二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是“五一勞動節”，我的爸爸、媽媽全不上班。我想：媽媽的手昨天不小心受傷了，還要洗全家的'碗，一定很疼，我今天要幫媽媽洗碗。
中午吃完飯了，媽媽正準備收碗，我對媽媽說：“今天是勞動節，我來洗碗�！眿寢屝χ饝�。
我把碗筷收到水池里開始洗碗了，我先在碗里倒點洗潔精，再裝點水在碗里，然后用鋼絲球把碗的里里外外刷的干干凈凈，最后把碗用清水涮一遍。刷、刷、刷……我看著快洗完的碗，更加興奮，心想：馬上就要完成任務了。碗終于洗完了，媽媽看到了我洗完的碗，高興的對我說：“你真是一個愛勞動的好孩子�！�
今天雖然我付出了勞動，但我得到了從來沒有過的快樂！
二年級作文 篇2
家鄉的春天是最美的。每年春天，我都會和爸爸、媽媽一起去家鄉玩。爸爸在前面開車，我和媽媽目不轉睛地欣賞著窗外的景色，一路上我的.心情很激動，不一會就到了家鄉。我們下了車，眼前是一片綠色，那綠色一直向遠方伸展，遠遠望去就像是一片綠湖。遠處的山被濃綠籠罩著，就像穿著一件深綠色的絲綢衣。
中午吃過飯，我和家人一起來到田野里，田里的油菜花開了，金燦燦的隨風擺動。我湊上去一聞，哇！真是香氣撲鼻，它的香氣招來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，盡情歡歌。然后我們又來到一片綠色的草坪上，這塊草坪像一張綠色的地毯，上面還繡滿了五顏六色的花朵。我手指著滿地的鮮花，對媽媽說：“媽媽你看，這些花兒好像在比美呢？”媽媽笑著點了點頭，說：“是呀，花兒們也愛美呀！”遠處的樹林里不時傳來小鳥的叫聲，好像是唱著歡快的歌歡迎我們的到來。溪邊的泉水叮咚叮咚地響著，像是在彈奏著一首歌唱春天的美妙樂曲。
家鄉的春天令人向往，更讓我回味。
二年級作文 篇3
我們的學校好像個美麗的花園，無論你什么時候來，都會被這迷人的地方迷住。在花園里有我們這些色彩繽紛的花骨朵，老師們像園丁，天天給我們澆水—給我們灌輸精神糧食，好讓我們快快長大。 走進我的學校，你便會看到一條潔凈的路，沿著這條路走到了草坪，草坪上的小草，嫩嫩的'，綠綠的，像剛出生的嬰兒一樣，那么幼小。 右一看，一排整潔漂亮的櫥窗,粘貼著愛國主義教育圖片、小學生行為守則、校規校訓。每當我們走到這里，它就好像再告訴我們怎樣做人、做事……往左一看，就是我們上課的教學樓，寬敞明亮的教室是我們學習的天地，每當經過這里，你會聽到瑯瑯的讀書聲，我 們每天在這里學習，吸取知識的養分。好讓自己茁壯成長。在教室里，你會看到白色的墻上掛著同學們，精彩的書法和圖畫作品，讓你好像進入美麗的畫卷。 這就是我們的學校，到處充滿師生的愛，我愛我的學校。
二年級作文 篇4
哈哈，我們爬完山后，又去玩水上步行球，這個球圓圓大大的`，是用塑料做的，看起來非常好玩。
叔叔拿起球，讓我和萱萱先爬進去，再用一個管子放進球里充氣，球漸漸變大，充完氣后，就可以下水了。
我在球里有點站不穩，剛下水，就翻了幾個跟頭，很久才能站起來。我剛想走一步，沒想到又被摔下來了。腳踩在球上，球浮在水面上，感覺軟軟的，無法使力。我們兩個“咯咯”地笑個不停。玩了五分鐘，叔叔就把我們拉回來了。
哈哈，玩水上步行球更不算什么，后面的更更精彩。
二年級作文 篇5
如果說我是一株幼苗，那么父母的關愛便是滋養我的沃土；如果說我是一棵小樹，那么父母的呵護便是春天的雨露；如果說我是一只雛鷹，那么父母的鼓勵便是我飛翔的翅膀！
父母賜予我生命，讓我看到美麗多彩的世界。是他們一直用溫暖的'羽翼為我遮風擋雨，是他們一直賜予我力量和勇氣，是他們一次次在人生的岔路口為我指明前進的方向……
母親的愛如一股清泉，緩緩地滋潤我的心田；父親的愛如一座巍峨的大山，穩重、深沉�！澳笎廴缢�，父愛如山。”我很幸福，因為我有一份完整的愛，一個溫暖的家。
二年級作文 篇6
“晶瑩透亮，有大有小，一潑就滅�！闭垎査鞘裁�？它就是泡泡。
開始吹泡泡了，我先拿起泡泡瓶，再擰開蓋子，沾一沾泡泡水，吸一口氣，鼓起腮幫子，對準泡泡管輕輕一吹，一個、兩個、三個……有大的，有小的，有圓的，有扁的，有的像拳頭，有的像玻璃球，還有的像雞蛋……這些泡泡在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了！
調皮的'泡泡飛到椅子上，好像飛累了，先歇一會兒；飛到我的耳朵邊，好像想和我竊竊私語�？吹竭@美麗的景象，我好像自己也變成了泡泡：飛到田野里，和莊稼一起捉迷藏；飛到海洋里，和魚兒一起游泳；飛到太空中，去探索宇宙的奧秘……
吹泡泡真是有趣極了！
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