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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-22 10:04:55 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  有一天,天空飄著朵朵白云。小兔子穿著漂亮的裙子去公園玩,它來(lái)到山頂,遠(yuǎn)處有秘密的大森林,地上有許多青青的`小草,好像鋪了青青的地毯。石頭上坐了一只傷心的小老虎,小兔子問(wèn):“小老虎你為什么傷心呢?”小老虎說(shuō):“我遇見(jiàn)了一只大獅子,它要吃我。”小白兔想了想說(shuō):“我想了一個(gè)好辦法。”說(shuō)完就去找大獅子了。

  小白兔看見(jiàn)了大獅子,它對(duì)獅子說(shuō):“獅子大王你真帥,統(tǒng)治著整個(gè)森林王國(guó)。但是山頂有只獅子想占領(lǐng)你的王位。”大獅子說(shuō):“真的嗎?”小白兔說(shuō):“真的,不信我?guī)氵^(guò)去看看。”它們一起來(lái)到了山頂,獅子問(wèn):“它在哪呢?”小白兔說(shuō):“在井里,我害怕就不過(guò)去了。”獅子威風(fēng)凜凜地走到井邊,在井里看見(jiàn)一只威猛的獅子,大獅子說(shuō)我要打死你,說(shuō)完就跳進(jìn)井里,只聽(tīng)見(jiàn)獅子說(shuō):“救命啊!”說(shuō)完就被淹死了。

  這個(gè)故事告訴我們遇到困難應(yīng)該動(dòng)腦筋,想辦法。

二年級(jí)作文300字 篇2

  十月六日,天下著濛濛細(xì)雨,爸爸媽媽帶我來(lái)到崀山,這里風(fēng)光秀麗,景色迷人。

  我們先來(lái)到駱駝峰腳下,抬頭望去,只見(jiàn)一座形似駱駝的山峰半隱在云霧之中。我們一行人披上雨衣,興致盎然地開(kāi)始攀登。那長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道猶如一條紅色的長(zhǎng)蛇盤旋在山腰上,旁邊就是懸崖峭壁。回首來(lái)時(shí)的路,只見(jiàn)云霧繚繞。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境,沿途奇峰異石拔地而起,清澈的小溪奔突其中。

  經(jīng)過(guò)一路辛苦地攀登,我們終于快到駱駝峰的頂點(diǎn)了。一抬頭,這條窄窄的棧道突然呈九十度懸掛在如刀削斧劈的.峭壁上。我實(shí)在不敢上去了,但是媽媽說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!”于是,她帶領(lǐng)我們攀上了棧道,在棧道上我望了一眼下面,感覺(jué)自己像一只壁虎貼在高壁上,嚇得我趕緊往上爬。好不容易登上了最高峰,在亭子里放眼望去,只覺(jué)云蒸霧繞,周圍的群山仿佛披上了輕紗。雨中的崀山朦朦朧朧,讓人感覺(jué)她的美,奇幻瑰麗。

  我們還去了天一巷,窄窄的小巷長(zhǎng)兩百多米,只能容下一人通過(guò),完全天然形成,讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

  下午四點(diǎn)鐘,我們離開(kāi)了崀山,雖然很累,但今天所見(jiàn)的美景卻讓我久久回味。

二年級(jí)作文300字 篇3

  去年暑假,我參加了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)數(shù)學(xué)。

  補(bǔ)習(xí)班上,我的同桌叫王小紅,徐州人,她黑黑的.臉蛋,眼睛小而亮。她瘦瘦小小的,上課時(shí)從不舉手發(fā)言,同學(xué)們都瞧不起她,下課了也不跟她一起玩,我也是。

  一天,老師在黑板上出了兩道思考題,第一題很簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就做好了,就得意地看著我的同桌,只見(jiàn)我的同桌眉頭緊鎖,嘴里咬著筆桿,正在凝神思考。她見(jiàn)我第一題做她了,就對(duì)我說(shuō):“李靜瑩,這一題我搞不清楚,請(qǐng)你給我講講好嗎?”我把頭一揚(yáng),輕蔑地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,真笨!我可沒(méi)這閑工夫,我還要做第二題呢。”王小紅默默地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)思考著。

  第二題真難,我絞盡腦汁,也沒(méi)個(gè)頭緒。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我不耐煩了,偷偷向王小紅瞧去,只見(jiàn)她兩道題都已經(jīng)做好了,正在認(rèn)真檢查呢。我很后悔,剛才沒(méi)有幫她,她現(xiàn)在肯定不會(huì)幫我了。我只有呆呆地坐著,一手托著頭,眉頭緊鎖,嘴里咬著筆桿。

  王小紅檢查好了,輕輕地推了我一下,小聲說(shuō):“我來(lái)講給你聽(tīng),你看是不是這樣做。”她先分析題意,然后列式、計(jì)算……她講得那樣投入、那樣詳細(xì),我的臉慢慢紅了……

  真想不到,她是那么寬宏大量,她是那樣樂(lè)于助人,我真佩服!

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