小學(xué)二年級作文

時間：2024-01-20 17:27:31 二年級我要投稿

小學(xué)二年級作文[集合10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文[集合10篇]

小學(xué)二年級作文篇1

　　今天早上，爸爸帶我去爬山。在山腳下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又綠真好看啊！

　　走在彎變曲曲的山路上，兩邊的樹木散發(fā)出一陣陣的清香，我聞著真舒服。一陣風(fēng)吹過，我聽到樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱歌一樣，好聽極了。樹上有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，風(fēng)一吹紛紛從樹上飄落下來，好像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會兒，就到了山頂，那里有個大水庫，水庫里的水又深又清，用手一碰冰冰凉凉的`。爸爸告訴我，我們都是吃這水庫里的水長大的。要保護(hù)好水源，不能亂扔垃圾。

　　今天爬山，真開心啊！

小學(xué)二年級作文篇2

　　今天，我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起到海邊去玩。

　　一路上，我看見遠(yuǎn)處的山郁郁蔥蔥，路邊的野花五顏六色。一會兒進(jìn)入了隧道，汽車的燈光在隧道潔白的.墻上搖晃、流淌。

　　快到海邊了，我急不可耐換好游泳衣，做好下水準(zhǔn)備。車停了，我跳下車飛快地向海邊奔去。沙灘上的沙子很細(xì)膩，腳踩上去軟軟的，柔柔的，舒服極了，我在沙灘上玩了一會兒便帶著游泳圈下了水，海水很溫暖，我在水里拍打著水花，追逐著，海浪一會兒把我往岸上推，一會兒把我往海里拉，好玩極了。

　　天有不測風(fēng)云，老天爺一點兒也不照顧我的心情，我還沒有盡興，就下起了大雨，我只好依依不舍地離開了。

小學(xué)二年級作文篇3

　　我有一個，就是長大以后能夠當(dāng)一名合格的好。

　　因為我覺得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識，讓他們懂得怎么做人；還能為學(xué)生、為學(xué)校、為人類做出一些貢獻(xiàn)。

　　書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無怨無悔；比作園丁，讓百花齊放、萬紫千紅。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，被稱為人類進(jìn)步的階梯；老師的.職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。

　　雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學(xué)生做一點貢獻(xiàn)。我還是會盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會成真，實現(xiàn)我的心愿，展示我的才華。

　　老師，多么悅耳的聲音啊！他能給學(xué)生們帶來、帶來、帶來。

　　老師，是多么受人的尊敬和愛戴，如果沒有老師的辛勞，就不會有學(xué)生的希望和將來。有一句話叫做我愛日光和月光，但是我更愛老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見了老師，也要喊一聲“老師”。

　　所以，我非常想當(dāng)一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。

小學(xué)二年級作文篇4

　　小朋友們，你們平時最喜歡吃什么零食呢？我最喜歡的零食是長方形的，又苦又甜，還長得黑漆漆的.。現(xiàn)在你們知道我最喜歡什么零食吧？對了！那就是巧克力！巧克力長得黑漆漆的，左上角還刻著一個“D”字母，看上去像一臺“D”廠家設(shè)計的電視劇。真有趣！巧克力摸上去很光滑，但是一會兒手就會被“污染”，看上去像一臺“自動污染器”。湊近一聞，一股香甜可口的味道撲鼻而來，這種味道讓人無法形容。終于，我忍不住了咬了一口，啊！巧克力又苦又甜，真獨特的味道，仿佛它是零食王國中的國王。

　　關(guān)于巧克力，還有一段有趣的故事呢！有一次，媽媽買了幾塊巧克力，我飛快地?fù)屪呙牢兜那煽肆Γ剡M(jìn)抽屜，沾沾自喜地說：“這回弟弟找不到了吧！”然后我大步流星地走出房間，看了一眼不知情的弟弟笑了。不一會兒，我又來到抽屜前，打開一看，我驚呆了，抽屜半開著，鑰匙丟在地上……！“帥帥！你給我過來！”我大叫了一聲。弟弟走了過來，手里拿著剩下的巧克力說：“姐姐，對不起！巧克……克力還給你！”說完低下了頭。“好吧！送你一塊吧！”說著，我拿出一塊巧克力遞給弟弟，弟弟開心的笑了，我也笑了。

　　通過這件事，我學(xué)會了分享，學(xué)會了照顧弟弟；也讓我知道分享讓人快樂！

小學(xué)二年級作文篇5

　　星期天，小云和媽媽在公園里散步。走著走著，小云看到前面的`花壇邊開著五顏六色的鮮花。

　　她連忙跑過去想去摘一朵，正當(dāng)小云伸手去摘時就被媽媽給攔住了。媽媽說："公園里的花是給人們欣賞的，不可以摘。"小云說："可是我非常喜歡這些花。"媽媽笑著說："那我們每天都來公園散步，就能每天看到它們了！"小云說："好呀！"說完，她就和媽媽高高興興的回家了。

小學(xué)二年級作文篇6

　　母愛是世界上無私的愛！母愛是信任，是溫暖的太陽，是美麗的彩虹！母愛更是是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇！

　　前天晚上，我正在收拾書包，但是我發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。我家在到處找來找去的，也沒有見到筆袋的影子。我急得汗都出來了，心想：“到底我把筆袋放去哪里了！”媽媽見到我那么著急就走過來說：“怎么了？”我焦急的`回答：“我的筆袋不知道去哪了！媽媽你有沒有見到我的筆盒啊？”媽媽說沒有哦！慢慢來，肯定能找到的，加油！“

　　于是我叫媽媽一起幫我找。我和媽媽幾乎把整個家上翻下翻左翻右翻終于找到我心愛的筆袋了！原來我?guī)退旁跁_的角落里！

　　最后我和媽媽把家收拾好了。

　　我非常感謝我的媽媽！媽媽謝謝你，是你鼓勵我，還和我一起找！

小學(xué)二年級作文篇7

　　我盼望很久的除夕和春節(jié)終于來了，因為在這兩天，我又有好吃的，還可以拿壓歲錢，還有新衣服穿，多好啊!

　　除夕之夜，我們?nèi)页酝觑埡螅乙呀?jīng)再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園，我就立刻點燃了一個花炮，引線噴了出來，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的'往下落。我高興極了!

　　過年好熱鬧啊，不止我們家，所有中國人都是開開心心的過新年。

小學(xué)二年級作文篇8

　　我的好朋友共有兩個，一個叫陳玉婷，一個叫范檬檬，給大家介紹介紹范檬檬。

　　她，一天黑發(fā)中帶著幾根棕發(fā)，黑黑的眉毛、炯炯有神的`大眼睛、一張像櫻桃一樣紅的嘴巴。她比我和婷婷都小幾個月，所以有時都讓著她。我們?nèi)齻€都怕黑·，每次都是她在中間，我在左邊，婷婷在右邊。她雖熱比我們倆小，可腦袋很聰明，有時學(xué)東西一學(xué)就會。她還很任性，有一次，她想玩老師教學(xué)，我想玩捉迷藏，我倆理論了一番，婷婷在旁邊不知道該說什么，最后，只好依她的，玩老師教學(xué)，可她還生氣，我說了好多好話，她才不計較了。

　　這就是我的好朋友；范檬檬。

小學(xué)二年級作文篇9

　　我家離聯(lián)華超市很近。所以，每天晚上，只要透過窗，就能看見聯(lián)華超市在夜幕下的美景。夜晚七點，大副的廣告牌就亮起來了。把牌子照的通亮，聯(lián)華超市。這四個字，在藍(lán)色底色的襯托下，顯得格外耀眼。

　　走進(jìn)商場，人山人海。收銀臺的小姐正在忙碌地為顧客服務(wù)。你瞧！那邊的`人排起了長長的隊伍，真是熱鬧級了！沿著右邊的樓梯上去。就到了兩樓商場。有電視機(jī)、微波爐、vcd、電腦等。它的前面是自行車貨架和書貨架。電梯右邊是百貨類和日用品貨架。穿過衣服貨架便是一道安全出口，直通一樓。一樓的南部有許多水果、蔬菜、還有魚、肉制品。那里還有小朋友喜歡吃的各種各樣的零食。它吸引小朋友經(jīng)常光顧。商場的北部是一排排高高的貨架，擺放著飲料、補(bǔ)品等。顧客們根據(jù)自己的需求任意挑選自己中意的商品。所以，到過聯(lián)華超市的人都感覺那里的食品豐富，購買便利，怪不得吸引了那么多人。

小學(xué)二年級作文篇10

　　二年級的作文主要有這么幾種：

　　一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內(nèi)容，把看到的想到的寫下來。

　　二、根據(jù)給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。

　　三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。

　　四、口語交際的寫作練習(xí)。

　　二年級的寫話占據(jù)的分?jǐn)?shù)值比較高，以現(xiàn)有掌握的生字和詞匯量，小學(xué)生根據(jù)要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學(xué)生在這上邊失分，主要是有幾個方面沒有做好：首先，沒有審清題目就開始寫。結(jié)果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單，給出了約300字的空格，小學(xué)生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的。還有一點是標(biāo)點符號的規(guī)范使用。

　　今天介紹幾個寫作方面的注意事項，我們先看第一個。

　　一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。

　　在描寫一些心理活動的時候，小學(xué)生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯，但是讀起來會感覺是詞語堆砌。我們舉個例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？整個句子要精煉很多。描寫心理活動的時候，適當(dāng)加上一些語氣詞會讓句子更加生動。

　　二、寫說話去掉“我說”。

　　在描寫說話的時候，最常用到的就是“某某說”，這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細(xì)節(jié)描寫，去掉了“某某說”，效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。

　　1，媽媽說：“小明長大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說：“小明長大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的方式表達(dá)出來，效果是不是完全不一樣？

　　三、用句子取代“很”“非常”一類的詞語。

　　二年級的作文，有一半以上，“很”“非常”這樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達(dá)方式來表達(dá)“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽照的眼睛都睜不開了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....

　　在練習(xí)的時候，要多想一想：很好，怎么個好法？很高興，還有哪些表達(dá)方式？非常冷，用什么句子能夠表達(dá)出“冷”的意思。

　　四、去掉“有”字，直接寫特點。

　　1，公園里的花都開了，有紅的.，有白的，有紫的。好看極了。

　　2，公園里的花都開了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會的字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風(fēng)兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點頭。

　　用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點也是一種不錯的選擇。小學(xué)生可以嘗試將一些句子換一種寫法。

　　五、用上近期所學(xué)習(xí)的詞語。

　　以二年級上冊為例子，我們在《曹沖稱象》中剛剛學(xué)過了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時候能夠用上的話，盡量寫上去。新學(xué)期里所學(xué)習(xí)的一類生字組詞，和語文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。