二年級暑假趣事作文

時間：2024-01-19 17:27:34 二年級我要投稿

二年級暑假趣事作文4篇（優(yōu)秀）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級暑假趣事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級暑假趣事作文4篇（優(yōu)秀）

二年級暑假趣事作文篇1

　　今天中午，正在放暑假的我在家里寂寞極了，我四處尋找可做的事。這時，想起昨天在鄉(xiāng)下回來時，大姑送了一只雞，這時有了一個主意，就來伺候我家的雞。于是我來到雞籠前，細致地打量著它的身體情況。一會兒后，發(fā)現(xiàn)它紋絲不動，食槽里空空如也，這時才知道雞餓了。我端來了一勺米，打開雞籠，正要給它喂食，它卻突然蹦了出來，直接飛到陽臺的欄桿上。我始料不及，驚得不知所措，就把正在午睡的媽媽叫醒過來。我們正要捉它，雞卻直接飛下了樓，原來我中了雞的“裝餓計”。我們顧不上鎖門，就心急火燎地沖下樓去。

　　來到樓下，我焦慮不安，我的視線環(huán)顧了小區(qū)每個角落。經(jīng)過多次掃描，才發(fā)現(xiàn)它躲在草叢中。我的視線緊緊地跟著它的步伐，它又鼠竄了一回，跑到了林木的深處。我想，如果把雞硬追不放，只能起到事倍功半的作用，會導(dǎo)致前功盡棄，怎么辦呢?我絞盡腦汁，終于想起《三國演義》中諸葛亮指揮的博望坡之戰(zhàn)，他把山崖、林木、巖石、河流和軍隊融為一體，讓4500人殲滅了200000大軍的曹兵，而且萬無一失。我喜出望外，立刻將綠化、墻壁和“捉雞隊”融為一體，形成包圍圈，讓2人發(fā)揮5人的作用。

　　可是，雞左沖右撞，在我們眼花繚亂時趁機沖出了包圍圈。等我還沒回過神時，雞已消失在一片叢林中。我生氣極了，恨不得立刻把《三國演義》撕得粉碎。我們圍著叢林，扒開枝葉，都沒發(fā)現(xiàn)它的蹤影，忽然，我發(fā)現(xiàn)雞出現(xiàn)在我們的眼皮下，正要趁虛逃跑。說時遲，那時快，我們已形成一個包圍圈，等著它自投羅網(wǎng)�？蛇@兒草叢密集，這可雞占盡優(yōu)勢，它“飛影閃身”，在草叢里左閃右閃，又有枝葉的遮擋，不知不覺地從我們身后竄出了馬路，逃之夭夭了。我們沖出馬路，在路邊四周眺望了許久，才又發(fā)現(xiàn)了它。這時，在路邊的清潔工伯伯和清潔工阿姨見義勇為，也出手相助。我當(dāng)前鋒，用盡平生氣力，用最快的速度追趕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，決不松懈;清潔工伯伯和阿姨向前截，守住雞的`逃生口;媽媽向后截，在我后面合圍。此時，雞發(fā)覺走投無路，就被迫穿越路邊護桿，飛下了小區(qū)的地下停車場。這對我們是事倍功半，于是，清潔工伯伯、我、媽媽沖下停車場捉雞;清潔工阿姨守住停車場口，雞逃不出三人的合圍，只好退進停車場角落內(nèi)一條胡同，我們見機會來了，把胡同的出口守得牢固不懈，雞無路可走了，只能無奈地被抓住了。

　　我們把雞捉住后，我立刻笑逐顏開，那焦慮不安的心情已飛到了九霄云外。但是，這只是幸運，要不是兩位清潔工的幫助，和停車場里的“天險之地”——胡同，恐怕就不會這樣失而復(fù)得了。

二年級暑假趣事作文篇2

　　暑假里的一天，發(fā)生了一件令我終身難忘的趣事……

　　那天中午，我們一家人坐在沙發(fā)上吃飯。這時，媽媽最喜歡看的`《我家有喜》開始了，爸爸就好像接到命令似的，對媽媽說：“老婆，萬一我肚子痛怎么辦？”媽媽看都沒看爸爸一眼，說：“活該，誰然你亂吃東西的！”

　　爸爸以迅雷不及掩耳之勢“啊啊啊”地大叫起來，媽媽問：“怎么了��？”“我肚子痛啦！”媽媽焦急的說：“這肚子痛怎么說來就來了？”說著媽媽便麻利的穿上外套，拉著爸爸就往外跑。這時，爸爸風(fēng)趣地說：“事實證明，你還是關(guān)心我的！”說著便笑了。緊跟著，媽媽也笑了，我也笑了。

　　笑聲傳的很遠很遠……

二年級暑假趣事作文篇3

　　有一天，媽媽讓我去跟她買鉛筆。商店里五顏六色的鉛筆讓我眼花繚亂，不知道挑哪些，最后終于挑了十支鉛筆。暑假趣事100字

　　每支鉛筆上都畫有各種各樣的卡通人物。其中一支鉛筆上畫著一條美人魚栩栩如生，就好象天上仙女一樣漂亮，有時在水中自由自在的游。她的旁邊還有一座美麗的小房子和兩位很英俊的士兵，房子上還刻有她的名字，很精致、很可愛。

　　我拿著媽媽陪我挑好的`鉛筆高高興興快快樂樂的回家了。

二年級暑假趣事作文篇4

　　今天晚上，媽媽說：今天天氣挺涼快的`，你下去玩會兒吧！

　　我出去的時侯，只拿了一個小環(huán)兒和一張小布�？晌蚁氯チ�，卻不知道該干些什么了？于是，我把布穿到環(huán)兒里，想象著…。。。結(jié)果我就想出來啦！如果我把一根線串在環(huán)兒上，而且環(huán)兒上還有布，不就成了風(fēng)箏啦！然后，我馬上上樓拿了一根線，像我想象的，我做成啦！而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦！我太高興啦，我就覺得我就像一個發(fā)明家！它就那樣飛呀、飛呀、飛呀。。。。。。它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

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