小學二年級作文

時間：2024-01-18 17:07:57 二年級我要投稿

小學二年級作文[實用10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文[實用10篇]

小學二年級作文篇1

　　早晨，我約了幾個小朋友去文化廣場陀螺比賽。

　　比賽開始了，我先把齒條插進發射器里，接著用左手捏緊發射器，右手用力一拉齒條，陀螺飛出了發射器，磕磕碰碰的在地上轉了幾圈，不一會就躺在地上不動了。我照著第一次的樣子再試了一次，可是還是不成功。怎么回事呢？這時爸爸走過來對我說：“你的發射器太斜了，飛出去的陀螺就容易碰著地，這樣就容易倒，你因該把陀螺放得平一點，這樣就會成功了。”“哦！原來是這樣呀！”我點了點頭。于是，我照著爸爸說的方法試了一下，果然成功了！

　　于是，我來到小朋友的中間，和他們開始了正式比賽。只聽得裁判員一聲令下，我們用力一拉齒條，只聽得陀螺們“嗦嗦嗦”地飛出了發射器，飛快地在地上轉了起來。小朋友們趴下身子，目不轉睛地盯著自己的陀螺，有的還激動地揮動著手高聲喊著：“加油！加油！”這時，我的陀螺搖搖擺擺的開始漸漸慢下來。我十分著急，也使勁地為自己的.陀螺加油。誰知我的陀螺像喝醉了酒似的，晃了好長時間也沒停下，而其他小朋友的陀螺卻一會就倒下了。我得了第一名，我興奮地跳了起來。

　　回家的路上，我想：“玩也有許多學問吶！”

小學二年級作文篇2

　　一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵：誰的本領大。靈靈說：“我會爬樹，我的本領大。”花花說：“我會跳遠，我的本領才大呢！”他們爭個不停，誰也不讓誰。

　　小象灰灰聽了他們的爭吵的'內容，走過來給他們出了個主意。他發現河對岸有一棵桃樹，樹上結滿了又大又紅的桃子，就對他們說：“對岸有一棵桃樹，你們誰先摘到桃子，就算誰的本領大。”當靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發愁地想：“我不會游泳，這么急的河水，該怎么過去呢？”當花花看著對岸的桃樹，心想“我不會爬樹，這么高的樹，該怎么上去呢？”這時，花花靈機一動，想出了一個辦法，對靈靈說：“我背你跳過去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說：“好”。于是，花花背著靈靈跳過了河，靈靈爬上樹摘了桃子。

　　他們一邊吃著桃子，一邊說：“互相幫助才是最大的本領。”

小學二年級作文篇3

　　夏天的星期六，我早早地起了床，給小花澆水。

　　我拿來了噴壺，又小心翼翼地倒上水，把噴壺拿進院子里澆花。我走進院子里，一盆盆鮮花等著我的到來。我先澆的茶花，它的`花瓣是粉色的，之后是仙人掌和橡皮樹。仙人掌綠綠的，渾身長滿了刺，橡皮樹的葉子厚厚的，碧綠碧綠的。

　　今天，我非常開心！真希望花兒快快長大！

小學二年級作文篇4

　　假如要你在人群中找我的媽媽，你一定很難找到，因為她是個長相很普通的人。她雖然普通，但有一顆負責任的心，我們都很喜歡她。

　　我的`媽媽是一位數學老師，還當班主任。她大部分時間都在學校，找學生聊天呀，批改作業呀等等。學校里的哥哥姐姐們都很喜歡她，還經常來我家做客。學校里的叔叔阿姨一有事情就幫忙上課，決不讓一堂課空著。校長還獎給媽媽幾張大大的獎狀呢！

　　在家里，我的媽媽全心全意地照顧我。早上，她像鬧鐘一樣準時催我起床，決不會讓我上課遲到。晚上，不管多遲，她像機器人一樣都幫我檢查作業。爸爸在外地工作，媽媽一人除了照顧我，還要照顧爺爺奶奶，真累呀！有幾次生病了，仍然堅持著做事情，真是個鐵人。

　　這就是我的媽媽，一位有責任心的媽媽。

小學二年級作文篇5

　　星期五，全校師生要看我們班走儀仗隊，同學們走著整齊的步伐下樓了，當整齊的隊伍來到操場時，千萬只眼睛盯著這只又黑又白的隊伍，感覺真是美極了。校長站在主席臺上表揚了我班，當天下午，李老師讓我們寫一篇關于走儀仗隊的作文，我問李老師：“我生病了，好幾天沒來，該怎樣寫？”李老師給我的回答是：“不會，那就想象吧”我著急了，頓時不知所措。

　　下課了，我來到走廊上，望著寬闊的`操場，仿佛看到李老師訓練同學們走儀仗隊時的情景，同學們被分成兩隊站好，在李老師的“一，二，一”的口令下練習原地踏步。當隊伍中有誰走得不好時，李老師會馬上點名批評，當隊伍中有誰走得好時，李老師會馬上表揚他，并且讓大家向他學習。同學們練了很長時間，一個個都練得滿頭大汗，有的同學累得想趴下了，李老師趕緊對同學說：“這可不行，你們要不怕苦，不怕累，要向軍人學習啊！快點，快點，把腳抬高點，再來一遍……”。

　　我知道，這不是想象，這是真真實實發生過的情景，因為我相信，今天的成功是和同學們那天的練習永遠分不開的。

小學二年級作文篇6

　　Hi，大家好！我叫李奕嘉，今年八歲了，是一個人見人愛、花見花開的小女孩。

　　我有一頭烏黑亮麗的長發，平時喜歡扎一個馬尾辮；彎彎的眉毛下那一雙水靈靈的大眼睛，好似兩顆閃閃發光的“黑寶石”；高挺的鼻子和能說會道的小嘴巴在一張“嬰兒肥”的小圓臉上。

　　我是一個充滿熱情的小女生。每次在學校碰見老師，我都會主動迎上前，邊敬少先隊禮邊問好。遇見有困難的同學，我會伸出援助之手去幫助他，比如：每次在值日時，同學們經常舉手問問題，我不耐其煩地給他們看課本、畫圖，一遍又一遍地分析講解，直到他們弄明白為止。

　　看書是我的一大樂趣。書既是我的老師，也是我的好朋友，它能教會我無窮的'知識，還能給我帶來快樂。記得有一次，我的作業已經寫完了，我拿起一本書津津有味地在看，看到精彩時，我會哈哈大笑；看到感人處，我也會跟著書中的人物一起傷心難過、哭泣。媽媽從廚房走出來說：“李奕嘉，你吃不吃飯了，飯都涼了，叫你幾遍了，聽沒聽見啊？”而我還是像“木頭人”一樣，一點反應都沒有。因此，我有了一個外號“小書呆”。書是人類進步的階梯。我一定要把這一大樂趣堅持下去，伴我成長！

　　這就是一個充滿熱情、愛看書的我！

小學二年級作文篇7

　　只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。

　　去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發現一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經歷過的風雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。

　　出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的.兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

　　我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。

小學二年級作文篇8

　　五一勞動節這天，學校放假了，媽媽領著我去逛街，我們有說有笑的走在大街上。可是我發現每隔不遠道路的兩旁就會有環衛工人再認真地打掃著地上的垃圾。我心里想：“難道今天他們不放假嗎？”于是便走上前去問一位環衛工叔叔，叔叔說：“正因為今天大多數人都放假了，街上的.人會比平時多，有的人不愛護環境垃圾亂扔，我們要為大家提供一個美好的環境，所以不能放假。”聽了叔叔的話，我深深地向他鞠了一躬說：“謝謝環衛工人為我們所做的！”“不客氣，愛護環境人人有責”叔叔笑著說。

　　我和媽媽逛完街回到家，我就馬不停蹄地拿起掃帚和抹布把家里的每個角落都打掃得干干凈凈。雖然我平時也幫媽媽做家務，但是今天干的特別起勁，就連樓梯間我也打擾了一遍。媽媽和鄰居們看見了都夸我是個能干的好孩子！我聽見了大家的表揚心里美滋滋的。

　　同時，我也明白了一個道理：勞動最光榮，勞動最快樂。今后我要做一個愛勞動，愛護環境的好孩子。

小學二年級作文篇9

　　今天，媽媽給我買了三條小金魚。我很高興，就拿來了一個金魚缸，把小金魚放在魚缸里面，又把魚缸放到了茶幾上。

　　我搬來個凳子坐在旁邊，靜靜地觀察小金魚。它們長得可愛極了，一條是紅色的，它的渾身紅撲撲的，好象樹上的紅蘋果。它正對著我微笑呢。另外一條是黑色的，它可不是普通的金魚，它的眼睛鼓鼓的'，好象在說：別動我，否則我要不客氣了。最后一條金魚，它的顏色是黑中帶白的，美麗極了。

　　別看三條金魚都肥肥嫩嫩的，吃的卻很少，賣金魚的老爺爺說：它們二天只吃一餐，而且要少喂點。也別看它們都很可愛，膽子卻很小，我一靠近它們，它們就嚇得搖著尾巴連連直躲。

　　我家的小金魚好玩吧!

小學二年級作文篇10

　　我的外婆住在長風一村，附近有一個火車票的代售點。

　　一天晚上，吃完晚飯，在回家的路上，我看見代售點門口排起了長隊，估計有40到50個人吧這就怪了，代售點已經關門了，怎么還有這么多人在排隊呢？媽媽告訴我：“他們都是外來務工人員和一部分外地大學生，他們在通宵地排隊，希望能買到火車票回家過年。”這時，寒風呼嘯，雪花紛飛，凍得他們直打寒顫，他們不停地搓手，不停地跺腳，有的'甚至還帶來了被子、毯子，把自己緊緊地裹起來。

　　他們在等，他們在等明天代售點的開門，他們在等那張能把他們帶回故鄉的火車票……

　　春節??人們心中的中國結。我們中國人無論身處何地，春節來了，都要攜家帶口，頂風冒雪，日夜兼程，直撲故鄉的懷抱，來到親人的身邊，這才叫做回家過年。我想：這些外來務工人員為上海的發展貢獻了他們所有的力量，我忠心地祝愿他們能買到火車票，一路平安，回到他們日思夜想的故鄉。

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