小學二年級作文

時間：2024-01-18 15:29:58 二年級我要投稿

（優秀）小學二年級作文9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優秀）小學二年級作文9篇

小學二年級作文篇1

　　c 小兔一點都不愛護眼睛。媽媽說過，眼睛是心靈的窗戶，她說過，一定要愛護自己的眼睛。可是，小兔就是不聽。

　　一次，小兔躺在綠油油的草地上看書。山羊伯伯正巧走過，它說：“小兔，不要躺著看書，這樣對你的`眼睛有害。”可是，小兔不聽。

　　還有一次，小兔坐在嫩綠的草地上看書，它背對著太陽，使陽光直射到書上。鹿阿姨正好路過，它說：“換一個角度看書吧，這樣要把眼睛看壞的。”可是，小兔照樣不聽。

　　最后，因為不愛護眼睛，小兔成了近視眼。那時，它后悔莫及。

小學二年級作文篇2

　　我的爸爸他，一個中年男子，一米八多的個子，皮膚黝黑黝黑的，架著一副深度的眼鏡，擺出一個又大又圓的`啤酒肚。他就是我的爸爸，長相雖不怎么樣，但是很聰明，經常在學習上幫助我。

　　如果我的作文不好，爸爸就引導我怎么寫作文。比如作文結構講究：虎頭、豬肚、豹尾，意思是：作文開頭要吸引人，中間的內容要飽滿，結尾要有力。要從不同的角度描寫事物，如：視覺、聽覺、嗅覺、感覺等；不同的順序，包括由遠及近，由上到下，先整體后局部，點面結合寫場景等。而且，爸爸還會用很好玩的方法讓我記住生字。

　　比如：自大加一點，是“臭”；上不去，下不來，是“卡”……如果我把一些很簡單的數學題做錯了，爸爸就及時提醒我別太馬虎，并且讓我通過數學游戲體會到學習過程中的樂趣。而英語單詞如果讀錯了，爸爸就糾正我怎么讀它的讀音。

　　由于以前上英語課不聽講，所以就像剛開始學習，感覺比較吃力。爸爸就從最簡單的字母、音標開始，教我讀的時候讓我認真觀察他的口型，自己體會，總結規律，引導我“入門”。因為他，我的爸爸，我的學習才一點一點地進步；因為他，我的爸爸，我的心靈才會一點點地成長……

小學二年級作文篇3

　　今天下午放學后，爸爸來接我回家。回到家，我第一件事就是寫作業。于是，我就寫起了數學作業。

　　當我寫得津津有味的時候，突然我有一道數學應用題不會做，我左思右想，反復地算，也算不對。這到底是怎么回事呢？心想：算了，明天問問同學吧。忽然，我又想起媽媽平時對我常說的.一句話，不要怕困難，要敢于克服困難。于是，我又從草稿紙上把算式重列了一遍，仔細地尋找錯誤。原來，是我的算式列錯了，所以引起后面的算式也錯了。

　　然后，我又把算式改正了過來，有算了一遍，算式果然不錯，這道數學應用題被我給算出來了。我心里非常高興。

　　通過這件事，使我明白了一個道理，只要認真去思考，就能什么事情都能成功。還讓我明白了一句話“世上無難事，只怕有心人”。

小學二年級作文篇4

　　春天來了，萬物開始生長，有些植物都已經結果了，像這樣的春天真是美麗極了！

　　你看小草真美麗，小草先是在土里睡了一個冬天，到了春天，小草想我已經在泥土里睡了一個冬天，我得出來活動活動，要不然我悶死了。小草用了一天的力氣，第二天早上，終于鉆出了泥土，長出了第一片綠油油的葉子。小草瞪著大眼，看到了一群新的好朋友，它們玩了起來。

　　突然吹起了一陣大風，把小草吹得東倒西歪，還把小草吹笑了，它們在玩著開心的游戲。過了一會兒又玩起了捉迷藏。它們多開心啊！

　　迎春花和桃花讓小蜜蜂來看它們誰最美。迎春花穿著金黃色的裙子。桃花穿著粉色的裙子。小蜜蜂覺得金黃色的迎春花最美。因為它穿著金黃色的'裙子顯得格外的美麗。桃花低著頭不好意思地回了家。

　　河里的魚兒就像和我玩一樣，它最好玩的地方就是它會害羞，就跟小姑娘不敢見人一樣。真是太可愛了。

　　春天真是萬物生長的好季節。

小學二年級作文篇5

　　這天早上我早早起了床，想趁爸爸和媽媽還在睡懶覺的時候幫他們做點家務！心里想著先干什么呢？先掃地吧。于然而就拿起了掃把掃起地來，桌子下方、沙發下方，認真的掃了起來，很快就把整個客廳掃完了。

　　我又去洗澡間打了盆清水，拿了塊抹布，開始擦起柜子。我橫擦豎擦，此時抹布洗過再擦，擦完柜子就再擦桌子，就這樣，反復擦了幾遍都變干凈了。干完之后看著到處又干凈又整齊。

　　爸爸和媽媽起床后見到我把客廳整理的這么干凈開心地笑著說“此時我們的`兒子長大啦！”

小學二年級作文篇6

　　真好！爺爺給我買了二條金魚。我把這二條金魚放在一個臉盆大的玻璃魚缸里，在里面放上幾塊珊瑚，再在魚缸的口子上卡上一個鐵絲做的架子，在架子上訪幾棵水草，這就是金魚溫暖的家。

　　我把魚缸放在客廳的桌上。每天的陽光都照射在魚缸里，金魚就可以在水里曬日光浴了。

　　三個月后，那愈發繁茂的水草里面，出現了一個又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚寶寶。過不多久，忽然一個小腦袋從葉間探出頭來。我撥開水草一看，正是這小家伙！瞧，多么像它的母親：白嘴白鰭，紅白相間的魚鱗，一雙炯炯有神的眼睛注視著前方，只是后面的尾巴還沒完全長成；它好肥，整個身子好像一個小肉球。

　　起先，這小家伙只在水草四周活動，隨后就在魚缸里游來游去，一會兒觀賞著美麗的珊瑚，一會兒瞪大眼睛，好奇的看著周圍陌生的環境，一會兒躲在水草里不肯出來。漸漸的它膽子大了，竟然游到魚缸邊看著我，我拿了點短面條投進去，它先離我較遠，見我不去抓它，便一點點挨近，然后一個猛沖把一根面條塞進自己的嘴，像個球兒似的，再退回安全地，再偏過臉來看看我的反應。后來它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子，我用手撫一撫它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。

　　白天，它淘氣的`陪伴著我；傍晚，它就在父母再三呼喚聲中，游到水草邊，擠開那水草鉆進去。

　　有一天，我在聽音樂時，它居然睡著了，我不覺得把音量調到最低，生怕驚醒它。我輕輕地走到魚缸邊，一動不動的站在那里看著，它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚缸底部靜靜的睡覺，它睡得好熟啊！不停的咂嘴，大概還在做夢呢！

　　看著這可愛的小家伙，我不由自主的發出一聲呼喚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？

小學二年級作文篇7

　　期末考試，下午考試完了，一出校門口，看見了對面的比爾外語，舉行吃西瓜比賽，我也去了吃西瓜比賽。

　　吃西瓜比賽，要五個人一組。看誰吃得又快又干凈，第一關吃一片，第二關吃二片，前二關我都過了，一位女老師說：“獎品是，一等獎是一個大西瓜，二等獎是一個中西瓜，三等獎是一個小西瓜。”第三關我沒過關，一位男老師說：“還可以在比一次比，過的還可以再比。”那位男老師還說：“只能有兩關，只過一個人。”可我還是‘沒勝利。’