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二年級作文

時間:2024-01-18 12:47:13 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文

二年級作文 篇1

  “小艾,怎么還在玩兒手機?快把作業寫了!”你們聽,這“河東獅吼”又開始了。我走進了房間,開始寫作業。

  走進房間以后,我正“沙沙”地寫著作業,胳膊不小心碰著了橡皮,橡皮隨即掉在了地下。當時,作業就快要寫完了,也沒顧得看,“哎呀,寫錯了。”我自言自語道,于是我開始找我的橡皮。

  橡皮是綠色的,我的眼睛在急速的尋找著房間一切綠色的東西,我看見了燈臺旁邊那個綠色的小東西,手伸去一拿,發現自己找錯了,那是一個青蛙型的.小錢包。心情失落極了,便去尋問媽媽:“媽媽,你有沒有看見我的橡皮呀?”“你看,我叫你天天收拾東西,你就是不聽,你現在東西丟了,我怎么可能看見……”哎,早知道就不問你媽媽了,又要聽一陣嘮叨,于是,我不耐煩地走進了房間,關上了門。我找來找去,找到了一堆帶有綠色的物品,但都不是小橡皮。我頭晃來晃去,一不留神,發現了掉在地上的小橡皮,把那個錯字一改,作業就寫完了。

  以后,一定要注意整理東西呀!

二年級作文 篇2

  “雨季”,父親喜歡淅淅瀝瀝的雨,他喜歡早晨,坐在屋檐下,抽著煙,透過濃濃的`煙霧看雨,他說,那像在看一部童年看過的黑白電影……母親也喜歡雨季,她喜歡她的花兒在雨中抖擻的樣子,她說,那是大自然的饋贈……或許是遺傳吧,我也喜歡雨季,我喜歡聽雨,那悉悉索索的聲音,能伴我入眠,我喜歡看下雨時的天空,灰蒙蒙的,可我卻可以看一下午,好像時間能停止,倒流……

二年級作文 篇3

  今天,我特別高興。第一:我的媽媽爸爸回來了。第二:我的姑姑在我們家吃飯。

  我的爸爸媽媽因為出差,整整兩天不在家。但是,我媽媽爸爸今天回來了。在中午的時候,爸爸媽媽十點鐘進入了路程。我聽到了這個消息心里非常高興,因為我們就要團聚了。在下午的三點鐘,驚喜來到了我的'面前。就在我們剛吃完飯的一瞬間,敲門聲響了。我懷著激動地心情開開了門,讓爸爸媽媽進去。爸爸媽媽和姑姑說了一會兒話,姑姑就準備走。我聽到了立馬鎖住門,不讓我姑姑出去。最后,姑姑那我沒有辦法,就在這里跟我們一起吃飯。

  這個故事告訴我們:一定要好好的愛護自己的家人。

二年級作文 篇4

  這是我在數學課上的一個大膽的實驗,讓孩子們以《乘法的認識》(西南師大版教材二年級上冊第一單元)為主題做一次調查——“生活中的乘法”。

  師:今天是我們的元第一次調查展示課,我特想知道你們的調查內容和調查結果,誰愿意展示?

  生1:我先匯報,我調查的是水果,每千克蘋果、梨……元, 15千克這樣的水果多少元呢?因為我調查的是水果,所以我的調查表上有許多水果圖案。

  師:真自信!大家給他調查的'結果怎樣評價呢?

  孩子們有的評價是4顆星,有的評價是5顆星……

  生2:我調查的每個班級的人數;

  生3:我調查的是學生的零花錢;

  ……

  在這次的調查展示中,孩子們在欣賞和被欣賞的氛圍中獲得了成功的體驗,他們感受到了新課程改革中作業的樂趣,體會到了富有人情味的作業。看著孩子們調查結果的展示及匯報,我不由得想:我們教育者不需要過分地追求完美無瑕,張揚孩子的個性是尤為重要的。

二年級作文 篇5

  大年三十的晚上。我和爸爸媽媽一起在家門口放煙花。爸爸去把煙花點燃了,然后迅速地跑開。

  頓時,天空中開滿了五彩繽紛的煙花,一朵接著一朵,有紅色,有藍色的,有紫色,有金黃的`,還有綠色。有的像金蛇舞動,有的像盛開的牡丹花,還有的像仙女下凡。我高興的跳起來,啊!今晚的煙花真好看,太美了。聽著響聲,看著這些,我們開心的笑了。

二年級作文 篇6

  紅星小學一年一度的“二月二”龍抬頭大廟會又要到來了。這是我到紅星小學的第二次大廟會,記得一年級的時候參加學校大廟會可熱鬧啦,所以我非常期待今年的龍抬頭大廟會。

  在同學們一天天的期盼中,“二月二”這一天終于到了。午后,我們幾個小組在金老師和義工阿姨的帶領下來到操場觀看精彩的.文藝節目。這些由我們紅星師生自編自演的節目精彩極了!隆隆的紅星鼓像是在迎接春天的到來。我最喜歡的節目是舞龍表演,這條金龍長約20米,身披金色鎧甲,龍身用彩布做成,由十幾位紅星老師一起舞動。看著那條金龍上下翻飛,左右擺動,令人眼花繚亂。我想它也代表了我們紅星人“要有光”的精神吧!

  看完精彩的文藝表演,我們便迫不及待的來到廟會的美食區。一個個剛吃過午飯的小饞貓們看到各種各樣的美食,肚子又開始咕咕叫了!我先嘗了幾個同學們自己制作的春卷,又香又脆。還有又白又大的棉花糖可真好吃呀!最受歡迎的要數糖稀了,想吃到它還得排隊呢,不一會兒功夫就賣完啦!我在美食區品吃了很多好吃的。

  在手工展示區,我看到了許多我們紅星的小學生們自己親手制作的工藝品和書畫作品。這些作品都非常有創意,看來我們紅星小學還真是臥虎藏龍呀!左挑右選后我買了一幅同學畫的手工畫《秋》,我喜歡這幅畫,我要把這幅畫掛在我的書桌上方。

  不知不覺中大廟會又要結束了,讓我們一起期待明年的“二月二”龍抬頭大廟會!

二年級作文 篇7

  一天,小明去上學。突然,他滑了一下,跌了個四腳朝天。小明摸著屁股說:“哎呦,疼死我了!”小明慢慢地爬起來一看,原來是一塊西瓜皮,小明嘟著嘴巴說:“是誰亂扔西瓜皮,真可惡!”看著這可惡的`西瓜皮,小明想:如果不把這西瓜皮扔進垃圾桶的話,也會有人跟我一樣跌個四腳朝天的。小明立刻撿起西瓜皮四處張望,突然,他眼前一亮,飛快地朝前面的垃圾桶跑去。

二年級作文 篇8

  阿離是一個有著憂傷雙目的男孩。

  這樣說,毫不夸張。第一次見到阿離的時候,是我最喜歡的季節。我記得啊,秋天的陽光很干凈地打在阿離的身上,在他的臉上形成了飄忽不定的游離,忽閃忽閃的。阿離面無表情,也不說話,他呆呆的望著窗外的天空,眼里沒有了波瀾。這樣的阿離,是我見過的最好看的風景。

  我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長得很漂亮,雙目清明,沒有一點雜質,所以我一直都覺得阿離眼中所反射出來的,是最真實的世界。阿離笑起來的時候很好看,在秋天的操場上,笑得肆無忌憚,那雙眼睛也會像月亮一樣彎起,這樣的阿離,身上會有著太陽一般的光芒。

  阿離不愛說話,最開始的時候,我和他說的話扳著指頭都能數的出來,我覺得阿離很沉默,所以我不了解阿離,我所知道的,只有他最喜歡的游戲,最愛的歌,最崇拜的人,以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里,阿離是一個謎,是一個很深的謎,我再怎么努力也無法刨根問底。這是我認識的阿離,如此而已。后來,我有了機會可以和阿離多說一會兒話,因為座位編排的很近。所以我會假裝不耐煩地催阿離交作業,也會嘲笑阿離的字寫得是多么不敢恭維。阿離會反駁我,會揮著拳頭輕輕地打我,罵我嘮叨野蠻無情不講理以后誰敢娶你。我喜歡和阿離吵架,在阿離的面前人性也好,驕縱也罷,我僅僅是想和他多說一會兒話。

  阿離,阿離。其實他不叫阿離,只是我想這么叫他。再后來,我做了一個冗長的夢,我的夢很幸福,很美滿,可是醒過來后我發現,幸福的夢讓我感到更加的不幸,一開始我就不該做幸福的夢。大夢醒來,痛失所愛。茫茫人海,就此掩埋。

  阿離其實也會很溫暖,我沒有騙人,那種溫暖會讓人覺得很舒服,很心安,阿離從不說太多的話,很多事他做了,他也不一定說。記得很久以前,我和阿里在夜晚的街道上并肩行走,慢悠悠的,也沒有說太多的話,橘黃色的路燈打在阿離的身上,將他的影子拉的很長,我就站在阿離的右邊,那是離你心臟最近的地方,但是我沒有聽到阿離的心跳。所以,阿離,我是不是注定要與你相隔著最近的距離?就好像我是一只困在杯子里的飛蛾,看得見你模樣,也看得見你的微笑,你在杯子外面,也看得見我,甚至你伸出手來我都能感覺得到你指尖傳遞的'溫度。可是我們還是隔了一堵墻。不幸的是,這個杯子沒有入口,亦沒有出口。

  這些年來,離我最近的是你,離我最遠的也是你,后來我終于明白,所有的悲歡都是一個人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑,就像是一場預謀已久的私奔一樣。那天沒有陽光,只有一陣大風,卷集著這座小鎮,吹得人心冷。但是我覺得好開心,我站在你的后面,看風吹亂了你的頭發。阿離拉著我一起跑,我們沒有目的,沒有方向,也沒有理由。阿離其實跑得很快,但是那天他的步伐卻突然變得很沉重,我那時不明白,那個愛笑的少年,為什么會憂愁滿面?那時候我不明白,即使有一個人愿意陪你一起并肩前行,但是如果這條路上布滿了荊棘,又有滿天的大霧,看不清方向。那你一定要小心,因為你不知道那個扶著你的人什么時候會離開,你也不知道什么時候會是結局。所以這條路,陪著我走下去的,不是阿離。阿離阿離。這個名字就注定了別離。

  我問過阿離,他相不相信久別重逢。阿離告訴我,不信。我知道阿離為什么這么說,他以為我不懂,其實我知道,但是我沒有說。我只是低下頭,忍住了眼淚。而阿離,他一個人望著天空看了好久,就像我第一次見到他一樣。那晚的天空沒有星星,阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時候,我站在四樓望下,眼里是忍了又忍的眼淚,阿離,我們不說那么虛幻的東西,未來太縹緲,我只要現在,現在就足夠了。

  喜歡是最強大的力量,你是最華麗的憂傷。阿離,你記得也好,最好你忘掉。是啊,你忘掉吧,我記得就好。阿離,阿貍。

二年級作文 篇9

  我是一個扎著馬尾辮的女孩。我有一雙烏黑的眼睛,還有一張小小的、紅紅的嘴。我最喜歡的就是那雙小巧伶瓏的`手啦!

  有一次,我在圖畫書上看見一位老師拿著一只美麗的紙天鵝,我拿出放大鏡仔細地把它看了一遍又一遍,沒發現什么秘訣,就想自創。但是,我折了一遍又一遍,連小天鵝的頭都沒折出來,我放棄了。忽然想到有一本書上面寫著好多好多折紙的方法,我找到了那本書,仔細地看呀,找呀,找到啦!我興高采烈的拿出紙和膠棒,開始做了。我做完了手工制作,高興得手舞足蹈起來,并把它放在了我的房間里。

  我還是一個孝敬長輩的學生。比如:一天我和奶奶在家里看電視,奶奶一直咳嗽。我什么也沒說,倒了一杯茶端給奶奶,奶奶喝了以后就不咳嗽了。

  這就是我,一個陽光女孩。我不光是一個陽光女孩,還是一個獨立性很強的女孩。比如:有一天我一個人在家,爸爸媽媽到了中飯的時候,還沒回來。我就從冰箱里拿出一個雞蛋,又拿出三明治,進了廚房做出了三明治。這就是我——一個充滿陽光又有能力的女孩!

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