實用的二年級作文【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
土豆長“痘痘”
許久沒有吃土豆了，那些土豆不知放了多少天。我跑去一看，它們身上長了許多“痘痘”。有的土豆上的“痘痘”正好長成了對稱狀，像極了沒有腿的“河馬”；有的長在雪人狀的土豆屁股后面，變成了沒耳朵的熊。
咦，土豆上有星星點點綠色，莫非，土豆發芽了？書上說土豆發芽了就不能吃了，這么多都發芽了全扔掉不就很浪費嗎？
我告訴爺爺這事，爺爺說，就讓土豆堆那兒吧。我實在搞不懂爺爺的意思。
蝸牛
中午，我發現花盆里有只蝸牛，趴在土上不知干什么。
我想逗逗它，就把它拿起來，誰知它的頭一下就縮進殼里。我只好小心翼翼放下它，在它剛才呆的地方“探索”，希望找到有趣的'東西。
土里有一個小洞！我仔細一看，洞里還有幾粒白色的圓圓的小小的東西。我腦子飛快旋轉：卵！蝸牛的卵！我高興極了，長這么大還不知道蝸牛產卵，其實我從來沒想過蝸牛究竟是怎么出生的。
我把土蓋在小洞上，幫蝸牛媽媽一個小忙。想了想，我又把土扒開，把蝸牛媽媽放在上面，心滿意足地走了。
數桔子瓣
桔子熟了，家里常常買桔子。
我剝了一個小桔子，數了兩遍才數清楚：九瓣。幾口吃完了，這下吃個大些的。剝皮，慢慢數，十個大的桔子瓣，還有一瓣小小的。我又剝了個不大不小的桔子，也是十瓣！奇怪，怎么大桔子瓣數多小桔子瓣數少呢？
二年級作文 篇2
同學們知不知道每年5月5日或5月6日是農歷的立夏。爸爸告訴我：“立夏表示即將告別春天，是夏天的開始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的'一個重要節氣。”聽了爸爸的話，我明白了立夏就是代表夏季的第一天，也代表炎熱的夏天將要來到。
爸爸問我：“你有沒有覺得今天比前幾天都要熱？”
我想了想對爸爸說：“今天早晨我并沒有覺得很熱，可剛剛下了第二節課做課間操的時候，我被太陽曬得都睜不開眼了。做完課間操，我就一起和她們去玩沙包了。當玩完沙包后，我就覺得今天玩沙包以后真的比前幾天玩完沙包要熱很多。”
爸爸說：“到明天肯定會比今天還要熱的，到明天可別玩沙包了，要不然會熱的你滿頭大汗，上課會老走神的。”
這就是立夏跟別的季節的差距，同學們，你們知道了嗎？
二年級作文 篇3
星期天下午，陽光明媚，我和鄭博文、朱建賢興致勃勃地去做年糕。一路上我們有說有笑，一直在討論：“做什么樣的年糕好呢？”
一到年糕廠，我們就爭著往外擠。跳下車，一看到年糕，我的口水就像斷了線的珍珠一樣不停地往下流。媽媽看見我這饞樣，情不自禁地笑了。她給我拿了一塊年糕，好燙啊！但是狼吞虎咽的我早就把這塊年糕給消滅了。
開始做年糕了，我迫不及待地拿了一包粉倒入磨粉的機器中磨碎，然后再把這些粉倒入蒸鍋里蒸15分鐘，蒸熟后放入年糕機，這樣就能做出又香又長的年糕了。最厲害的要數剪裁機了，年糕出來后就可以平均地裁成一根根的，又白又軟，看著就想咬一口。
最好玩的就要數捏年糕了，我一會兒把年糕捏成一只可愛的.小兔子，一會兒把年糕捏成一只調皮的小猴子，一會兒把年糕捏成一頭兇猛的老虎……再看看旁邊，鄭博文正在捏一頭龐大的大象，朱建賢正在捏一只又白又胖的小肥豬。一只只的小動物被我們靈巧的小手都捏了出來，可愛極了。
不知不覺年糕做完了，但我的心還沉浸在這歡樂的氣氛中。
二年級作文 篇4
螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對后足落在植物上。它的前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態是螳螂打獵的準備。
上個星期，同學們在班門口玩，突然在花壇里發現了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進花壇里，幾個人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的，因為螳螂是益蟲，能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，
卻被同學們殘忍的捕捉，同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時氣的.火冒三丈，嚴厲的批評了這些調皮的同學。螳螂是益蟲，請不要傷害它！
二年級作文 篇5
我愛吃水果，蘋果、梨、葡萄、橘子等等，我都愛吃。今天我給大家介紹一種我最愛吃的水果：蘋果。
市場上的蘋果多種多樣，顏色也是各不相同，有紅色的、白色的、黃色的、青色的`等等。但是以紅色的蘋果最多。蘋果看起來圓圓的，頭部較小，尾部較大，兩頭都熬了下去。后面還長著一根小尾巴呢，據說最大的蘋果有足球那么大，最小的只有乒乓球那么大。同樣是蘋果，差距也是挺大的嘛。
成熟的蘋果看起來鮮艷通紅，你輕輕咬開它，新鮮、香甜的滋味就會讓蔓延開來，你的嘴唇上、舌頭上同時染滿了汁水。蘋果的果肉就是個白胖胖的小孩；沒有熟透的蘋果顏色是青色的，咬在嘴里酸酸的還有點澀味。
第一次吃水果是我剛學會走路的時候，從那時開始，我就喜歡吃蘋果了。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來，有一個蘋果微笑地對我說：“小主人，你可不要吃多了，小心我們在你胃里玩，讓你胃痛。”我可不相信蘋果的話，繼續大口大口地吃起來。當天下午，我就開始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：“唉，早知如此，何必當初呢？”
聽媽媽說，蘋果可以治病，不僅這樣，蘋果中還含有營養――維生素C，多吃蘋果有助于大腦發育，因此，蘋果又被稱為智慧之果。
這就是我愛吃的水果——蘋果。
二年級作文 篇6
一個暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了，要開學了。要是開學以后，我們不能再活在過去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語中。
我們上課要認真，不能開小差，不能講小話。
時間，你快點過去吧，到開學，讓我沉浸在無窮無盡的.知識中吧！讓我見到倆個月不見的老同學吧！雖然要告別我的電視電腦、零食，但這是值得的！
我們不要活在過去，讓我們一起向前看吧！
二年級作文 篇7
青蛙聽了小鳥的話，思來想去，最后終于下定決心，跳出進口看一看小鳥說的天到底是不是無邊無際的。它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上，青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖、伸長了脖子使勁地望向遠方，可怎么也看不到天的盡頭，它不盡發出贊嘆：“原來天空真的`像小鳥說的那樣是無邊無際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情特別激動，這是它有生以來第一次看見這么大的天空。青蛙急切地對小鳥說：“小鳥，對不起，我錯了，我不該自以為是，以為天只有井口那么大。”
小鳥說：“沒關系，現在你跳出來了，讓我帶你看一看這美麗的世界吧！”青蛙高興地直點頭。
小鳥帶著青蛙來到花園里，花園里的花五顏六色、芬芳奪目。有紅色的、白色的、粉色的……好看極了。小鳥又帶著青蛙來到公園。公園里有很多游樂設施。小青蛙在小鳥的陪伴下玩了秋千、滑滑梯、飛龍車……小青蛙說：“小鳥太感謝你了，今天，我真是大開眼界。”它們一邊走邊說，不一會兒，就來到了一個池塘旁邊，小青蛙“撲通”一聲跳進了池塘里。它開心地對小鳥說：“這兒真好！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲，晚上，與可愛的月亮為伴，生活得既充實又快樂。
二年級作文 篇8
“咚咚咚咚”電視上出現了身穿金光閃閃、紅色上衣服的人，正揮舞著鼓棒表演著呢。瞧！那個剃著平頭站在最旁邊的就是我。
那天去參加演出的情景我還歷歷在目。一大早就來到了學校音樂教室，老師給我們化了妝。一個小時過后，我們乘坐大巴來到了美麗的杭州，來到浙江第8套節目錄播室，去參加才藝少年7月獻禮的演出錄制節目。
錄播室好大啊！上面說有800平方，天花板上有許多的.燈，后面有個燈光大屏幕。上面有精致的圖案，燈光照到了墻上變成了許多星星。啊！今天我就要在那么大的舞臺上表演，我的心開始“撲通撲通”地跳了起來。上臺了的心情越來越緊張，怕自己打錯，我想起了去年參加的架子鼓比賽，自己一點也不緊張打得很好。
我深深地吸了一口氣，放松了一下。瞥了一下邊上的同學，他們個個臉上帶著微笑，我緊張的心情也放松下來。只聽民族排鼓敲了下鼓邊，我們就開始打了，我們用力地揮舞著鼓棒。
可是有個地方之前我一直打不好，現在也沒打好。我在心里默默地說“不泄氣！不泄氣！”后來我就用最好的狀態去打，打完了我怕導演叫我們重打，可是導演說：“還行，可以了。”我們一遍就錄制成功。后來我們來到了外面看到了大屏幕播出了我們，我的心真是激動極了。
離開了演播大廳，我們乘上了回去的大巴。此刻，響亮的“嘟——嘟——”的汽車喇叭聲，在我聽來真好像一首快樂而悠揚的樂曲。
二年級作文 篇9
我正在窗前讀書時，突然眼前一道亮光閃過，接著遠方又轟隆地響了一聲，就下起了傾盆大雨。雨點從屋檐落下來，就像斷了線的珍珠，真美啊。我透過雨珠織成的“窗簾”，看見遠處的山蒙蒙朧朧的.，就像披上了白紗巾。窗前的樹被大雨沖洗得一塵不染，雨點就像一個個調皮的精靈在樹葉上跳舞。
“轟隆隆”，又是一陣雷聲，震得房屋好像都在搖動，我嚇得捂住了耳朵。一會兒雷聲停了，雨也漸漸小了。我打開窗戶，啊，空氣真新鮮啊，我深深地吸了一口氣，媽媽說，多呼吸新鮮空氣，能讓人更聰明呢。
我真喜歡這場雨。
二年級作文 篇10
這個暑假，爸爸給我報了游泳班。我連做夢都想學的，我高興地一蹦三尺高，我下定決心一定要學會。
我在媽媽的帶領下來到了游泳館。我用最快的速度換好漂亮的泳裝，做好準備工作。只見非常強壯的老師先讓我們把小的漂浮板綁在肚子上，再用另一塊大的漂浮板壓在身體上，并且，還要把小腿伸在干凈的水面上，用腿來動，然后老師清了清嗓子，大聲地說：“收，發，蹬，閉。”在蹬閉的時候，水珠好像一個個頑皮的'小孩，都灑到我的身上來了，特別爽快。
過了一會兒，老師教我們換氣，我專心致志地聽著老師的命令。之前，我只能在水里呼一會兒氣，這時，我的小宇宙爆發了。我先深深地吸了一口氣，然后，立刻把頭埋到了水里，過了一分鐘，我才把頭露出來，老師讓我們反復做。
這一天，我學會了換氣，讓我有了信心，我一定會學會的。到時候，我就可以在水中自由自在地游泳了。
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