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二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍地天涯海角。”如果我是一棵小草，我的朋友一定很多很多，我們一定會把地球裝扮的綠油油的，讓地球更加美麗。
如果我是一棵小草，我愿扎根邊疆，陪著祖國最可愛的人，無論狂風暴雪，還是日曬雨淋，我都默默承受著，然后使勁昂起驕傲的頭：“我不會被打敗，我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對，頑強的成長。”
如果我是一棵小草，我愿生長在炎熱的`沙漠，用我弱小的身軀，抵擋著無盡的風沙，雖然我不起眼，但是仍然一絲不茍的貢獻著自己的力量，我要讓沙漠變成一片綠洲，我要讓沙漠百花齊放，鳥語花香。
如果我是一棵小草，我會盡全力保護我們的家園，我會和小花朵們一起裝點花花世界，我會和大樹一起努力凈化大自然的空氣，我會和蝴蝶一起召喚可愛的小朋友們……
如果我是一棵小草，真誠的希望人們能用心愛護花草樹木，如果沒有小小的我，大地就會缺少一片綠色，花朵就會缺少朋友，大樹就會缺少伙伴，人們就要遭受風沙，呼吸惡劣的空氣。
小草是人們的好朋友，和我一起保護環(huán)境吧！
二年級作文300字 篇2
登記數(shù)學口算的苦惱。今天，數(shù)學老師交給周雨蕓四組口算本，讓她把這些口算成績登記好。她著急地找到我說：“郭凱，你幫我登記口算成績好嗎。”
我很不情愿，說：“不行，我還有好多作業(yè)沒做呢！”可她再三地求我，我無法拒絕，只好幫她這一個忙了。我們一個人登記，一個人報分數(shù)。就這樣，花了半個小時，終于把這項工作全部完成了。
摸摸酸痛的手，我說；“周雨蕓，你以后不要再找我?guī)兔α耍叶伎炖鬯懒恕！?/p>
寫作業(yè)的苦惱。昨天晚上，可把我給累壞了，我作業(yè)沒完成，又要加夜班。做完這個，做那個，把我累得站也站不起來。幸好媽媽在一旁給我加油，我才熬過來。
質(zhì)量苦惱。今天，我一下子就把所有的作業(yè)都做完了。晚上，媽媽回來了，一檢查，對我說；“女兒啊，你的`作業(yè)怎么都做錯了。”我吞吞吐吐地說：“我……我……我沒用心去做。”
媽媽火冒三丈，她讓我把所有的作業(yè)全部重寫，我盯著媽媽，動也不敢動，唉，誰讓我那么粗心呢。
我這一星期好苦呀！
二年級作文300字 篇3
“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”怎么了？那還用說，除夕了！家家放鞭炮，好熱鬧！
你瞧，小孩四處跑；你瞧，大人到處串門；你瞧，到處有說有笑。
我與同伴們嬉戲，一會兒奔跑，一會兒開玩笑，我跑到這個人家，又跑到那個人家。只聽見歡快地叫聲，“乒乒乓乓”地巨響，只看見漂亮地煙花，開心地笑容。
我正在這美麗的又熱鬧的`時刻，與妹妹玩呢！妹妹追著我，我左躲右閃，不一會兒，就扭轉(zhuǎn)形式，我追著妹妹這個小兔子跑，毫不費勁的追上了他。妹妹卻趁我不注意是，一溜煙就跑了。“跑的比兔子還快。”我一邊追一邊假惺惺地說，妹妹聽了，有點生氣了，他可上了我的苦肉計，我像一只老虎逮到獵物了一樣，撲上去抓住了妹妹，妹妹不停地拍打我的臉，我痛苦地說：“救命呀，我毀容了呀！”逗得妹妹哈哈大笑。
除夕之夜快樂又熱鬧，明天是新年了，不知道會有什么好事呢！不管了，守歲去嘍！
二年級作文300字 篇4
世界上有許多好聽的聲音，如泉水叮咚、山鳥歌唱、孩子們的歡笑聲……但我最喜歡的聲音是手表的嘀嗒聲。也許你會說，這有什么好聽的?聽我慢慢道來。
以前我時間觀念不強，經(jīng)常上課遲到，也不按時睡覺，做作業(yè)心不在焉。為此，媽媽傷透了腦筋。為了讓我加強時間觀念，在我生日時，媽媽為我買了一塊手表作為生日禮物。
這是一塊多精致的手表呀，表帶上串著黑白相間的.珠子，表殼是花朵的形狀。把表貼在耳朵旁，我能清晰地聽見它走動時發(fā)出好聽的、有節(jié)奏的嘀嗒聲。
我對這精致的禮物愛不釋手，天天戴在手腕上，它成了我學習生活中不可缺少的好伙伴。有了手表“嘀嗒、嘀嗒”的催促聲，我的學習認真了許多。每當我做作業(yè)又開始分神時，聽見手表“嘀嗒、嘀嗒……”的聲音，就像媽媽苦口婆心的叮嚀。在這“嘀嗒、滴嗒”的聲音里，我的壞習慣漸漸地改掉了，媽媽欣慰地笑了。
我愛這塊手表，愛它那清脆悅耳的嘀嗒聲，時刻提醒我珍惜時間、勤奮學習。當然，我也愛關(guān)心我的媽媽，手表背后，是媽媽對我的愛。
二年級作文300字 篇5
星期四晚上，我們宿舍發(fā)生了一場世界大戰(zhàn)。
晚上熄燈之后，我們正躺在床上發(fā)呆，突然走廊里傳來一聲大叫：“110和109宿舍的，我們跟你們拼了！”整個宿舍樓一下子像砸了鍋似的，同學們都興奮起來了。110宿舍首先武裝出擊，他們有的腳踏著鞋板作戰(zhàn)車，有的手持枕頭當盾牌，有的拿著防蚊噴霧水做武器，還有的.頭頂著腳盆作鋼盔，氣勢洶洶地殺了過來。我們宿舍的同學也毫不示弱，大聲地回應(yīng)道：“拼就拼！誰怕誰呀！”說著，大家就帶著自制的紙丸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。后來，108和110宿舍統(tǒng)一使用秘密武器——水，向我們發(fā)起新一輪進攻。可令他們?nèi)f萬沒有想到的是：他們進攻的“戰(zhàn)士”中有不少人卻被自己潑出來的水滑倒了。唉，真有點自作自受的味道！
由于他們的攻勢太猛烈了，漸漸地我們已經(jīng)抵擋不住了，眼看就要集體敗下陣來，幸虧老師及時趕到，制止了戰(zhàn)爭繼續(xù)發(fā)展，并把大家都狠狠地批評了一頓。最后，同學們各自上床，閉門思過。一場混戰(zhàn)終于平息，宿舍又恢復(fù)了往日的寧靜。
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