二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
昨天，我們出門太匆忙，忘了把家門關上了。幸虧六樓的好鄰居幫忙才沒有釀成大禍。他下樓經過時看見我家門沒關上，就以為有小偷進家里呢！他叫隔壁叔叔過來，叔叔在門口看著，他喊人，沒人答應，他推門進來，看到里面也沒有人，家里好好的，他就出門把門帶上。關好門他還是不放心，就報了警。因為他只知道我媽媽的車牌號，不知道電話號碼。警察通過查找，給我媽媽打了電話。爸爸聽到這個消息，飛奔回家，檢查了一下，一樣東西都沒少。看看手提還在，電視還在，衣柜沒有亂，連蘋果都沒少，爸爸放心地睡了個覺。
今天一早，媽媽去買了一籮筐的楊梅答謝好鄰居。媽媽說：“真是遠親不如近鄰。”
可是今天下午，我們家又發生了一件可怕的事情。
爸爸出門的時候把煮稀飯的煤氣關成小火，沒有和我打聲招呼就出門了。媽媽在樓下喊我去一百超市，我只是把門關上就下樓了。我們逛到一半，東西都還沒有買好就接到爸爸的緊急電話，我們趕緊付了錢，攔了三輪車往家趕。媽媽說：“這下再好的鄰居也幫不上忙了，不知道會不會出大事，高壓鍋里的稀飯爆炸可不是鬧著玩的。”快要下三輪車時，我說：“媽媽，給我鑰匙，我去開門吧，我跑步速度快。”媽媽說：“不行，現在家里危險。還是我去。”我說：“那把東西交給我提，你空手跑得快。”媽媽說好，并塞給我三元付車的錢。提著東西，我的.心繃得緊緊地，唯恐聽到一聲爆炸，家沒了，樓上的家壓到了我的家。還好，到門口的時候，媽媽說：“煤氣關上了，一切安全。”我和媽媽對視一笑，長長地吐了一口氣。
以后可得非常小心。
二年級作文 篇2
今天陽光明媚，老師決定帶我們二年級去春游。
我們帶好零食，排著長長的隊伍，到達目的地——美麗又漂亮的“月芽湖”。
郊外的景色真美，令人心曠神怡。遠處的群山披上了漂亮的綠色的.衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的油菜花上，格外金彩耀眼；柳樹也發出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動……
我被野外的景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學們，快在這兒休息。”原來是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時一股暖流涌進我的心田。
二年級作文 篇3
大自然的力量是無窮的，讓人類崇敬不已。它像一位擁有淵博智慧的老師給予人類知識，給了人類無數的啟迪。
風雨后的晴空呈現著絢麗多姿的彩虹，告訴我們終會苦盡甘來；不懼風雪反而盛開得愈加燦爛的梅花告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結互助……
有一次，我寫完作業便來到院子里想要舒緩下疲憊的心靈。我發現草堆邊有一大群螞蟻排成一隊隊，聲勢浩大，正在井然有序地搬運著糧食，好像有著指揮官一樣在指揮者它們一樣。螞蟻能這般有序地搬運引起了我極大的興趣，我認認真真地觀察起來。哦，原來它們是給自己貯備食物呢！我想：螞蟻是這么的渺小，要做到什么時候呀？可是讓我感到意外的是，它們協調有序，就像一支訓練有素的軍隊。它們搬的搬，抬的抬，運的.運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這浩大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種聚沙成塔的精神所折服，也被它們這種同心協力的集體主義精神所感動。
回頭過來，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困難，我不是選擇逃避就是對自己沒有自信，像極了戰場上的逃兵，總會被困難夾帶而來的兇猛氣勢所嚇倒。經過這次，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致地勇敢去面對。而這，就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一個萬花筒，里面充滿了無窮無盡的驚喜。同學們，讓我們一起走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧秘吧！
二年級作文 篇4
轟隆隆，雷公公生氣了，總是敲著大鼓，閃電婆婆總是突然間出來嚇我們，豆大的雨點落下來。緊接著，下起了傾盆大雨，四年級的小強背著書包，打著雨傘走回家，忽然，小強聽見有人在叫他，回頭一看，原來是同班同學小紅在叫他，小紅說：“小強，等等我，我們倆一起同撐這把傘，好嗎？”小強回答：“好吧。”他們倆在雨傘下說說笑笑，突然，小紅看見一位老爺爺用手捂著頭，急忙地走回家，小紅對小強說：“我們去幫那位老爺爺吧？”小強說：“嗯，好的，可是怎么夠的著老爺爺呢？”小紅眼睛一亮說：“小強我爬到你的`肩膀上，這樣就夠的著老爺爺了。”小紅猶如猴子似得，飛快地爬上小強的肩膀上，老爺爺說：“雨停了，真好。”老爺爺走回了家，回頭一看，原來是小紅和小強，老爺爺激動地說：“謝謝你們。”他們回答說：“不用謝。”
這個故事在學校傳開了。
二年級作文 篇5
我有一個可愛頑皮的小弟弟，他的名字叫嘟嘟。因為他出生的時候，經常嘟著嘴巴，所以媽媽給他取了這個“好聽”的名字。
我的弟弟很可愛。他的頭圓圓的，像一個小皮球。有著一對又黑又亮的大眼睛，嘴巴小小的，紅紅的.，好像一顆小櫻桃，我們都很喜歡他！有一次，媽媽給他拍照，他就把他的身體躺在我的腿上賣萌，可愛極了！
我的弟弟也很喜歡搗亂。有一次我在用積木搭小房子，他突然過來把我剛搭的積木小屋全部推倒。這可是我花了一個多小時才完成的呀，就這樣被他毀了。我一生氣，就拍了他一下，只聽見他大聲哭起來。媽媽安慰我：“小弟弟才1歲還不懂事呢，等一會兒弟弟睡覺了，媽媽和你一起重新再搭一個房子。”于是媽媽就抱著弟弟說：“以后不許亂碰姐姐的東西了，姐姐這次原諒你了，不哭了。”我便說：“是的，大人不計小人過，這次我原諒你了，以后可不能這樣哦！”弟弟兩只眼睛還時不時的望著我。真是讓我又生氣又好笑。
這就是我可愛又調皮的小弟弟。我愛我的弟弟！
二年級作文 篇6
春天到了，小華一家開車去公園賞花。
車子一進公園，小華就透過車窗看見公園里綠樹成蔭，百花盛開，環境十分美好。
小華在車里吃完香蕉，就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發現了，柔聲細語地說：“小華，你看看前面的牌子上寫著什么？”小華順著媽媽手指的`方向看去，只見不遠處的牌子上寫著“保護環境”四個大字，他頓時就明白了媽媽的意思，慚愧地說：“我知道錯了。”小華叫爸爸停了車，迅速下車把地上的香蕉皮撿起來，扔進了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車里都向小華豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護環境也是一道美麗的風景！
我們都要向小華學習，做一個知錯就改、保護環境的好孩子。
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