二年級作文

時間：2024-01-16 14:06:28 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文

二年級作文篇1

　　勞動節放假了，媽媽帶我去上海科技館游玩，我別提有多高興了。

　　我當然先去最喜愛的場館——智慧之光。那里有許多好玩的地方：有一把椅子，它旁邊連接著一根麻繩，要你把自己拉到上面，然后再將下來，像坐電梯一樣。還有一個靜電區，超強的電流能夠讓你頭發根根直豎，和刺猬幾乎沒什么兩樣。還有趣的是一個水龍頭，它是懸浮在空中的，咋一看，還真像個直升機那一天，我真高興那一天，我真高興

　　最好玩的莫過于空中自行車了。它是一個在空中一根繩子上行駛的自行車。盡管看似危險，但發明者卻時時為你的安全者著想。那車子后面綁著一根麻繩，免得讓你騎車時撞到前面的大柱子。它旁邊還有兩張大網，防止你從“高空”墜落。有了這么多的'安全設施，可謂“萬事俱備，‘不欠東風’”啊那一天，我真高興

　　我坐在自行車上，腳用力地瞪著踏板，耳邊一片寂靜，只聽見怦怦的心跳聲。我怕掉下去，網會承受不了我的重量。自行車也跟著搖晃，我的心緊張得要跳出胸膛。但我想：堅持就是勝利。我終于成功戰勝了恐懼，騎了一個來回那一天，我真高興

　　我不僅玩了這么有趣的項目，還去和機器人一起射箭，體驗了地震的感覺，觀看了海洋生物展。那一天。我玩的不亦樂乎！

二年級作文篇2

　　月光清冷，映著湖面細碎的波光。

　　漣漪已泛得好遠，滿湖的白蓮卻在月光下傾城綻放。如雪的蓮瓣間，隱約透出被蓮葉切割得支離破碎的月光。

　　冷風掠過他的臉頰，暗紅的斗篷在寒風中輕揚。

　　指尖掠過繁紋華麗的酒觴，迅速叩上青竹，一聲脆響，竹葉劃過幽幽月光，飄墜于湖面。抬起眼簾，卻瞥見水面的冷月，又一次破碎開來，一片片，似那些早已淡忘的記憶。

　　說是淡忘，到不如說是故意掩藏的悲傷。埋在記憶的陰暗處，此生再也不愿去碰觸的悲傷，卻被一片青竹葉，悄然打開了塵封已久的過往。

　　該回憶的，總會想起來。

　　伸手摘下一朵白蓮，用自己黯然的身影遮擋住揉碎了一池的月光。指尖拂過南國的水霧，他卻如此真實的感受到了寒夜徹骨的涼。

　　一縷發絲垂在眉間，似一彎隱忍而高傲的弧線。他的手臂僵直，一直保持著那個采蓮的姿勢。生怕一恍眼，便會消逝掉什么。

　　白蓮瓣，在剎那間，頹然凋零，仿佛片片飄墜的淚，蕩漾起一圈圈漣漪。

　　而他的目光，如此憂傷地穿透了縹緲的月光，在那悠悠水紋的深處，仿佛有一個女子，朝他靜靜微笑，長袂飄揚如潮。

　　月，無恙。人，無恙。

　　手中的蓮蒂墜落，連展開的.水紋都有優雅得恰到好處。

　　“瑤——姬——！”水一次又一次向上涌，浮光涼透了他赤色的甲胄，發絲垂肩，背影愴然。

　　蓮瓣在水面浮沉，絕艷如她往昔的容顏，而那波光深處，依舊空空如也。

　　月光寧靜，如夢浮生。

　　空氣中彌漫開寂寞的咸澀，他的笑容，仍是平靜而絕望。

　　終于，揭開了那多年不愿碰觸的傷。

　　月色清洌如水，他邁著艱難的步子，飛濺開一片片水花，每一片澄透的水花上，都有她最溫暖最明凈的笑容。

　　她一直沒有變，一直都是那樣，那樣純潔如白蓮；她的一顰一笑，都能讓他斷腸。

　　夜，湖光淡淡，月光明明，隱隱的傾聽，還有飄渺的琴音。

　　琴聲明凈，琴曲出塵，縈繞在他耳邊，久久不散，抬起頭，眼前的她，伯是那么美麗，那么不染塵埃的善良。

　　唇邊忽而流露出淺淺的笑容，闔上眼，就能感覺到她在自己身邊。

　　那么近……卻又那么遠……

　　他一直知道，即使他們之間，隔著天與地的距離，他的每一個笑容，她都感覺得到，上天從沒有讓他們真正的天人永隔。

　　“月兮蒼蒼，皎望其光，我有所慕兮，如縷初長。”

　　泛音如天，按音如地，不知是誰在彈奏她最愛的歌謠，也那樣真切地道出了他的悲傷。

　　我有所慕，如縷初長。

　　思緒飛亂，如紛飛的蝶，唇邊勾起一抹高傲的微笑；月光澄靜，他眼神淡定。

　　揣起那觴，酒中流光轉，手微傾，一杯瓊漿，便灑入湖中，浸染一池銀光。

　　“這是，祭你的。”眼神繾綣，似乎在等待著怎樣的守望，守望著怎樣的滄桑。一杯酒，便搖曳著寂寞了數千年的月光。

　　“月兮茫茫，庭芷拂霜，我有所思兮，彼天一方。”

　　月色蒼茫，如他望穿蒼穹的目光一般渺遠。一個誓言，便堅定了一生的守望。

　　我有所慕，如縷初長……我有所思，彼天一方……

二年級作文篇3

　　在這瓜果飄香的季節里，我們盼望已久的秋游終于來到了。

　　八點左右，我們排著整整齊齊的隊伍出發了。路上，同學們有的'放聲歌唱，有的說說笑笑，還有的玩起了自己的小玩具。

　　不知不覺，我們到了麗陽門公園。啊！景色真美。一朵朵菊花競相開放，在陽光下格外鮮艷。小草不像夏天那么綠了，正向我們鞠躬呢。銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏的炎熱。只有一棵棵松樹還是那么綠，就像一把大大的雨傘，給我們留下一片片綠蔭。

　　欣賞了美景，同學們迫不及待地坐到了草地上，圍成了一個個大圓圈。吃起零食來。最有趣的就是分享美食了，大家你嘗一口，我品一塊。

　　吃得不亦樂乎。

　　吃飽了，喝足了，大家玩起了有趣的游戲——“孫悟空三打白骨精”。大家一邊拍手，一邊唱著兒歌，最后做動作來決定勝負。

　　時間過得真快呀，我們依依不舍地離開了美麗的麗陽門公園。

二年級作文篇4

　　游戲，對我們小朋友來說，可是魅力十足，只要一聽說玩游戲，我們連眼睛都會發光。

　　周五的班隊課鈴聲一響，周老師就笑容滿面地走進教師，說：“這節課我們到操場上去做個游戲怎么樣？”“好！”我們立刻歡呼起來。

　　我們排著整齊的隊伍來到草坪上。老師大聲宣布：“今天玩的游戲名叫‘捕魚’。”

　　“捕魚？”

　　“這哪來的魚呀？”

　　“就算有魚，那也沒有魚網呀！”

　　……同學們七嘴八舌地議論開了。

　　這時，周老師做安靜的手勢。等我們不說了，她告訴我們：“這草坪就是大海，其中的4個人暫時是魚網，剩下的小朋友都是小魚。”哦，原來是這樣。大家這才恍然大悟。

　　“每一條小魚必須遵守游戲規則：只能在海里逃跑，超過這個范圍就算自尋死路。另外，被魚網碰到的都算被抓住。當然，魚網破了，那只能眼睜睜地看著小魚逃跑。”

　　規則確定完，游戲終于開始了。“漁民們”撒開魚網準備工作。只聽一聲“開始！”，“小魚們”立刻驚慌失措地向四處奔跑逃。而“魚網”像裝了“衛星定位儀”似的，死死地盯住魚兒不放。“小魚”逃到哪兒，它們就追到哪兒。一陣拉鋸式的'追跑后，終于有兩條可憐的“小魚”被逼到角落再也沒地方逃了。哈哈，首戰告捷，網羅了兩條小魚。繼續捕捉。

　　我作為大海中的一條小魚，可算得上是一條機靈的魚兒。看看，海里的魚兒越來越少了，可我始終能自由地遨游在海中，無論他們怎么努力，就是捉不到我。厲害吧？我開始主動游向魚網。第一次，我狡猾地逃脫了；第二次，還是沒被捉住；第三次，我不幸被抓到，可惜魚網破了，按照游戲規則，我可以繼續自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正當我沉醉在僥幸的喜悅中時，沒想到大禍臨頭了，不知什么時候“漁民們”已悄悄地把我包圍住，等我反應過來，彭馨晨已經一把抓住了我。這下，我怎么也掙脫不了了，乖乖地被“俘虜”了。

　　我好后悔，都怪自己太驕傲，“驕兵必敗”看來一點都沒錯。我暗暗發誓：以后不管做什么事，我再也不犯類似的錯誤了，我一定牢牢地記住今天的這個教訓。

二年級作文篇5

　　今天，我去弟弟家去作客。一進門，我就主動向阿姨問好。阿姨說："冬冬真是一個講禮貌的好孩子＂．

　　吃晚飯的時候，我看見弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對弟弟說：邊吃邊玩不好，會分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說：＂冬冬哥哥懂的知識真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬個為什么》來考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說：“冬冬個了不起，小小年紀，懂的.真多。”

　　今天，我很高興，以后，我要更好地看書，了解更多的知識，只有這樣才能做一個了不起的人。

二年級作文篇6

　　有一個人，她的音容笑貌、舉手投足留在我心中揮之不去。

　　她有一雙柳葉眉，挺高的鼻梁上架著一副黑白相間的眼鏡，還有一張櫻桃小嘴。她熱愛音樂，夢想著成為一名實力派歌手。因此，她在努力的唱，她在拼命的彈鋼琴。曾經，她在校園的舞臺上以一首“低碳貝貝”贏得了全校師生雷鳴般的掌聲。她的多才多藝，令我十分佩服！她的學習成績也非常棒，是各科老師手中的“寶貝”，是同學們眼中的“常勝將軍”。

　　榆林市級紅花少年，獎狀在她家中到處都是。那年，她以全級第二的優秀成績考進靖邊四中。14歲就念初二，每當同學們看她的時候，眼神中就流露出絲絲羨慕。她十分謙虛，還經常在我面前夸她學姐的`才藝呢！其實，在我看來，那些人根本就比不上她。她可不是十全十美的，自然也有許多缺點。最典型的就是：愛睡懶覺、有些拖拖拉拉。一到暑假，她每天早晨不睡到10點半從不起床。大家吃飯的時候，她才在洗漱呢！而且，她的頭發總是跟鍋亂粥似的，直到現在，她連鞋帶都不會綁。這就是她！獨一無二的她！

　　她就是我的老姐，一個可愛幽默兼學霸的“國名好姐姐”。俗話說，家丑不可外揚，今天我就破例了。