二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
如今已是深秋了，桌上一盤棗悄悄貼著我的耳朵告訴我。我的心境抵不住這個季節溫婉的浸潤，開放了春夏時積聚的秋思。
挑了一個小調皮，滿足地捧在手心里。童年的記憶，就像一個個棗，被嘴饞的時間老頭兒一口一口地吃掉。可總有一些，我會小心地藏起，不準消逝，心里默默呢喃：嗨！哥哥，果果熟了。
記憶中那個秋天的午后，陽光柔柔地瀉下來，林哥哥棱角分明的臉龐被鍍上了一圈暖暖的光暈，額前的碎發應和著秋風的律動，不安分地搖晃。墨色的眸子注視著紙上的“叉叉”——這是我小時對乘法的昵稱。
“林哥哥，哥哥，我們去山上看果果熟了沒！”剛剛齊他腰的我在他身邊跳來跳去。他停下筆，撓撓我的頭發說：“哥哥陪你去，叫上你勇哥哥和偉哥哥，別讓我媽知道哦！”我及其鄭重地一字一句地承諾：“我見到舅母就說我們不去山上玩！”哥哥似笑欲哭的樣子讓我挺納悶兒的.，不過又一蹦三尺高，歡歡喜喜地叫上其他哥哥。
我們準備好籃子，就鬼頭鬼腦、躡手躡腳溜去了老屋后的山上。哥哥們走起來想飛——至少我當時是這么認為的。我也沒心思追，只覺得眼前的小花小草好漂亮，自顧自地埋著腦袋走，左瞧瞧右看看，把剛才的興奮勁兒都結結實實拋進軟綿綿的云朵里了。
等我慢悠悠地來到棗樹下時，哥哥們早就橫七豎八躺在樹杈上了。面前的大樹像個巨人，叉腰站在我面前，看得我脖子都酸了。葉兒綠油油地在陽光的撫愛下，盡情詮釋旺盛的生命力。樹上結滿了青黃青黃的小果子，像一顆顆星星牽引著我的目光。
我咽了咽口水，深吸一口氣，抬起腳就傻乎乎地往上爬。這嚇得哥哥們立馬跳下來。林哥哥緊張兮兮地說：“你就別湊熱鬧了，你要是摔著了，我們可沒好日子過了。”我只是盯著那一個個熟透了的果子——搖擺著胖胖的身子，依偎著樹枝，舍不得掉下來。仿佛樹枝就是它們的依靠。它們肯定比棒棒糖還好吃。
就在我做白日夢的時候，哥哥們早就摘了一大籃坐在溪邊洗棗了。我靜靜地站在原地，默默地注視他們。他們一個個地洗，一個個地搓，一個個地擦。那么專注，那么一絲不茍。那時小小的心里，暖暖的，像漸漸泛紅的太陽，也像棉花糖，軟軟地。那一刻，我沒有想過自己是多么需要他們，只是想他們永遠和我在一起。
我輕輕地跑過去，地上的葉兒也隨著我的腳步發出很好聽的“沙沙”聲。我撲在林哥哥背上，兩只手臂剛好可以圍住他的脖子。哥哥沒說話，可我知道他在笑，因為小溪告訴我他的眼睛彎彎的，清澈地像溪水。
他把一個洗好了的棗送到我面前，水珠們還趴在棗上不走，就像我賴著哥哥一樣。一口咬下去，真的脆脆的、甜甜的。有一股暖洋洋的味道，也有陽光的香味。
哥哥們都挑出最干凈的棗，很自然地放在我的衣兜里，它很快就鼓鼓地，像個球。我輪番趴在哥哥們的背上，我很感謝哥哥們給我的依靠，卻貪婪地舍不得下去。認真地扳著指頭數：“林哥哥給了我一個果果，偉哥哥給了我一個果果，勇哥哥給了我一個果果……”
清淡的云影覆蓋在三個男孩子和一個女孩子的背影上，他們的影子被此時暖暖的夕陽拉得老長老長，好像永遠也舍不得褪去似的。
恍惚間，思緒被懷揣著秋天心事的月牙兒抽了回來，好惦記大學里的林哥哥，我忍不住輕笑起來。左手依舊握著一個小棗，右手拿起電話。
輕快的“嘟嘟”聲響后，我輕輕地說：“嗨！哥哥，果果熟了。”
二年級作文 篇2
毛毛頭出去玩的`時候，遇見了一只小狗。它不斷地向毛毛頭很不友善地旺旺叫。當時毛毛頭很害怕，不知如何是好。毛毛頭認真地看了一下，他發現小狗被一條長長的繩子栓在樹上。
毛毛頭對著小狗說：“來，追我吧！”然后，毛毛頭圍著樹開心地轉，小狗生氣地追著毛毛頭。轉了幾圈后，小狗脖子上長長的繩子越來越短了，最后還卡在樹上。毛毛頭樂得在唱歌，小狗氣得用眼睛瞪著他，旺旺地說：“你等著瞧吧！”
二年級作文 篇3
暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我和幾個小朋友來到了迪士尼兒童樂園。
我決定要面對自己的恐懼，挑戰自己的極限，去坐過山車。我的表哥和表弟都玩過過山車，而我卻一直不敢，因此他們常常嘲笑我膽小。這次我要挑戰自己，讓自己邁出成功的'一步。
我帶著恐慌坐上了過山車，車啟動了，我緊緊地閉上眼睛，不知道將會發生什么。可是開始很平穩，我慢慢睜開了眼睛，忽然眼前一片漆黑，車開進一個很黑的洞里了，接著便開始左碰右撞了。但我這時已經沒有先前那么害怕了。緊接著前方出現了一大片群星在閃爍，我仿佛在夢游中，又好像坐著太空飛船來到了太空探索奧秘。我看見了銀河，看見了各種各樣的星球。突然，前方出現了星球大爆炸，整個星球竟然炸成了碎片。我看得很癡迷，幾乎忘了自己是在坐過山車呢！過了一會兒，一個個隕石向我們飛過來。我趕緊把眼睛閉上，但又想，只有勇敢面對才能獲得最后的成功，于是我把眼睛慢慢睜開了。只見那一個個巨大隕石和我擦肩而過，原來是有驚無險。
下來的時候我的臉色有點發青，但我還是成功地戰勝了內心的恐懼。這是我成功的一次嘗試。今后，我還要做更多的嘗試！
二年級作文 篇4
春天的一個早晨，微風輕輕地吹著，柳樹扎著小辮子。小紅來到公園里吹泡泡，她左手拿著小杯子，右手拿著吸管，先把吸管放到小杯子里沾一沾，接著放嘴巴前面，最后撅起小嘴巴一吹，五彩繽紛的泡泡飛了出來，像淘氣的娃娃。
吹出來的泡泡有白的，有紅的，有綠的，還有藍的。有的兩個合并在一起，像數學8，有的四個連在一起，像毛毛蟲，有的密密麻麻像一家人；還有的.孤零零的一個像足球。泡泡在陽光下閃閃發光美麗極了。
風一吹，泡泡就飛起來了。有的到空中咬了一口棉花糖。有的到草地上和小朋友做游戲。有的到大樹上睡了一覺。還有的到小紅旁邊圍著她轉。
小紅玩得真開心！
二年級作文 篇5
我有一個溫暖而又幸福的家庭，每天都會發生好多好多的事。但有一件事特別有趣兒，使我一想起來就想笑。
那是一個星期天的早晨，吃過早飯， 爸爸神秘地走過來對我說：“冉冉，你會玩兒彈杏核嗎？”我笑著說：“當然噦，在學校和好朋友經常玩兒，怎么不會玩兒呢？而且呀，還油著哪！”爸爸卻說： “你呀，先別神氣，咱倆玩兒一把再說。”我高興地說：“好哇，來就來，不過……”我停了一會兒說；“得請媽媽當裁判，咱們來個‘家庭彈杏核比賽’。”“行 啊。”媽媽也放下手里的活兒，當起裁判來。
我和爸爸面對面地坐下來，我先分給爸爸10個杏核，然后，我又拿了l0個杏核，便開始了“家庭杏核比賽”。
我 背過手去，出了5個杏核，而爸爸正好出了4個，我得意極了，往桌子上輕輕一撒，杏核便巧妙而均勻地分開。我小心翼翼地用手將一個杏核輕輕一彈，那對杏核便 乖乖地碰到了一起，我用這個辦法把剛才撤下的杏核全給拿回來了，我高興極了。該拼了，我把杏核往上一拋，然后用手一接，接住了o“1比oo”媽媽舉著她自 己做的小比分牌高喊著，“現在開始第二局比賽，預備————開始。” 第二局比賽開始了，由于第一局比賽贏了，我有點兒驕傲，以為我還會贏。可是，比賽結果正相反，我輸了。
“l比l。”媽媽又舉著那個自己做的小比分牌喊著。唉！媽媽真是的，不知道人家現在正不高興嗎？
第 三局比賽開始了。和第一局一樣，我比爸爸多出了一個杏核，還是由我先彈，可這次不如第一次撒得好，有一對很近，有一對離得又很遠。爸爸看了，很得意地笑， 好像在說，這局你不行了吧。可我并沒被這“陣勢”難住，我觀察好“地形”，便開始了我的.“進攻”o我先把好彈的一個個解決了，就剩下幾個難對付的了。為了 把兩個挨在一起的調開，我用其中的一個對著遠處的一個進行遠射。“嗖————”杏核像離弦的箭一樣射了出去。“中了！”我高喊起來。這時，爸爸得意的神態 一下子消失了。還剩下兩個離得很遠的杏核，我還用剛才的辦法，由于用力過大，結果沒彈中。這時，爸爸卻來了精神，只見他挽起袖子，十分小心地輕輕一彈，結 果杏核沒碰上，倒給我創造了好機會，爸爸一跺腳，惋惜地嘆了一口長氣。
最后我以2比1獲得了勝利，媽媽還獎勵我一個甜蜜的吻。
瞧，這次“家庭彈杏核比賽”多有趣呀，直到現在，我想起來，還想笑呢！
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