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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。，我把功課全了。正外面去觀察蟲的，黑暗的夜幕開始垂了，老天也開始“流眼淚”了呢！我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早雨，晚雨，一到出去了就開始下雨了。當我發愁的.，叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的，就對它感興趣了。我茶杯上面浮著枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得奇怪。為有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯去呢？我仔細地想了一想：是枸杞子像皮球，里面有空氣浮在水上。我就開始做小實驗了。
我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把一粒枸杞子水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。我把筷子拿掉，觀察枸杞子會沉下去，那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后，把筷子拿掉，這粒枸杞子地浮了，最后浮到水面了。唉，我終于把弄明白了。推測是對的。粒枸杞子里面的空氣冒了，就沉下去了。而粒枸杞子里面空氣，就浮了。次小實驗，我懂道理，枸杞子皮球，里面有空氣浮在水上，空氣沉下去。
二年級作文300字 篇2
我最喜歡的水果是西瓜。它是橢圓形的，遠遠望去就像是我們生活的地球。顏色是墨綠色和青綠色相間的。其中，它的`波浪型條紋是墨綠的，其他部分是青綠的。看起來就像是一個穿著墨綠條紋衣服的少女，清新而美麗。
西瓜摸起來，感覺涼涼的，很舒服。它的表面還有些粗糙，就像長滿皺紋的老人的臉一樣。
把西瓜切開一看，里面的果肉火紅火紅的，還會有一些黑色和白色的西瓜籽。
拿起一塊西瓜，聞一聞，一股清香撲鼻而來。頓時，口水都要流了下來。吃起來酸甜可口，令人回味無窮。
西瓜是夏季必備的水果佳品，炎熱的夏天，吃上一口西瓜，感覺特別清涼。它不僅可以補充水分，而且還可以消暑解渴呢！
如果要問我最喜歡的水果是什么？我一定是毫不猶豫地回答：“西瓜！”大家也一起來嘗嘗好吃的西瓜吧！
二年級作文300字 篇3
有的人會認為歌只能被人唱出來，但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂；歌能穿透歷史，在文學藝術的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬萬人的心靈里引發共鳴。
只要你能認真地聆聽，你會發覺：山水有歌，風雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的，是能觸動心靈之美的！
山水能發出微弱的“歌聲”，令人可以回味無窮；風雨的“歌聲”來自大自然，是大自然養育出來的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發出的動人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤；校園中無數使人溫馨的畫面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來的，她那溫柔的.嗓音，令同學們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛各種各樣的歌聲，這讓我領悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細傾聽，你必然會發現許多更為美妙絕倫的歌聲！
二年級作文300字 篇4
今天正下著雨，我在外婆家的二樓上看電視。突然，我聽見幾聲唧唧”的悅耳叫聲。于是，我往窗外一瞧，原來是一群小燕子正停在外婆家的陽臺上躲雨。
小燕子有一身又黑又亮的羽毛，長著一對俊俏輕快的翅膀，一張尖尖的小嘴巴，還有一對剪刀似的尾巴，肚皮白白的'，可愛極了！于是我迫不及待地拉外婆過來，并興奮地對外婆說道：外婆，你快看，小燕子正在躲雨呢！”是的，”外婆輕聲地答道：你千萬不要開門或大叫。不然，它們會被你嚇跑的。”我又好奇地問道：那它們的家呢？怎么不早點回家呢？”外婆笑瞇瞇地說：我們一作文樓的走廊上就有它們的家，還有燕子寶寶呢！這些都是燕子爸爸和媽媽們，它們這是出來找食物。”
接著，外婆就帶我來到一樓。哇！居然有兩個窩。”我驚奇地喊道。忽然，我看見一個窩里的一只燕子寶寶露出一大半身子在外，我著急地拉住外婆的手，并指著說：外婆，快看，那只燕子寶寶好像快要掉下來了。”外婆仔細地看了看，沉著地說道：沒事，別慌，你去叫你外公拿把梯子來幫忙吧。”于是，我急忙找來外公。外公順著梯子爬上去，小心翼翼地把那只燕子寶寶輕輕地推回窩里去。
我看著兩個窩里的燕子寶寶，高興地笑了！
二年級作文300字 篇5
星期六早上，我和同學約好要一起去游樂園玩，而且今天的天氣很好，風和日麗，陽光燦爛。
一走出家門，只見幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發現潔白的`墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個缺德鬼畫的。我彎下了腰看見地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫。”這下我心里輕松了。可仔細看：“不對啊，我這樣做不也在亂畫嗎？應該擦掉它。”可是我沒工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時，突然想起老師說過：“保護環境人人有責！我們應為創建衛生城市做貢獻！”對啊，我應該聽老師的話，做一個環保小衛士。于是，我回轉身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。
雖然我沒去游樂園，但是創建衛生城市，我參與，我奉獻，我快樂！我仿佛覺得天更藍，草更綠，家園更美麗了。
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