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二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
今天是“十一”國慶節，是祖國媽媽的生日。每當這時，國家就“判”給我們幾天假期，是我們最喜歡的節日。
“放假啦！”我們大聲地叫喊著，每個人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外，因為，我今年國慶節要去鄉村玩一天。
“啊！鄉村的空氣真好！”一到鄉村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，吹著和煦的微風，我的心情漸漸歡樂起來。“咦？桔子樹！”這不，我前邊出現了一棵小桔樹，上面結滿了一個個綠油油的`小桔子。我摘下一個嘗嘗，嗯！酸酸甜甜真好吃！“嘿！旁邊還有棵石榴樹！”石榴樹上的石榴小小的，紅紅的，還不能吃。我只好想象著這石榴有多香，有多甜。我又往前走了一點，看見了一棵很高很大的板栗樹，爸爸起了勁，操起一根長竹棍往樹上一打，幾顆裂了口的，渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我，這就是板栗。我把刺球踩開，里面真的有一粒小板栗。我繼續踩別的板栗，踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈，準備剝開吃。哈哈！這下有口福了！不一會兒，就到了傍晚，我們吃完晚飯，就依依不舍的離開了鄉村。
啊！國慶！你是祖國媽媽的生日，你讓我們有了歡笑，有了快樂，我愛你！
二年級作文300字 篇2
隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當倒計時快要結束的'時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
二年級作文300字 篇3
下雪啦，下雪啦！樹上披著銀裝，地上鋪著白毯，到處一片潔白。看著這厚厚的雪，我和爸爸決定到公園打雪仗。
來到公園，我就開始搓一個大大的，結實一點的雪球，準備給爸爸一個大“炸彈”。誰知，爸爸的一個又大又結實的雪球先打到了我的手上，爸爸在一邊得意地哈哈大笑， “中彈了！中彈了！”我跟爸爸說：“好戲在后頭呢！不知道誰會笑到最后。”爸爸也不服氣地說：“走著瞧，我是不會讓你贏的。”就這樣我跟著爸爸到雪多一點的地方去。現在我就要和爸爸進行一場激烈的'戰爭了。我們來了好幾個回合，也分不出高下，因為基本都沒砸中對方啦！不過，沒關系，笑容依舊在我們臉上綻放，笑聲依舊在公園回蕩。這時，不知從哪兒飛來的雪球砸到了我爸爸的頭上，哈，原來是媽媽在后面幫我呢！我笑得前仰后合。
哈，哈，哈，我們一家子打得更歡啦！
二年級作文300字 篇4
你們好！我是逗人國的公主，現在，請讓我帶你們參觀逗人國宮殿吧！
第一室
我家的小花園種了好幾株向日葵，它們非常強壯。向日葵沒長出來時，我有了一個奇怪的想法：如果太陽在向日葵的背后，向日葵是不是要扭著身子去見太陽？
第二室
我有一個毛絨兔，我非常喜歡它。一天，我帶著兔兔看電視，看到廣告時，發現電視上有個跟我的兔兔一模一樣的的兔子。于是，我就模仿兔兔的'聲音：“我上電視了！”
第三室
“放眼望去”這個詞的意思，我是這樣理解的：放開眼球，讓它東跑跑，西竄竄吧！
第四室
以前，我認為在網上買東西，是把錢塞到電腦里，收貨是從屏幕上“撲通”掉下來的。如今，我終于明白了……
第五室
那天大雨過后，一片蛙聲，媽媽問我是什么聲音，我說是蟬鳴。媽媽告訴我后，我馬上反應，一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃飯。為什么不是雄蛙叫雌蛙呢？答：都是媽媽叫爸爸回家吃飯的……
你們看，我就是那么逗人，有了我，世界就不會太寂寞！
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