小學二年級作文9篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見了一條大河，水深得足可以把它們淹沒，大家急得團團轉。螞蟻寶寶說：“我們可以做船呀！”
這真是一個好辦法，大家齊心協力，搬來一根粗樹枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過了河。
小學二年級作文 篇2
開學以來，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學第一課。
開學的第二天，學校組織我們初一級部觀看開學第一課，主題是美在你身邊。
美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。
早晨，我們還在甜甜的'夢鄉中，母親早已起床為我們準備早點；走在上學的路上，地面的垃圾早已被環衛工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發現美的眼睛，就會發現，美就在你身邊，美就在我們身邊。
生病時，朋友的一句祝福，就會感到同學的祝福有多么美。
小學二年級作文 篇3
我有一個好媽媽。
她不僅長得漂亮，而且還很聰明能干，她是一個很愛清潔的人，在我眼里媽媽就像勤勞的.小蜜蜂，每天都在做家務，洗衣、做飯、打掃衛生……她的脾氣很急，但對我卻很有耐心，除了關心我的學習還很關心我的生活。我有這樣的媽媽我真的很開心!
媽媽很愛我，我也很愛我的媽媽，我要永遠做媽媽的乖乖女。
小學二年級作文 篇4
今天是我玩得最開心的一次，媽媽帶我去了熊熊冰雪樂園。
那里的游戲項目可多了，有雪地轉轉，龍舟、雪上飛碟、冰上自行車、冰上漂移……每個游戲都很刺激，很好玩。
我特別愛玩雪上飛碟、雪上轉轉和冰上自行車。我們租了一輛冰上自行車。當我騎上它的那一刻，我就興奮起來。一蹬腳踏板，自行車就飛快地在冰面上行駛，我像一只快樂的小鳥自由飛翔在藍天中。速度越來越快，我的心也越來越緊張。一不小心，我的自行車沖進了雪堆。從雪堆里出來，我已經變成了個雪人。媽媽看著我，幫我拍去身上的雪，開心地笑著：“哈哈哈，看你騎個自行車竟然能變成雪人，哈哈！”我拍凈身上的.雪，不顧疼痛，又開心地騎上了自行車。這一次，我放慢了速度，慢慢地在冰面上行駛，開始的時候還有點笨拙。不一會兒我就可以飛速行駛了，騎得又快又好。
在玩雪地飛碟的時候，我和媽媽一起從雪山下拉了一個滑雪圈。把滑雪圈拉到山頂，我和媽媽同時坐在上面。準備好以后，工作人員將我們推下去。下滑的過程中媽媽嚇得大叫，我卻很鎮定地坐著，只感受著雪花濺在臉上冰涼刺激的感覺。
今天玩得可真高興啊！小朋友們，請你們有空也和爸爸媽媽一起來熊熊冰雪樂園玩吧！
小學二年級作文 篇5
我家養了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的'嘴總是閉著，好像身上背了個重東西，不想說一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養它得出的結論。一棵假的小玩具樹，一個貝殼，它都能玩很長時間。 小烏龜睡覺時最好玩。它把眼睛一閉，縮進一個大貝殼里，就安心的睡覺了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的，要不它還不吃呢！ 吃食物時，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再張開小嘴吧把食物吃了，又爬進貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽，烏龜也會。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對太陽，閉目養神。看來它是只會享受的烏龜。 烏龜也很可愛。有時我給它食物時，它的眼睛一眨一眨的，好像在說：“謝謝你，小主人！”當時，我心里很高興。
現在這只小烏龜還在，我準備把它養大，然后把它放生。
小學二年級作文 篇6
當田老師把寫字本發下來時，我迫不及待地打開本子，看見三顆鮮艷的'小紅星仿佛在向我微笑，夸我你進步了，我心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣。
記得那次寫字，我用橡皮擦了又擦，改了又改，我的手都有點麻了，果然功夫不負有心人，我也拿到了優加三顆星，我把這件高興的事回家告訴了媽媽，媽媽說一分耕耘一分收獲。以后我要為我的學習更加努力。
小學二年級作文 篇7
今天下午，我、爸爸、媽媽一起去羅湖體育館游泳。
羅湖體育館的水很清很干凈，下午的.太陽很厲害，把水池的水曬的溫溫的，可我跳下去很涼，爽死了。
我就像一條小魚，在水里快活地游來游去，我游的很快，也有進步，一下子就游了300米，爸爸也游的很快，爸爸游的比我還遠呢。
我很喜歡游泳，我跟爸爸說下次還用來！
小學二年級作文 篇8
今天，天氣晴朗，風和日麗，老師帶著我們去公園放風箏。一路上，同學們有說有笑，小鳥對我們歌唱，樹梢向我們揮手，花兒向我們點頭。到了公園，我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風箏的技巧，然后讓我們自己找個伙伴一起放風箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來。我說：“放！”我的伙伴就迅速地放開了手中的.風箏，我借著風伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興，風伯伯突然調了個頭，我的蝴蝶風箏立馬掉了下來。我帶著疑問去找老師，老師說：“你要仔細觀察風向，不要著急。”聽了老師的話，我吸取了上次失敗的教訓，這次我按照老師說的做，先仔細觀察風向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風箏在蔚藍的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風箏，我才知道放風箏并不是那么簡單，要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風箏呀！
小學二年級作文 篇9
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的`能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學卻低著頭玩轉轉筆，高老師看見后就走過去沒收了他們的轉轉筆，還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們。”從那以后，再也沒有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
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