小學二年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的`葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
小學二年級作文 篇2
吃過晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機和朋友一起組隊玩《王者榮耀》，一邊點手機一邊笑，還不時地哼著小曲。小明的媽媽也爸爸旁邊坐了下來，跟爸爸一起在玩手機，一會兒就哈哈大笑，原來是搶到了一個大紅包。
小明走過去對爸爸說：“跟我玩會兒游戲吧。”爸爸說：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧。”小明就伸手去拉媽媽的裙子說：“媽媽，你跟我玩吧。”媽媽說：“不行不行，你去找爸爸吧。”爸爸急了，說：“你看，我正在組隊玩呢，這時退出要扣很多分的。你陪他玩吧。”就這樣，爸爸和媽媽你一言我一語，都想對方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會兒拉爸爸的.衣服，一會二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過去說：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩。”爸爸媽媽異口同聲地說：“不可以的啊，我這局游戲還沒結束呢，結束了再陪你玩吧。”
小明腦子里冒出了問號：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機惹得禍。
小學二年級作文 篇3
我的愿望是能像小鳥那樣自由飛翔。可是怎么才能那樣呢？
我覺得應該讓科學家發(fā)明一種特殊翅膀，讓我們能自由地飛。可是能源問題怎么解決呢？應該是這樣解決的：通過空氣的流動，造成風力發(fā)電。因為在翅膀內部有一個小型風力發(fā)電機。如果沒有了風，人的`生命安全怎么辦呢？不用擔心，翅膀能使人飛起來就能使人落下來，這是一個不變的道理。
終于一切問題解決了，可是這很不像現代科技能做出來的東西。未來會不會解決，但也有可能讓這種東西變成我美好的遐想吧！
小學二年級作文 篇4
今天，媽媽做了一盆豐盛的韭菜炒豆芽，美味極了！于是我問媽媽：“豆芽是怎樣種植的？”媽媽神秘地說道：“我們來做個小實驗怎么樣？你可以到實驗中尋找答案。”
正當我好奇的時候，媽媽不知從哪里“變”出了一盆小綠豆。只見綠豆靜靜地躺在盆子里，看上去凹凸不平的，說實話還有點丑陋，這完全跟豆芽一點也不相干啊，我真不敢往下想象啊！
于是，媽媽叫我先幫它們洗了個冷水澡，并給它們喝飽了水，還特意給它們安了一個舒適的小窩，讓它們美美地睡上一覺。
接下去我開始期盼，我會時不時地去看它們，給它們澆澆水，有時候還悄悄地掀開它們的“被子”，偷看它們的.動靜。
大約過了兩三天，它們突然不停地踢著“被子”，我馬上小心翼翼地掀開“被子”，“哇”，小綠豆們都脫掉了小綠殼，探出一個個圓圓胖胖的身子，爭先恐后的呼吸著新鮮空氣。但是，也有一些懶惰的小綠豆好像怕別人看見它丑陋的身體，繼續(xù)選擇躲在角落里悄悄地沉睡。
又經過一夜，小綠豆們全部成長了，好像“食人草”一樣，一眼望去無比的壯觀。我的小綠豆們啊，一次又一次地克服困難，一次又一次堅持執(zhí)著。啊！生命頑強的小綠豆！
小學二年級作文 篇5
我的小妹妹有5個多月了，她眼睛又大又亮又黑，兩個小臉蛋鼓起來，高高的鼻梁，胖呼呼的，可愛極了。
心急的妹妹：我的妹妹可心急了，有一次妹妹餓了，就大聲尖叫，她在沙發(fā)上手動腳打，哇哇大哭，嚇得媽媽手忙腳亂地趕緊去泡奶，只要奶一來，她就雙手拿柄，大口大口的喝起來，喝飽了，就在那兒呼呼大睡，真是個貪吃的小家伙。妹妹也真是心急，吃個奶，讓媽媽又急又累。
愛笑的妹妹：你們知道嗎？妹妹的'小名叫“笑笑”，因為妹妹太愛笑了，人們都說愛笑的人長大了一定很聰明。不管是認識的不認識的，只要逗她，她都甜甜的笑起來，我在家經常逗她，每次她都哈哈大笑，還想逗我玩呢！有這樣一個愛笑的妹妹，我也不知不覺也變得愛笑了。
好動的妹妹：妹妹很好動，你別指望她能安靜地坐在媽媽懷中，她喜歡媽媽抱著她走來走去，眼睛東張西望，腳蹬來蹬去，沒一下能停下來的。只要一坐在沙發(fā)上，她就手揮腳踢嘴動，手里只要一有東西，就張開大大的嘴巴，想去吃一下。
妹妹一會兒哭一會兒笑，真是一個名副其實的表情包，我們都很喜歡她。
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