二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
時光荏苒，轉眼間一個寒假已經過去了。同學們，這個寒假你們過得開心嗎？我相信，寒假里的每一天對大家來說都是快樂、充實而有意義的。我看見同學們在閱讀這條探索路上收獲成長，在寫博這條進步路上收獲感動，在日常生活以及其他方面上與前些階段相比也有了很大的改善。但現在我們已經迎來了新的學期，不少同學已經胸有成竹，都希望自己可以在新學期里策馬奔騰。那么，我們到底該如何做到“贏”戰新學期呢？我總結了大家公認的好方法，在這兒給站在起跑線的我們支幾招。
招數一：認認真真在課前
認識了“預習”這位好伙伴，我可才認識到它的威力——我的課堂我做主，擺脫跟不上課堂節奏的困擾，真正做到得心應手、快樂課堂。相信大家寒假里都對六下的新課進行了不通角度的預習，也有了自己的感悟與學習的信心。就拿英語來說，我們在課下如果已經能夠將單詞背會、課文熟讀，這樣一來，我們上課時就省去了許多時間與步驟，還愁沒法平心靜慮聽老師講解？再說數學，若是我們能夠把書上的例題理解透徹，做到萬無一失，那課堂上老師就可以將課堂上的時間最大化利用……有了良好的開端，我們就成功了一半。同學們，如此學習，我們何樂不為？
招數二：專心致志在課堂
課堂上的40分鐘時間永遠是最寶貴的'，倘若我們都能夠緊緊抓住這40分鐘，那么毫不夸大地說——我們學習就有了底，滿分就不再是空想。首先，課堂上我們必須全神貫注：將老師說的每一句話都銘記在心，緊跟老師講課節奏；其次，課堂上我們要把握發言權：積極、大膽發言，不僅僅是向其他同學展示自我，它更可以鍛煉我們、同時讓我們將某一知識點掌握得更牢固；然后，課堂上我們還要勤做筆記：將你認為重要的部分記錄在書本上，這種批注法可以使你將學習財富永遠的儲存下來，永遠都可以收益；最后，課堂上每一個人都應該保持進取之心、保證課堂紀律，一節課下來，你會發現自己的收獲已是滿滿的一籮筐。
招數三：一絲不茍在課后
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”由此可見復習固然在我們的學習中占著重要的地位。所謂復習，就是將自己已經學過的知識有規律地重新學習一遍，這既可以加深我們的記憶，又可以學習到原來我們沒有注意到的知識。所以，請同學們不要忽略了這學習第三關：復習關。我建議大家專門準備一個“復習本”，每次復習過后將新發現的知識點記錄上去，還可以再寫下兩三句自己的心得隨筆。再復習時，翻看這個本子，我相信大家一定都會感受到欣慰，感受到溫暖，面對考試，我相信大家也一定不會慌亂，會為自己交上一份滿意的答卷。
同學們，這三招你記住了嗎？在新學期的學習生活中，我們可要將這三大招完完全全地發揮出來，再開開心心地收獲果實。下面，我再給大家分享幾個學習中我們需要注意的幾個小細節。
招數四：從簡單開始
學習是一個由易入難的過程，因此在學習的時候，我們要注意按照這一規律來學習。這個過程會讓你感到絲絲自豪，沒體驗過的同學，快來試試吧！
招數五：從變通開始
按照一個套路來死板地學習，是我們需要十分注意避免的情況。在做題的時候，我們若是遇到了與之前看似不大一樣的題目、但其中還存在著一些聯系，這時候就需要我們靈活變通。條條道路通羅馬，換個方法，說不定就可以實現目標了呢！
招數六：從創新開始
老按著一種方法來學習，似乎也不太符合我們的性格。在學習時自創方法，可是會讓我們有一股成就感。朝著未知的方向創新，朝著成功的方向前進——學習，從創新開始！
同學們，新學期是一個新的起點，也是一個與眾不同的轉折點。以上這幾招你學會了嗎？祝大家可以一起——“贏”戰新學期！
二年級作文 篇2
我的妹妹叫邢佳怡，但我們都叫她的小名“甜甜”。
甜甜才兩歲，長得又白又胖，眼睛大大的，臉紅彤彤的，像一個小蘋果，可愛極了。
甜甜很逗人喜愛。她喜歡玩具，連睡覺也抱在懷里，掰也掰不開。
有一次，她看見爸爸吃藥，她也想吃，但爸爸說：“這個是藥，不能亂吃的'。”她就不吃了，但是從此以后，她看見爸爸就說：“爸爸吃藥！爸爸吃藥！”，爸爸聽了，又好氣又好笑。
你說我的妹妹是不是很可愛呢？
二年級作文 篇3
大家好，我是王梓濤，今年八歲。我的頭發烏黑烏黑的，眉毛下有一雙大大的眼睛，鼻子可靈了，一放學，到樓下我就聞到媽媽做菜的香味，一張能說會道的.嘴巴總是說個不停，總喜歡穿藍色的衣服。
我還參加過學校的跑步比賽，跑了第一名，老師給我獎牌，我開心得手舞足蹈。
我樂于助人，要是同學們有困難，我都會出手相助，我也要像軍人那樣保護祖國，變得勇敢。
小朋友們，你們喜歡我嗎？
二年級作文 篇4
放假了，媽媽帶我去了次花鳥市場。
走進花鳥市場，呀，市場里的東西可真多呀。有很多的植物，有金魚有小鳥還有小狗小貓。逛著逛著我看見了一家小狗店，里面的小狗各式各樣。可惜這些小狗的價錢都很貴，我突然看中了外面的一只黑色小狗，我問店主要多少錢，店主回答說：“200塊！”天哪二百元，真是天上掉餡餅啊，而且就要掉到我的嘴里了。我想了想后跟媽媽說：“媽，就買這只吧。”媽媽說：“好啊。”我問店主：“這么小的.狗吃什么呀？”店主說：“吃幼犬專用狗糧啊。”“那么小狗還要干嘛？”“還需要給他打針、洗澡……”店主回答我。然后我們就買了很多幼犬專用狗糧和小狗的小房子一起回家了。
回到家里，我給它起了個名字叫：皮皮，因為它可調皮了。現在我和皮皮已經是好朋友了！
二年級作文 篇5
下午第一節課,我們五個“大隊”提著籃子和剪刀，向學校的一個角落——櫻桃樹“進軍”（卡！我們可不是去砍樹，而要去干一項天大天大的好事——摘櫻桃）。有很多同學都發出了這樣的聲音，畢竟，這是有史以來全五年，啊不，全校第一回由學生來摘櫻桃，并且選中了我們班哦!
這事還得從上午說起。
上午第三節下了課之后，張老師匆匆來到教室。拍拍手，說道：“下午要摘櫻桃。記住，這是有史以來實驗小學第一次讓學生來摘櫻桃，選中了我們班呢，下午一定要好好表現。”什么？我沒聽錯吧？下午？我們？去摘櫻桃？我好不容易回過神，發出能震破天的叫聲。而這時，教室早是炸魚一般的“聲山聲海”，每個同學都興奮得像中了五百萬一般。
下午第一節課，也就是回到開頭。我們班五個隊，來到櫻桃樹下，看著一個個櫻桃水晶水晶的紅，像一顆紅寶石，又像一滴紅的像太陽的水，要滴下來似的，綠油油的葉子包著紅紅的櫻桃，像一個個綠葉中的紅色小精靈。看得我自己都流了口水，真想嘗嘗這“紅寶石”是什么味的'。開始摘了，我是一個“保安”——也就是幫忙扶桌子的，因為同學們是站在桌子上用剪刀摘的嘛。我們這棵樹櫻桃最多，不一會就領先了別的隊。摘櫻桃也有方法，要用剪刀剪把，還要很輕，不然小櫻桃會掉下去的。然后再輕輕的放到后面同學的手里，每個同學都極其小心翼翼的，好像手里是一顆超大的紅寶石一樣。就連平時愛跑來跑去的幾個同學也平靜了下來。后面的同學最后將櫻桃放到大盤子里。
我也摘了幾個又大又紅的，幫了不少忙呢。別的幾個隊一會兒都摘完了，而我們呢，還有超多。他們就全體出動來和我們搶一棵樹，這才叫做“五虎奪食”吧，最后，還是我們隊的最多，拿了NO.1。最我們開心地后跟四大盤子櫻桃合了影。
二年級作文 篇6
中午，我正在寫作業。忽然，做飯的媽媽喊道：“淇淇，家里鹽沒了，去買鹽。”
“好的,媽媽。”
我就“嗖”的一下跑到商店里，說:“阿姨，我要買鹽。”阿姨微笑著給了我一袋鹽。
走在路上，我把鹽袋拿在手里玩來玩去。突然，我一個不小心，鹽袋子掉在了地上。袋子破了，鹽粒撒落一地。
“鹽弄臟了，這可怎么辦呢。”
這時，我看見了一個水龍頭，我就把鹽弄到水龍頭上洗。忽然，鹽不見了。這下可糟了。
垂頭喪氣的.我呀，只好提著空鹽袋子向家里走去……
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