二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我的家鄉在楚門，它是一個沿海的美麗小鎮。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著，光彩奪目，那顆就是我們楚門小學旁邊的文房橋。
隨著一陣輕瑟的風我來到了文房橋的.附近。從遠處望去，那古典的文房橋可壯觀了！就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中，我又覺得一不小心又會把它給猛然驚醒，在波光粼粼，清波蕩漾著的河面上，文房橋被襯托得更加壯麗。
再往前走，就到了文房橋。近看文房橋，它顯得更加壯觀，更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇，在河面上支起了身體，那巨大的倒影映在了河面上，在陽光的照耀下閃閃發光，又在波紋的襯托下顯得朦朧不清，給人一種蕭瑟之美。
站在文房橋上，扶著兩邊的石壁，踏著腳下的巖石，很容易就會陶醉在這濃濃的現代感中。文房橋的巖石可真硬啊，硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵；文房橋的刻畫可真秀啊，秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷，引人注目；文房橋的石獅可真奇啊，一只只形態各異，栩栩如生，有的像正在眺望遠方，欣賞那高山，有的正張牙舞爪，仿佛很饑餓，有的正在對視橋面，像是一位文房橋的守護者！這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術，也在畫上告訴人們文旦的漫長歷史。
文房橋景色是那么壯觀，怎能不讓我去深深喜愛呢？
二年級作文 篇2
愉快的秋游到了，同學們高興得合不上嘴了。我們準備了干糧，興高采烈地上了車。
到了番禺祈福農莊，我覺得這里空氣清新，鮮花盛開，我非常喜歡這里。
祈福農莊有各種各樣的活動，比如：動物世界、植物迷宮、騎馬雜技、功夫表演，等等。我最喜歡的`是植物迷宮，因為它和書上的不一樣，可以進去走一走。植物迷宮是由許多植物排列而成的，同學們走進去的時候，一個跟著一個，怕別人丟下自己，出不來了。我感到植物迷宮真好玩！
轉眼間，秋游結束了，我依依不舍地上了車，心想：有機會我還要再來一次。
二年級作文 篇3
春天來了，小朋友們去郊外尋找春天。
來到河邊，只見遠處的高山連綿起伏，河面上白帆點點，嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來。頑皮的春筍娃娃也沖破泥土，露出它尖尖的腦袋。清澈的`泉水“叮叮咚咚”，一路歡笑著向遠處奔去。活潑可愛的小燕子在空中快樂地飛翔。
看到這美麗的景色，小朋友們高興地說：“我們找到春天了!”
二年級作文 篇4
有一天晚上，我睡得正香，迷迷糊糊的我看見一個龐然大物向我走來，我仔細一看，大吃一驚，竟然是恐龍！它正向我微笑。我問恐龍：“你不是從地球上滅絕了嗎？”恐龍說：“科學家從我的化石內提取了DNA，再重新復制了一個新的'我。”我認出你了，你是雷龍，你真的和我們家七樓一樣高！雷龍說：“你真聰明，我想和你做朋友，并且能滿足你一個愿望！”
太好了！我從我們家陽臺一下子爬到恐龍的背上。恐龍帶著我飛快地奔跑，一下子就到了北京，見到了出差北京的爸爸，“爸爸，”快點回家吧，媽媽和弟弟正盼望著你呢！恐龍又帶著我們回到龍崗實驗學校的操場上，全校的老師和學生都跑到操場上，個個張大了口，吃驚地地望著我們！
我在恐龍的背上神氣得不得了，哈哈大笑！一不小心從恐龍背上掉了下來！“哎呀！”我大叫一聲。睜開眼睛一看，原來媽媽正拍著我的屁股說：“起床，起床，太陽都要曬屁股了，你這個大懶蟲！”
二年級作文 篇5
有一天，一只小鴨子走進了大森林里，看到到處都是高大的樹木，美麗的花朵，還有許許多多的動物們，小鴨子玩得可高興了。
玩著玩著，小鴨子迷路了，找不到回家的'路，但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了，小鴨子非常害怕，但還是勇敢地走著，試著找到回家的路。這時小蜜蜂飛來了，說“小鴨，別怕，讓我來送你回家吧。”
“謝謝！”一會兒瑩火蟲也飛過來說：“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說：“謝謝你們”。一路上，瑩火蟲舉著燈籠走在最前面，小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說著悄悄話，他們終于走出了大森林。這時月亮阿姨也出來了說：“孩子們，讓我照亮著你們回家的路吧”。
小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅，突然感到肚子餓極了。走著走著，小鴨子終于看到了熟悉的燈光，高興得跳了起來。小鴨子快快樂樂地回到了家，非常高興地說：“謝謝你們，我的朋友們，要是沒有你們的幫助，我恐怕還回不來呢”。
到家后，小鴨子將一路經過的事情都告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個勇敢的孩子呀”。
二年級作文 篇6
成長的故事就像一首歌，動聽迷人；成長的故事是一棵棵好奇的小草，從地上探出頭來；是不斷涌出來的泉水，往外噴灑。成長陪伴者我們學習，陪伴者我們一起勞動。
曾經的一次，下課了。我和幾個同學像箭一般沖出教室，來到操場玩游戲。正當我們玩得最痛快的時候，只聽“咔——”的一聲，我不小心把同學的眼鏡給踩壞了。當時，我心里很不安，呆呆的看著被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會通知我的父母，那時的'我心里滋味就不好受了。
我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見他在微笑，我知道他并沒有告狀。他安慰我說：“沒事的，你不是故意的，我不會告訴老師的。”
“謝謝你！”我今天真快樂，友誼讓我長大了。
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