小學二年級作文

實用的小學二年級作文7篇[精選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　今年過年，我南昌的表妹樂樂來我家了。我們已經有好久沒見過面了，上次見面還是半年前暑假我回南昌的時候。

　　她們是一早坐火車到廣州的。一見面我們就高興地抱在了一起，我發(fā)現樂樂妹妹長高長漂亮了很多。我們一起玩了我的拼圖玩具，我教她怎么樣找該拼的圖片，樂樂妹妹一下就學會了。后來妹妹想我陪她玩一，二，三木頭人，雖然我覺得是小孩子玩的'，但樂樂妹妹喜歡，我還是陪她玩了很久。在后來我還教妹妹跳舞和畫畫，媽媽，姥姥姥爺看到了都夸我是個好姐姐。我們一起度過了愉快的一天。

小學二年級作文 篇2

　　昨天是美國獨立日，我和媽媽爸爸去西雅圖市中心看焰火。焰火晚上十點半開始，但我們必須要早點去，因為我們還要去參加爸爸辦公室那兒八點鐘的晚會。

　　我們進去的時候還要領一個帶有自己名字的牌子掛在胸前。這是因為我爸爸在一個國家機密單位工作。一進去我就開始用粘貼圖畫做自己喜歡的.圖貼畫兒。我做了好多好

　　多。然后，我們開始吃晚飯，晚飯豐富極了！有壽司，雞腿，雞翅，煎餃子，沙拉和水果。

　　晚飯后，我們休息了一會兒，焰火就開始了。我們坐在陽臺的椅子上觀看焰火，焰火從我們對面湖里的船上發(fā)出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的像方塊，好多好多的形狀狀，閃閃亮亮的星星會變成一個有刺的大球，啊，真的太美麗了！

小學二年級作文 篇3

　　有一天，我對媽媽說：“讓我來學學煮雞蛋吧!”，媽媽笑著答應著說：“好呀!你是該慢慢學會燒飯了。”

　　我從冰箱里取出兩個生雞蛋，先把蛋洗干凈，放進鍋中，倒入86攝氏度左右的開水，為防蛋液外滲，我又灑了幾顆鹽，然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。

　　根據爸媽教給我的`經驗，水開后七八分鐘蛋就熟了。我看好時間，鐘頭一到就關了火。為防止燙手，我先用抹布把把手包起來，然后用鍋鏟撈起雞蛋，再用手輕輕抓起放在桌上。

　　這時，爸爸給我講解如何檢測雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋，結果輕松地夾了起來，爸爸告訴我這就是熟雞蛋，若難以夾住雞蛋說明是生蛋。為進一步證實雞蛋是生是熟，爸爸又教我用手把雞蛋順勢讓它在桌上飛快地轉起來，然后一按雞蛋馬上松開手，觀察雞蛋是否立刻停下來還是慢悠悠地繼續(xù)轉著圈子，繼續(xù)轉圈的則說明是生蛋，實驗再次說明蛋已熟了，轉動的雞蛋經手按過后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動不動。

　　為使蛋殼容易剝殼，我把雞蛋放到冷水里泡了一會兒，然后拿出來和媽媽一人一個共同分享著我的勞動成果。我決定今后將不斷參與家務勞動，提高自理生活能力，并幫助爸媽減輕家務。

小學二年級作文 篇4

　　我們家有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。媽媽是個上班族，天天早出晚歸。爸爸、弟弟和我是大懶蟲和小懶蟲。爸爸天天都要睡到10點多，放假的時候我也能睡到10點。不過媽媽每天早上都起的很早。每天早上我還在睡覺，弟弟就來起來了，把我的頭發(fā)抓成一團糟，還抓我的臉，有一次我終于忍不住了，起來把他肉墩墩的小屁股打起來兩個手印，弟弟突然嚎啕大哭了起來，我只好讓他再抓我的`臉和頭發(fā)，就這樣我的臉和頭發(fā)天天被他弄的特別亂。我的媽媽天天在工作，特別辛苦就沒時間管弟弟，所有管弟弟的任務就交給我了。

　　我的爸爸喜歡我那白白胖胖的小弟弟，我的弟弟特別調皮，他只要一摔倒，如果我的旁邊的話弟弟一定把這件事推到我的身上，可是弟弟只要有好吃的一定會給我吃，我又喜歡他又討厭他真是讓人又氣又笑

　　我愛我的家，我愛爸爸媽媽更愛我的弟弟。

小學二年級作文 篇5

　　初春的校園，不僅有著嫩綠的新芽，小巧的花苞，還有同學們活躍的氣息和新的希望。

　　踏進春天的校園，心中就充滿了新意，因為看到了一些小小的綠芽，一些嫩嫩的花苞。它們已在春雨洗滌下，萌發(fā)了勃勃生機。

　　校園里的樹木也使人耳目一新，一些瘦小的小樹變得強壯起來，盡情地舒展著它的枝干，讓人們欣賞它的美。

　　同學那知識的種子也在初春的'校園里扎根，看著他們，我高興地笑了，春風帶動著植物朋友和我一起笑了。

　　初春的校園啊，你是我們奔向希望的起點，萌動著我們最美好的明天！

小學二年級作文 篇6

　　今天下午的作文課上，我們四年級一班的全體同學在教室里舉行了一場別開生面的吹雞毛比賽。首先，老師給我們制定了規(guī)則，然后把我們分成龍、鳳兩隊，每隊選三個男生、三個女生。龍隊的男生個個體胖氣足，鳳隊的女生雖不胖，但信心百倍。

　　吹雞毛比賽開始了。先由鳳隊發(fā)“球”，李文倩大眼睛掃了對手一眼，又把雞毛拉了拉，鼓足了氣，把嘴對準雞毛，用力一吹，雞毛慢悠悠地向下掉。只見“龍隊”的'韓冰一下子趴在地上，橫著腦袋來救這個“球”，他的樣子活像一只蛤蟆。說時遲，那時快，韓冰剛鼓足了氣去吹雞毛，可雞毛已經落到地上了。“鳳隊”先得一分。第二次發(fā)“球”,“鳳隊”又得一分，以2：0領先。我想：這下我們“鳳隊”可要大顯身手了，只要再贏一分，“龍隊”就完了。這時教室里像熱油鍋里灑了一滴水似的，男同學們著急地喊：“龍隊，加油！龍隊，加油”。這時同學們都站起來了，有的拍打課桌，有的跺腳，有的喊加油，整個教室沸騰了。雞毛啊，就是喜歡和“龍隊作對。”不一會兒就“罷工”，借一次機會，偷偷粘在了黑板上。可是這一幕被同學們看到了，大家哄堂大笑，彭老師把雞毛拉了下來，雞毛只能乖乖地繼續(xù)工作。因三局二勝最后我們鳳隊贏了。同學們蹦呀、跳呀，別提心里有多高興了。

　　通過吹雞毛比賽，我發(fā)現了勝出的秘訣：講究分寸，氣力要用得不大不小。反應要快，但是不能心急。這道理不一定只用在吹雞毛比賽上，做什么事都要講究分寸，反應快而不心急。

小學二年級作文 篇7

　　一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個蛋，它奇怪的想：“是誰這么粗心把蛋丟在這里了？”

　　于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接著，小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：“這個蛋的`重量比我的蛋要重。”

　　這時，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現小兔子手里的蛋，高興的說：“這時我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

　　我想：“我們要學習小兔子這種拾金不昧的做法。”