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二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天,我和爸爸帶著游泳圈到泳池里學(xué)游泳。
我先在泳池的`淺水區(qū)學(xué)游泳的基本動作和姿勢。爸爸在旁邊保護(hù)我,我雙腿拼命地打著水,水全部濺到了爸爸的褲子上,我站起來一看,笑得我口水直流。爸爸說我動作錯了,又教我先學(xué)會浮水,再學(xué)雙手劃水,最后學(xué)雙腿蹬水。我按爸爸說的話去做,半天過去了,竟然能自己游幾米了。
今天我真高興,因為我學(xué)會了一件有意思的事!
二年級作文 篇2
我的媽媽有一雙明亮的眼睛,水靈靈的,像兩顆會發(fā)光的.寶石,烏黑發(fā)亮,好像還會說話呢。
【批注:把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”,寫出了媽媽的眼睛很明亮,比喻很形象、很貼切。】
我演出時,有時會由于緊張而忘記接下來的臺詞,這時,媽媽向我投來了鼓勵的目光,我堅持了下去。
當(dāng)我考了100分時,非常驕傲,媽媽向我投來了批評的目光,好像在說:“別驕傲,要虛心!
【短評:列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的,語言質(zhì)樸,思路清晰,照應(yīng)開頭“好像還會說話呢”這句。】
媽媽用眼睛和我說話,就是在幫助我,我一定要虛心接受。
【短評:作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點描寫得淋漓盡致,語言豐富,語句通順,是一篇不錯的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦!媽媽的眼睛如此厲害,一定會助你成功的。】
二年級作文 篇3
今天,我在公園里看見許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。太美啦!我很想捉住一只!
我停下腳步,屏住呼吸,慢慢地靠近它。我伸出手,輕輕地向蝴蝶靠近,近了,近了,更近了。我飛快地捉住了蝴蝶,蝴蝶在我手中掙扎,我拿得緊了,它終于停止了掙扎。我仔細(xì)地打量著蝴蝶,有一對像針一樣的觸角,小小的腦袋,一雙對稱的翅膀,色彩鮮艷,圖案優(yōu)美,真美麗啊!
我想起一則美麗的'傳說:蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來的,神靈賦予它們生命,并賜給它們一對翅膀,使它們能飛到各處,傳播大自然的美麗。想到這兒,我不由得松開了手……
二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在濮院,濮院然而一個很美麗的地方。來到這將會流連忘返!
我喜歡家鄉(xiāng)的山。它沒有桂林山的秀美,沒有泰山的挺拔,卻也連綿不斷。那兒然而一個沒有人文加工的天然公園:雜草叢生,楊柳稀稀疏疏地分布在山上,沒有人工的'刻意修剪,卻呈現(xiàn)出一種錯落有致的別樣之美。在微風(fēng)的撫摸下,一切都那樣美麗。呦!你看那星星點點地分布在草叢中,楊柳下的不知名的小花,多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風(fēng)景勝地!
我喜歡我的家鄉(xiāng),我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
二年級作文 篇5
一天,小熊出來散步,它看見蘋果樹爺爺皺著眉頭,一副難過的樣子。
小熊問道:“蘋果樹爺爺,您怎么啦?”蘋果樹爺爺說:“我生病了,我的肚子好疼。”
小熊飛快地跑進(jìn)房子里,接了一瓶水,又飛快地跑到蘋果樹爺爺身邊,給蘋果樹爺爺澆水。可是,蘋果樹爺爺還是很難受。
小熊手里拿了一個小鏟子剛出了家門,就看見幾個蘋果掉了下來。小熊飛快地跑到蘋果樹爺爺?shù)南旅妫鼡炝艘粋蘋果,看見蘋果上有幾個小洞,心想:這一定是蟲子干的壞事。
小熊請啄木鳥醫(yī)生來給蘋果樹爺爺治病。啄木鳥醫(yī)生先這里敲敲,那里敲敲,再用它的`堅硬的嘴在樹干上啄了個洞。突然,有三只蟲子從洞里爬了出來,啄木鳥醫(yī)生二話不說直接一口就把蟲子給吃了。它吃了一只又一只,最后,把蟲子吃得干干凈凈。蘋果樹爺爺?shù)亩亲舆@才不疼了。
小熊吃起沒有蟲子的蘋果,又香又甜的,真好吃啊!
二年級作文 篇6
植樹節(jié)這一天,陽光明媚,萬里無云。我扛著鐵鍬,提著水桶上山植樹一年級下冊看圖寫話作文:植樹節(jié)一年級下冊看圖寫話作文:植樹節(jié)。 我找了一塊空地,先用鐵鍬挖了一個深深的坑,接著將小樹苗放進(jìn)坑里。然后,給小樹苗培上土,最后給小樹苗澆點水。看著種好的小樹苗,我滿意的笑了,默默的 對小樹苗說:"快快長吧!快快長!我會天天來給你澆水的。"這時,花叢里的`小蝴蝶好象聽懂了我的話,和小樹苗一起說:謝謝,謝謝!