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二年級有趣的作文

時間:2024-01-13 18:22:11 二年級 我要投稿

二年級有趣的作文10篇[合集]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的二年級有趣的作文10篇,歡迎大家分享。

二年級有趣的作文10篇[合集]

二年級有趣的作文 篇1

  小明的爸爸下班回來,媽媽趕緊端上早已準備好的香噴噴的晚餐。

  咦,小明呢?爸爸自言自語地說。你那寶貝兒子放學一回家,就呆在他的'房間里,一直沒出來。媽媽沒好氣地說。

  爸爸決定去看個究竟。爸爸來到小明的房間,真是不看不知道,一看嚇一跳:好小子,你在這兒趴著,讓我好等。看我怎么收拾你。爸爸一進門便嚷嚷。原來小明正趴在地板上津津有味地看書呢。被爸爸這么一叫嚷,他極不情愿地離開書本,向客廳走去。爸爸本想再訓上幾句,卻發現地上有一本書,仔細一瞧,這本書確實有趣,便情不自禁地地看了起來。

  小明和媽媽在餐廳等了老久,還不見爸爸出來。媽媽說:這飯還吃不吃呀?也不知道你們父子倆在搞什么名堂?小明看見媽媽生氣,連忙去找爸爸。來到了房間一看,爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書。他看得興味正濃,兩只腳上下踢騰著呢!小明氣不打一處來,氣憤地說:好哇,你不叫我看,你卻看得樂不思蜀,這不公平,不公平!

  媽媽不知發生了什么事,急忙趕來。看到書,她也明白了,說:瞧,這書把你們父子倆迷得連飯也不吃,這是啥書呀?媽媽拿起來一看,原來是《父與子》。

二年級有趣的作文 篇2

  夏天的水果新鮮又好吃。

  夏天里有又大又圓的西瓜,有又酸又紫的葡萄,那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的桃子,有些桃子是脆脆的,有些桃子是軟軟的。西瓜的用處也是挺大的,有時候我們發燒時吃了西瓜,就會幫助我們退燒。夏天里,我最喜歡吃又香又甜的'桃子,因為桃子甜甜的,吃了它,就像在做甜蜜的夢。

  夏天的水果可真多!

二年級有趣的作文 篇3

  今天下午,我們在紅蜻蜓作文班上,比賽吹乒乓球。

  老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球,游戲規則是:分別把乒乓球從一個碗里吹進另一個碗里。老師把我們分成兩大組,每組各派五位同學參賽。比賽開始了,有的同學用力吹,水濺得滿臉都是,有的同學太緊張,乒乓球老是在水里轉圈圈呢,還有的同學由于沒辦法控制乒乓球,讓它前進,它卻偏偏后退,小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣:“加油!加油!”

  輪到我上臺了,我輕輕地吸了一口氣,把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿,用力一吹,就把球給吹過第二個碗,給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓,輕輕一吹,他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次,一定要分出勝負。這一局,我們隊的.隊員已經掌握了技巧,一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎么吹,一個也吹不過去,結果我們隊贏了,觀眾也歡呼起來。我心里高興極了。

  我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧,才能取得勝利。

二年級有趣的作文 篇4

  “下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經常跟我說這句話,小伙伴們是不是聽不懂了,這可是我家鄉———寧波的方言。

  寧波方言可有趣了!它生動,比如“灶跟間”,指的就是廚房的意思;它形象,比如“大肚皮”,指的'是孕婦的意思,因為孕婦的最大特點就是肚子很大;它幽默,比如“人客”、“彎轉”,解釋成普通話就是“客人”、“轉彎”,雖然調了個個兒,但絲毫不影響它的意思;它通俗,比如“風涼”,因為有風所以涼快,相信這個不用解釋都能看得懂。

  寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗,它還有一個最大的特點就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架,也不要跟寧波人說話”,說的就是這個特點。寧波方言的發音一般都是“去聲”調,顯得不夠柔和,因此給人硬邦邦的感覺。

  呀!我都忘記解釋第一句話的意思了,其實就是“菜要多吃點”。大家千萬不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。

二年級有趣的作文 篇5

  今天下午,老師帶我們玩了個有趣的游戲——猜詞語。

  老師先在黑板上寫出九個成語,再讓我們說出什么意思,然后讓我們拿意思造句。

  我們造了各種各樣的句子,老師再讓我們上來做一個樣子,然后選一個同學上來猜是什詞語,并說出你是怎么知道這個詞的.。

  游戲開始了,老師選了一個男同學,他表演了一個動作,然后選了一個同學,讓他回答,他說:“是滿頭大汗。”出題的同學說:

  “對,你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢?”他說:“因為你摸著頭,就知道你剛才做了強烈運動,頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗。”

  老師又選了一個女同學讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。

  做完了,請我來猜,我說:“是狼吞虎咽。”她說:“對,你是怎么知道是狼吞虎咽?”我說:“你大口大口的吃東西,就知道是狼吞虎咽。”老師和同學們聽了都了開了花。

  我喜歡這個有趣的猜詞語游戲。

二年級有趣的作文 篇6

  我很喜歡小白兔,它身上的毛雪白雪白的、毛茸茸的,上面有一對長長的、尖尖的耳朵,紅彤彤的眼睛好像剛哭過似的。它還有一個小鼻子,又細又長的胡須和三瓣嘴。再加上一個像絨球似的小尾巴,可愛極了!

  小白兔很愛吃蘿卜,它一見到胡蘿卜就蹦跳著過去,用牙齒“咯吱咯吱”地咬。那一蹦一跳的樣子有趣極了。

  兔子很喜歡挖洞,挖的`洞還挺深的,可以不用給兔子準備籠子,因為,它可以在自己挖的洞里生活。

  我很喜歡小白兔。

二年級有趣的作文 篇7

  星期二的第四節課是體育課,(。)上課鈴響了,我們急忙站好隊,(。)體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來,高興地說:“同學們,咱們今天做一個游戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。

  體育老師說:“我們今天玩的.游戲是‘兩人夾球賽’,兩個人一小級(組),每兩個小組比一次,(。)(游戲方法是:)兩個人背靠背,中間夾一個籃球,誰(哪組)先到終點,就是冠軍,(。)但是,球不能掉下來。”

  體育老師一聲哨響,對抗賽就開始了,(。)王欣然和孫俊浩一組,另一組是傅文珂和亢玉波。(這)兩組走得小心翼翼,亢玉波甚至還伸出胳膊,保持平衡,絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云(去。)還有人迫不及待地想要上去大展身手,還有人給他們吶喊助威。

  我們浸泡在歡樂的海洋中,這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質,讓讓我們懂的了團結合作的重要性。

二年級有趣的作文 篇8

  今天下午,吳老師說:“今天我們來做個游戲吧,這個游戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。

  吳老師先從袋子里拿出一個又細又長的魚竿,又從袋子里拿出一些非常美麗的.小魚,有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的,非常可愛。

  吳老師選了朱芊宇來釣魚,她面帶微笑地走進了講臺,她快速地拿起釣魚竿,把魚餌扔進“河里”,不一會兒就有許多小魚上鉤了,同學們都夸她是釣魚高手,她釣了四條魚和一只海馬。

  吳老師又選了陳俊涵,他快速地走上講臺,他不敢想象吳老師盡然選了他,便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣,他太緊張了,手還在發抖,他把魚餌扔進“河里”,不一會兒就釣起了二條魚和一只海馬。

  我覺得自己要向朱芊宇學習,被老師抽到要面帶微笑,大膽的去嘗試。

二年級有趣的作文 篇9

  今天語文課,老師給我們上《窗戶》這一課文,講的是一個小朋友家里的'窗戶會寫字,打開,且兩個“日”字,關上,是一個“田’字。

  教完課文,教師又讓我們觀察周圍還有哪些會寫字。有的小朋友說:“日光燈會寫‘一’字’,有的說:“電視會寫‘口’字。”最后,教師說:“我們也會寫字。”還做了幾個動作,我們一看都樂了,兩手平舉,人站直,是個“十”字;兩腳分開,兩手平舉,又是個“大,字……

  啊。這是一堂有趣的課。

二年級有趣的作文 篇10

  今天,我給大家帶來了一個有趣的實驗:瓶子癟了。

  我拿來一個塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個空桶。我先將溫開水倒入瓶中,然后蓋上瓶蓋,搖了幾下。接著,我擰開瓶蓋,將水倒入空桶。最后,迅速擰緊瓶蓋。同學們都好奇地睜大了眼睛,我卻胸有成竹地等待著。不一會兒,同學們驚訝興奮地叫著:“癟了,瓶子癟了!”

  原來胖乎乎的.瓶子怎么會癟呢?我為大家揭開了謎底。這時因為加熱瓶子里的空氣,使里面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻,熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。

  一個實驗就是一個知識,無數個實驗就是無數個知識。同學們,如果你有興趣的話,也來動手做一做吧!

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