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二年級作文300字

時間:2024-01-13 11:49:41 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  走在江邊的路上,“呼”一陣涼風(fēng)向我吹來,它吹過的地方,解除了夏日的炎熱,留下了秋天的涼爽,沒錯,秋天來了!

  秋就象是個身穿金色衣裳的仙女,她跑過了山,山上的樹成了金黃色;她跑過了水,水面上漂浮了她那衣服的邊角;她跑過你的家門口,給你撒下了涼爽;她跑過果園,給果農(nóng)帶來了豐盛的收成;她跑過……。

  麥子看見了秋天,高興地彎下了腰;石榴看到了秋天,笑的張開了嘴;蘋果看到了秋天,把那原來青青的臉蛋兒笑紅了;最好玩的還是桔子,它看到了秋天,笑啊笑啊,越來越大,真讓人擔心會不會把肚皮笑破呢!

  秋天,是去外邊玩的好季節(jié)。田野里,金黃色的麥浪一波一波向你滾來。公園里,金黃色的樹葉隨風(fēng)在空中舞蹈。草地上,那微微發(fā)黃的草尖上總有一兩只迷路的小蟲兒飛來飛去,你晃一下那根草,它也不跑,反而飛到空中吹胡子瞪眼地,好像在怪你嚇著了它。花園里,五顏六色的菊花開的`正艷,紅的,粉的,藍的,綠的……,五彩繽紛;單球的,雙球的,單層的,多瓣的……,奇花爭艷。人們一邊賞菊一邊感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),真是愜意呀。

  秋天來了,它帶給我們的還有很多很多,我喜歡秋天!

二年級作文300字 篇2

  我的洋娃娃是我4歲時媽媽送給我的生日禮物,到現(xiàn)在,我的洋娃娃還一直陪著我。

  我的洋娃娃有一頭金黃色的卷發(fā),雪白色的`連衣裙,紅色的靴子,就像<安徒生童話>中的白雪公主似的。

  因為我的洋娃娃是那么漂亮,我們倆一起睡覺,一起起床,一起洗梳,它就像我的親妹妹一樣陪伴我,直到現(xiàn)在,我離不開它。

  有一天,我那個淘氣的小妹妹來到我家,剛進我家,就沖著我的洋娃娃招手,我毫不猶豫地跑上去對妹妹說:“給我!”“不給!”妹妹大聲的說,然后我給她要,“啪”一聲,洋娃娃的一只腿被妹妹弄掉了,于是我就坐在地上號啕大哭,媽媽就對妹妹說:“跟姐姐道歉,把腿按上去。”然后,妹妹跟我道歉,并把洋娃娃還給了我,這時,我才安靜下來。

  我離不開我的洋娃娃,它給我?guī)砜鞓罚攀俏艺嬲钕矚g的玩具。

二年級作文300字 篇3

  不要送我上學(xué),媽媽,

  我喜歡走在

  太陽公公溫暖的笑容里,

  我喜歡和藹的太陽公公

  每天還能和他說說心里話。

  不要送我上學(xué),媽媽,

  我喜歡一個人的自由自在

  想唱就唱,想跳就跳,

  像一只飛翔在藍天上的小鳥,

  在浩瀚的天空中隨意舞蹈。

  媽媽,我懂的你的愛,

  但我不是溫室的花朵,

  經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  我像路邊的小草,

  陽光下更加茁壯、挺拔。

  附原文:媽媽,不要給我送傘來

  不要給我送傘來,媽媽,

  我喜歡在小雨中

  慢悠悠地走回家,

  我喜歡細細的雨絲

  對我悄悄說話。

  不要送傘來,媽媽,

  我喜歡頭上頂著

  外衣裹住的書包,

  變成大雨里機靈的小鹿,

  在五彩的'傘群中奔跑。

  媽媽,我懂的你的愛,

  但我不是小糖人,

  雨點不會把我淋壞。

  我想街邊的小樹,

  風(fēng)雨中更加勇敢、歡快

二年級作文300字 篇4

  星期六的早上,外面下著大雨,在一個陽臺上,一個小女孩--小雨正坐在陽臺邊上,看著外面的雨不停的下著。她想,要是能出去玩就好了!對了,媽媽一定有辦法!

  她把心事告訴了媽媽,媽媽說:”這個簡單,走,媽媽去給你買一把小花傘,好不好?“”好呀!“小雨開心的說。于是,小雨有了一把美麗的小花傘。

  自從媽媽給小雨買了小花傘,小雨就愛上了它。有太陽的時候,她和小花傘一起曬太陽;下雨的時候,她和小花傘一起在雨中跳舞。

  但是,時間一天一天的過去,小雨慢慢的.不喜歡小花傘了。媽媽見了,把小雨拉到身邊,說:”為什么不喜歡小花傘了?“小雨不耐煩的說:”因為不好玩了呀!小明的玩具才好玩!“媽媽聽了生氣了,她把小雨教育了一頓,小雨拿起小花傘,道歉的說:”對不起小花傘!“媽媽欣慰的笑了。

二年級作文300字 篇5

  有人喜歡籃球,有人喜歡畫畫,還有人喜歡游泳……而我喜歡吉他。

  我喜歡吉他的原因,還得從三年級講起。那是個月華如水的夜晚,我和朋友們在小區(qū)下嬉戲打鬧著,突然,我被一陣迷人的音樂吸引住了,跟隨著聲音來到了一個琴行,看到了一個人拿著吉他正在演奏著,好半天,我才清醒過來。因為這件事,我便接觸了吉他。原本我以為學(xué)吉他十分簡單,卻沒想到居然有我想不到的困難在前面。

  我在跟我的老師彈奏著一首名叫《老男孩》的歌曲時,問題來了!“橫按”!一個對我看似不可能完成的`技巧,從老師口中蹦了出來,跑到我的耳朵里。正當我驚魂未定時,老師在一旁鼓勵我,給予我勇氣。我嘗試了一下,“啊”!我成功了!

  老師給予我的鼓勵,讓我擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難,我到現(xiàn)在還感激我的老師。

  從此以后,我越彈越好,越來越優(yōu)美,這個愛好讓我的生活有歌聲,陽光,讓我變得快樂,自信。我很慶幸我有這樣的愛好。

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