二年級作文300字

二年級作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　我曾經有過這樣的一件事——是一位阿姨對我的一次幫助。

　　記得那天，下著大雨，我站在學校門口等外婆來接我們，等了半天始終沒有來，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地換好干衣服，到廚房看了一眼，居然發現有張便利條，上面寫著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開心了，可因為甘蔗上面有個結，我們咬不動，我就有個膽大的想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來砍，” 表妹一聽，立刻回答： “你會砍嗎?”"我會砍。"我沒把握的說，我在拿刀砍時，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現出了十萬火急的神色，我傷心地說：“快去叫一下跟外婆玩地好的'阿姨來，快呀!” 表妹好不情愿，因為她膽兒小，但最后還是去叫了。

　　我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。

二年級作文300字 篇2

　　星期天，我和爺爺到菜場買菜。一進菜場，我就看見一個小販在叫賣青蛙，只見小販熟練地從身邊的桶里抓出幾只青蛙，用剪刀把頭一剪，皮一扒扔進了另一只盆里。短短時間內，一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫著，好像在為死去的`朋友鳴冤呢！看到這一切，我覺得很痛心。

　　青蛙是自然界中出色的捕蟲能手，是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、遠40－50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖卻伸向口腔里，而且分叉，舌頭上布滿了黏液，可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲，照此計算，一年就能消滅15000多只害蟲，就連它的寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓，這是多么大的數目啊！

　　購買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們人人行動起來，保護好我們的“田園小衛士”——青蛙吧！

二年級作文300字 篇3

　　日照香爐升紫煙……在一首首關于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。

　　到了廬山腳下，我覺得自已非常小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們去，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

　　我終于上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的.千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺的頭發似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的綠袍，水是太上老君的蒼蒼白發……

　　今天是我們來廬山的第四天，也是我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。

二年級作文300字 篇4

　　秋天到了，秋天到了，果園里的果樹豐收了。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，葡萄像一顆顆珍珠，杏子像一張張笑臉。一群刺猬為了準備過冬，正在尋找食物吃。

　　它們走著走著，忽然發現蘋果樹林，樹上掛滿了又大又紅成熟了的紅蘋果，這些紅蘋果發著紅紅的亮光。那些刺猬看見后，又驚又喜，歡呼起來，說：“這下好了，冬天有足夠的食物吃了。”說完就連忙跑到果園里。，可是一個難題難住了他們了“樹這么高，刺猬又不會爬樹，而且，怎么才運得多呢？”刺猬們想了想，怎么想都想不出來，太陽就要下山了，怎么辦呢，就在這時侯，一只刺猬看看自己身上尖尖的刺，想出了一個好辦法。他說給了其他人聽，大家都連連叫好。于是，幾個刺猬走到樹下使勁搖樹，樹上的蘋果都掉到地上了。在地上不搖樹的'刺猬看見地上滿地都是蘋果，就在地上打了幾個滾，他們的身上的刺沾滿了蘋果。沒過一會兒，他們就摘了有足足十公公斤大蘋果。

　　他們開心回到家里把自己豐收的成果給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看到了后，喜出望外當場宣布“晚上開一個慶功會吧！”小刺猬們聽了，立刻歡呼起來，家里立刻成了一片歡樂的海洋。

二年級作文300字 篇5

今天我懷著興奮的心情和爸爸一起去媽媽的學校打乒乓球。由于我和爸爸練過幾次球，有了一定的基礎，所以一到乒乓球場，我就興奮地拿起球拍，和爸爸對打了起來。

　　我的'球一發過去，爸爸就輕而易舉地把球彈了回來。爸爸說：“你球打得太高了，球自然就容易被對方回過來，你要把球打得低一些，這樣對方就不容易接著球了。”我吸取了這個經驗教訓，“吃一塹，長一智”，不再把球往天上“挑”，而是往前推，往下壓，這樣球到對方臺面時，高度低，而且速度快，這樣對方就很難接住了。可是這樣打，爸爸由于水平高，還是能接住球。我該怎么辦呢？我靈機一動，先把球打到對方的左臺，等回球后，再快速地將球彈到右臺，這時爸爸已來不及跑到右臺接球，球掉地了，我贏了。我心里想，這招可真厲害。然后，我又試了幾次，每次都很成功。爸爸說：“淘氣鬼，你竟然學會了‘調球’一招啦。”我想，這一招竟然是乒乓球的一種打法。我暗暗地慶幸，我又會了一招。爸爸說：“你可不能驕傲哦！”就這樣，我水平又提高了一步。

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