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二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我愛嬌艷的玫瑰，我愛純潔的荷花，但我更愛嬌小玲瓏的臘梅花。
臘梅花多么美麗啊！瞧，在彎曲帶刺的枝條上長滿了臘梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)細(xì)小的黃皮球；有的花尖兒裂開了一點(diǎn)縫，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已經(jīng)完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘梅花的花瓣是金黃色的`，像一片片蝴蝶的葉子。花瓣層層疊疊，包裹著幾根細(xì)細(xì)的花蕊，花蕊每根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！
臘梅花多堅(jiān)強(qiáng)呀！今年的冬天特別冷，地上覆蓋著一尺來厚的積雪，屋檐下懸掛著十幾寸的冰條兒，百花均已凋零，可園子里的臘梅花卻在競相開放。它不畏懼嚴(yán)寒，敢于向冰雪挑戰(zhàn)，給人們帶來頑強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
喜歡上臘梅花不僅它的美麗堅(jiān)強(qiáng)，還因?yàn)樗哂袑?shí)用價(jià)值。聽爺爺奶奶說臘梅花可以用來泡茶，用它泡出來的茶不僅清香爽口，還能提神呢！于是我常常吵著讓她們給我泡臘梅花茶喝。
如果你生了凍瘡，別著急，臘梅花會幫助你的。用它攆壓出的汁涂抹在手上，過不了幾天，凍瘡便會灰溜溜地逃走。
美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用——多可愛的臘梅花呀！你喜歡嗎？
二年級作文300字 篇2
自從月牙兒來到我們家，一切都變得不一樣了。月牙兒就是我們家的狗啦！
這是一個(gè)可愛的精靈，帶著它一身迷人的長發(fā)，蓬松得像一個(gè)絨球。
很可惜，可能是吃了海鮮的緣故，在它的絨球下方長了一個(gè)包包。還會有小蟲子在這個(gè)包包上來回的工作著。于是，老爸的一個(gè)新的計(jì)劃產(chǎn)生了。
老爸找出一個(gè)電動推子（就是理發(fā)用的那種工具）開始清理和發(fā)掘這絨球的本質(zhì)。
哎，這月牙兒也太不老實(shí)了，總不肯乖乖的配合你的工作。不管了，老爸先從那個(gè)包那里開始下手了。
左推一下右推一下，長長的絨毛漸漸褪去……因?yàn)樵卵纼号砼とィ�嗷嗷的叫個(gè)不停。好好的一個(gè)工作就這樣被它破壞得亂七八糟的……
看看，一只可愛的.月牙兒居然變成了一個(gè)亂七八糟的竹筍。整齊的絨毛呈現(xiàn)出了一層一層的梯田，活像一個(gè)正在撥制的“筍”！不過成果還是有的，小蟲子都被我們消滅掉了。
哈哈！“筍”狗狗誕生了。好吧！“筍”這個(gè)字形容的確實(shí)不像，還是叫他“損”狗狗吧！我又突發(fā)奇想，還是叫“損”月吧！誰叫他的名字是月牙兒呢！
二年級作文300字 篇3
“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到廣場，參加我們學(xué)校的大課間活動。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚(yáng)的音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動起來了。前面領(lǐng)跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場的學(xué)生都在跳。
我們二（2）班的同學(xué)，在飛揚(yáng)的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的.音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身，跳起來，旋轉(zhuǎn)起來······
校園集體舞，真的是一件很好的活動，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動，我都會積極參加。
（點(diǎn)評：語言簡潔，敘述自然生動，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾，有極強(qiáng)的感染力。
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