小學(xué)二年級作文

時間：2024-01-12 18:17:33 二年級我要投稿

實用的小學(xué)二年級作文(優(yōu)選)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)二年級作文(優(yōu)選)

小學(xué)二年級作文篇1

　　今天的天氣很好，下午三點，我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。

　　到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車，這種車子真是太奇妙了，它有四個輪子，座位可以并列坐3個人。不管你會不會騎車你都可以把它騎走。車的頭上還有一個頂篷，不但可以遮太陽還可以遮雨。

　　我和媽媽.幺舅一組，小姨.弟弟和哥哥一組，我們從公園出發(fā)，終點是南北大道，一路上兩輛自行車你追我趕，大家可高興了。看見他們騎的那么開心我也想試一試。于是我和媽媽交換了一個位子，別看我人小，力氣可不小。騎起來一點也不比他們差，一會兒我就騎的`滿頭大汗，累的不行了。媽媽說：“我們休息一會吧。”

　　我們把車停在南北大道的人行道上。坐下來吃東西，看風(fēng)景，南北大道真漂亮啊！到處都是高樓大廈，道路兩旁栽著各種各樣的花草樹木。榮昌的變化真是太大了。

　　今天我過的真快樂。

小學(xué)二年級作文篇2

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。

　　記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。

　　頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。

　　它們的隊伍往老鼠吃剩的'蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。

小學(xué)二年級作文篇3

　　今天，我和媽媽去濱江公園散步。

　　突然，我看見前面的一顆顆樹上長著白色的花，啊！這真是件稀奇事，因為現(xiàn)在還是冬天嘛！媽媽說：“這肯定是李花。”我不信，說：“肯定是桃花。”媽媽理直氣壯地說：“怎么會是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我聽了，頓時無言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過去一看，原來是假桃花呀！

　　晚上，我們又去濱江公園散步，看見前面開著花，有紅色的、藍色的'、還有白色的，五顏六色，真漂亮！我跑過去一看，這就是白天的白花呀！現(xiàn)在怎么會這樣？我仔細地觀察著樹上的奧妙。突然，我看見樹上有一塊牌子，上面寫著：有電危險。我明白了：原來每朵花里都插有一個小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。

　　新年快到了，它們這些節(jié)日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮啊！

小學(xué)二年級作文篇4

　　我家有個有著弱視，戴著藍色的眼鏡，眼睛水汪汪，頭發(fā)光滑烏亮，小嘴紅潤，牙齒潔白的小男孩。

　　別看他嘴小，食量可大著。有一次，一大盤土豆，他一點也不浪費把土豆全部吃光，又吃完飯，這才揚長而去，留下了目瞪口呆的我和媽媽。

　　最神奇的是他會動耳神功。有一次，他亂動耳朵，學(xué)會了動耳神功被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽開心得歡天喜地，馬上把這個驚天動地的消息告訴了我。我瞬間呆住了，久久才回過神來。因為他會動耳神功，所以我們不停地叫他動耳，讓我們開開眼界。可是這可苦了他，因為他要不停地動耳朵，所以讓他累壞了。

　　他還會哭，他十分愛哭，別人一罵他，一打他，他就傷心得不得了。有一次他寫作業(yè)不認真，被媽媽說了一句，他的`眼睛已經(jīng)充滿著淚花。再罵一句，他就忍不住了，開始哇哇大哭。這一哭可不得了，把媽媽嚇壞了，直到媽媽安慰了許久才不哭了。

　　你們知道他是誰嗎？他就是我聰明可愛的弟弟。

小學(xué)二年級作文篇5

　　今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。

　　我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見小河里有許多的小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字唬缓笪揖妥搅肆粠Щ亓思摇；氐郊液螅幸恢恍◎蝌剿懒耍揖桶咽Ｏ碌奈逯环胚M了魚缸，我認真地想了想，小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙是益蟲，會捉田地里的.害蟲，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。

小學(xué)二年級作文篇6

　　大家聽見了救命聲，急忙跑過來一看，小鴨子掉進了深坑里。大家怎么也想不出辦法來救小鴨子，急得圍著大樹團團轉(zhuǎn)。

　　就在這時，小猴子看見了大樹旁邊有一根很長的竹竿，這可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么長，一定能把小鴨子救上來。”于是，小猴子就拿起竹竿，跑到坑旁，試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來。可是，竹竿還是太短，夠不到底。

　　小熊看了看自己手里的水桶，突然想到剛才大象在家里給自己講的《文彥伯洞中取球》的故事。它想：“文彥伯是利用水的浮力，讓球浮上來，再拿出來。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水，回來把水倒進坑里，慢慢的'，小鴨子也一定會浮上來的。小熊就去小河邊灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回來，把灌好的水倒進坑里。可是，水一到坑里就滲進土里了。

　　到底該怎么辦呢？

　　這時，久不做聲的大象說：“孩子，別急，別急，我有一個救小鴨子的好辦法。”又說：“我用鼻子把小鴨子卷起來，然后再把小鴨子放在地上。”于是，小鴨子得救了，大家興高采烈的做游戲了。

　　我以后要向大象那樣遇事不慌張、動腦筋想辦法。