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二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
哎呀，真沒勁！今天下午爸爸給的40元錢又被爸爸收回了。這都怪我。
今天晚飯后，爸爸要我把參加跆拳道考試的動作練一遍，我順從地動起手來。但動作毫無力氣，也根本不到位，簡直是花拳繡腿，像跳舞似的。爸爸一看，生氣了，說：“你的零用錢還有沒有？把我給的.錢還給我。我都舍不得把錢給你去考級了。你拿自己的零用錢去交！”我為我的表現(xiàn)感到很不好意思，覺得很對不起爸爸，只好回到房間把40元錢還給了爸爸。
我要努力地練，應(yīng)該有點(diǎn)勇氣，不干則已，要干就要干好！爸爸，我會努力的。
二年級作文 篇2
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語”和“成語”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個(gè)快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對我的祝福和期望。
開學(xué)了，我要認(rèn)識更多的.漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識的大門，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢。
二年級作文 篇3
昨天，母親和我一起去店子里買鞭炮。到了賣鞭炮的店子里，我看見有各種各樣的鞭炮，有花炮、有刮炮、還有沖天炮……母親就買了20包刮炮。
晚上，我叫我的伙伴下來玩，伙伴們都說：“好”。等伙伴下來了，我看見有的打刮炮，就像在打仗；有的放花炮，就像一眨一眨的.星星；還有的放沖天炮，就像火箭飛上天……今天我們玩得可帶勁了。
二年級作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，它就是滑板車。這是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的。
它長得可帥了。把手是深藍(lán)色的，身體是淺藍(lán)色的。這是大海的顏色，我很喜歡。它身高65公分，體重5斤，還是不銹鋼制材，很穩(wěn)重。我一騎上它，它就特別興奮，兩只腳發(fā)出五顏六色的彩光，很酷吧！
我很喜歡這個(gè)伙伴，每次用完，我都會把它擦干凈，因?yàn)樗俏业?好朋友。有次我很傷心，滑著它去了小河邊，它會聽我講話，我就不難過了，回家了。
你們喜歡我的滑板車朋友嗎？你來我家我就把它介紹給你認(rèn)識。我愛我的滑板車。
二年級作文 篇5
在我的眼里，校園總是那么美麗。
校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭，都深深地印在了我的心里。 校園里總會響起我們朗朗的讀書聲和我們的`歡聲笑語。 校園里的操場總是那么廣闊，綠色的草坪，還有寬闊的跑道，那么讓人開心。只要一下課，同學(xué)們好像是放飛的小鳥，飛一般地沖到操場，我們在那盡情地玩啊，跳啊---。直到上課鈴聲響起，我們才飛快地跑回來。 校園的教室，總是透著一股書墨的清香。我們在這里學(xué)習(xí)、專心聽講、認(rèn)真寫作業(yè)。這里是學(xué)習(xí)的海洋，老師在這里把知識一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，我們也在這里學(xué)到很多知識。我們也總能看到老師在黑板上寫字的身影，也總能聽到老師發(fā)脾氣的聲音。
我愛校園里的教室、操場、花朵、小草、更愛校園里的一切！
二年級作文 篇6
一天，母雞和小雞在草地上散步。
突然，一只老鷹從天空中飛過，母雞看見了，大叫道：“孩子，快躲進(jìn)我的懷里！”小雞敏捷地躲進(jìn)母雞的懷里，母雞不屑一顧地對老鷹說：“你要敢吃我的孩子，我和你拼了！”老鷹虎視眈眈地說：“呵呵，你的'孩子馬上就成為我的盤中餐了！”母雞聽了，氣得火冒三丈，以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，老鷹也不甘示弱，也沖了過來，就在這千鈞一發(fā)之際，母雞一下子啄到了老鷹的眼睛。痛得老鷹直叫，只好落荒而逃了。
你看，勇敢的母雞戰(zhàn)勝了兇惡的老鷹，可見母愛的力量是強(qiáng)大的，無窮的。
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