二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽和我一起到美食節去吃東西。美食節里面的人可真多啊！我和爸爸媽媽一進去就走不了路了。我一邊在人群中擠一邊還不忘記看兩邊的美食。
我看到有一種食物叫“狗不理包子”，我看了真想吃。于是媽媽就幫我買了。媽媽買好了以后，我急忙搶過來要吃，媽媽看到了笑我說：“看你讒的.，都給你了。”我理都不理媽媽，就只管埋頭吃，媽媽看我這個樣子就說我是一只小讒貓。
二年級作文 篇2
一天，陽光柔柔地灑在綠油油的草地上，雞媽媽帶著小雞崽們去捉蟲。小雞崽們跟在媽媽后面，一邊撒著歡，一邊看著路邊的奇花異草。到了一片沼澤地，雞媽媽對小雞娃們說：“孩子們，就在這里捉蟲吧，記住，小心點！”小雞崽堅定地說：“知道了。”
小雞崽分散開來，有的東啄啄，西啄啄，好不容易找出一條肥嘟嘟的`蚯蚓吃起來，有的一條也找不到，急得直叫喚，還有的實在找不到了，肚子餓得咕咕叫，只好去搶別的小雞找的……它們玩得好開心。
瞧，最有趣的要屬這只小雞了。你看，它找不到一條小蟲子，就跳到雞媽媽背上，對著太陽直叫喚：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰！”仿佛要叫天帝下一場蟲子雨讓它吃個夠似的。
這時，"哎哎"，雞媽媽開始呼喚雞娃娃們了：36、37、38，怎么少了一只，原來，那只小雞還在雞媽媽頭上嘰嘰喳喳地叫呢！小雞們都到齊了，它們排好隊，雞媽媽領著它們回家了。
嘿，這真是一群可愛的小雞！
二年級作文 篇3
騎自行車是許多人都喜歡的一件事，看著兩個輪子在馬路上飛快地和風兒賽跑，我多么地羨慕。
我有一輛幼兒車，后面帶著兩個小輪子。騎這個車可簡單啦，它不會摔跤。可是騎著它我都有點難為情啦，像大姐姐一樣騎個兩輪車該多好呀！所以，我和爸爸商量，把我幼兒車后面的兩個小輪子拆掉。我終于可以騎沒有小輪子的自行車啦。順理成章，教車的重任也落到了爸爸的身上。
爸爸教我學車一定要注意平衡，眼睛看著前方，我鼓足勇氣，向前騎去。“哎呀！”不到一米，車倒了，人也倒了。爸爸看了哈哈大笑。他上前幫我扶住車身，我又大膽地騎上了腳踏車。左歪歪右歪歪，車子扭來扭去，一點都不聽我的使喚。“這么難學的，我都沒有信心啦！”我自言自語地對自己說。爸爸一直在旁邊鼓勵著我，給我信心。東倒西歪的`，我學了一遍又一遍。車輪子總算轉起來了，啊！我終于騎起來啦！騎五米、騎十米、騎……我一次比一次騎地遠。
好興奮呀，我學會了騎自行車。我明白了，只要付出努力，哪有不成功的事情。
二年級作文 篇4
小明的家門前有一棵大樹。它枝繁葉茂，生機勃勃。在陽光的照射下閃閃發亮。風一吹碧綠碧綠的葉子在跳舞。大樹在搖來搖去像一把綠綠的大雨傘。
大樹上住著小鳥一家。小鳥的身子毛茸茸的像小球。它的眼睛圓溜溜的像珍珠。它的小爪子真可愛。它的.小嘴巴每天嘰嘰喳喳真可愛。
一天，小貓從樹旁邊經過，它抬著頭看見了小鳥，直流口水。它悄悄地爬上樹，用自己的鋒利的爪子撲了過去。
小鳥看見了嘰嘰喳喳地叫。小明聽到了，連忙拿起石頭砸小貓。小貓最后跑了。小鳥們得救了，它們又唱起歌了。
二年級作文 篇5
夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風扇為什么服務的響聲，各式各樣的風扇為人們服務著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風扇前獨自哀愁著，這是一只螢火蟲飛到了我的窗邊。
一點點的熒光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那里成了一處絢麗的風景線，讓我覺得可以在此許個愿，突然這只螢火蟲又飛了回來。
原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的熒光保護自己，我為它們的存在把燈給關了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這只螢火蟲的熒光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的歡迎它的`到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經過結果等等，它可能根本就聽不懂我在說什么，我也不知道它會做出怎樣的反應，可是我說出來之后感覺十分的輕松和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。
第二天早上我發現它躲在了我房間的一個陰暗的角落里，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那里一動不動的，到了晚上它終于忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這里，可能是它忘記了這里，也可能是它忘記了來這里的路，但是我永遠會記得有一只在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。
二年級作文 篇6
有一位媽媽，她有一個兒子，她兒子是小學六年級學生，她的職業是一名清潔工。
這位母親從早上六點多就去大街上掃地，不管是狂風大作還是白雪皚皚，出太陽的時候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的.汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時候，寒風刺骨，大雪落在她身上像個雪人，她要掃到12點才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計。
她兒子是一個不聰明的人，但是他一直都是班長，為什么呢？是因為他善良、誠實，別人對他都有一種信任感。他的家庭作業誰管呢？是他的老師，不管是語文還是數學，英語還是科學，只要有不知道的題目他都在課余時間去問老師，所有他的成績越來越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對他說：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了。”
成績出來了，四門全是100分，他媽媽不知道，他已經被長沙重點中學錄取了。他在那里讀書，奮發圖強，終于考上了清華大學。
幾十年過去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來是她兒子，現在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛戴。
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