二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
春天在哪里？
燕子飛來飛去地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
魚兒游來游去地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開心地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
楊柳梳著長辮子說：“春天在這里。”
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
花兒們張開笑臉說：“春天在這里。”
春天在哪里？
小朋友們拍手說：“春天在我們的眼睛里。”
(這首小詩采用一問一答的`形式，句式反復出現，內容活潑有趣，形象生動地表現出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準確啊！陳老師評)
二年級作文 篇2
我和姐姐生氣了，姐姐為了哄我，給我買了一包橡皮，我高興得不得了，因為那些橡皮實在是太可愛了！
我先拿出第一塊橡皮，這是一串小巧的葡萄，它的頭上還長著五片翠綠的葉子，身上的葡萄粒緊緊地擠在一起，像瑪瑙，像珍珠，如果吃上一粒，一定會汁水流滿口。
第二塊橡皮是一串可愛的香蕉，由三支長短不一的香蕉組成，像一個可愛的小小手掌！啊，如果輕輕剝開皮，里面的果肉一定是軟軟的，咬上一口美味無比！
第三塊橡皮是一個胖乎乎的菠蘿，頭上戴著一頂綠色的小帽子，微微向上翹著，好可愛呀！它渾身還長滿了凹凸不平的紋路，如果把皮削掉，把里面的果肉切成一片一片的，放在鹽水里泡泡，吃起來一定是清涼可口的。
第四塊橡皮是一顆粉紅色的心形草莓，長得扁而略鼓，渾身遍布一顆顆可愛的美人痣，頭上戴著一頂綠色的小小遮陽帽，好時尚啊！記得媽媽還用草莓給我煮過湯呢，甜甜的，可好喝了!
第五塊橡皮上一個金黃色的小南瓜,看起來像一個小車輪，上面還有一個小小的蒂，很調皮的樣子。這不禁使我想起了甜甜的`南瓜餅，香香的南瓜湯，還有好玩的南瓜燈！
第六快橡皮是一穗香噴噴的玉米，籽粒飽滿，穿著綠色的超短裙。哦，我想到了玉米腸、爆米花……
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的這些美味橡皮呢？
二年級作文 篇3
春天，春暖花開，萬物復蘇，在這個美好的季節里，我和爸爸一起去碧洲公園放風箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風箏世界里的.時候，爸爸忽然出現在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那么好看嗎？走，咱們放風箏去。”我聽了，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，說：“為什么要這樣子啊？”“為了保持風箏的平衡。”
“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時，發生了一件好事：我們的風箏漸漸高過別的風箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風箏的技術太好了，我真的要向您學。”“爸爸的技術一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終于可以放風箏了，這感覺太棒了！我接過風箏，高興地放起來，就在這時，我的手離開了風箏線，風箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風箏終于脫離危險，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。
放風箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！
二年級作文 篇4
一天晚上，蒙蒙做了一個奇妙的夢，夢見自己認識了兩個朋友。一個叫哆啦A夢，還有一個叫喜羊羊。
有一天，在放學回家的路上，蒙蒙碰到了兩個壞蛋，一個叫大嘴巴，另一個叫長鼻子，他們倆正在搶一個阿姨的錢包。阿姨一邊護著錢包一邊大聲地喊著：“抓賊呀！抓賊呀！”于是蒙蒙也大聲喊著：“哆啦A夢、喜羊羊，你們快來呀！”結果喜羊羊和哆啦A夢就從天而降，蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢從百寶袋里拿出了兩個大夾子，一個夾在了大嘴巴的大嘴上，另一個夾子夾在了長鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來了一個大大的飛炮，一點火，啪的一聲，長鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空，大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”閃爍了一下，就消失了！蒙蒙看到兩個大壞蛋得到了應有的.懲罰，高興得手舞足蹈。
正笑著，蒙蒙聽見了媽媽的聲音，睜開眼睛一看，大叫一聲：“原來是一場奇妙的夢呀！”
二年級作文 篇5
“哈哈！”“太有意思了！”咦？是從哪兒傳出了這樣的聲音啊？原來是我們班正在舉行班隊會呀！
這次班隊會，是我們自己設計的，老師給我們布置了一個題目《我們怎樣做子女》。這次活動有四個同學參與設計與創編，其中就有我。下課了，我們聚在一起嘰嘰喳喳地說個不停，不一會兒就聊得熱火朝天，經過幾次熱烈的討論，最后終于制定出了一份計劃。
到了周五，我們都抑制不住內心的`激動呢！這次活動我們安排得井井有條。節目一個接著一個地進行著。你看，深情的配樂詩朗誦讓同學們感動，動人的歌曲讓同學們沉思，幽默的小品讓同學們開懷大笑……
學會感恩，就是給父母遞上一杯熱茶，學會感恩，就是給父母一個暖暖的擁抱。
今天的班隊會讓我記憶猶深。這樣的結果離不開每一位小演員的付出。一開始討論的過程中我們也遇到過挫折，究竟用哪一首歌曲？情景劇臺詞寫不下去了……但是經過我們的努力，大家都克服了困難。我們一次又一次地認真排練，都希望把節目做得最好。我相信，我們一定可以的。
二年級作文 篇6
今天下午媽媽帶我去爬南山，爬南山的.人真多呀！我們站在山角下，抬頭向山頂望去，山真高呀！
我和媽媽提議我們倆進行一場爬山比賽吧，比賽開始了，剛開始是我在前媽媽在后，走到半山腰媽媽就追上了我，這時我想起了，龜兔賽跑的故事，堅持就是勝利，最后我果然超過了媽媽。
站在山頂上看到山角下，看到一輛輛汽車像一只只螞蟻似的在爬行，今天我和媽媽爬南山我明白了一個道理堅持就是勝利。
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