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二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我長大了要做一名賽車手，因為我從小到大就喜歡車，而爸爸的開車技術更是一流，所以我羨慕他。
如果我當了賽車手我會買一輛豪華的 性能絕佳的車，然后把身體鍛煉的很強壯，再在練習場好好地聯習。我要當一名出色的`賽手，再辛苦我也不怕。每天天不亮我就起來在練習場上學賽車，功夫不負有心人，我終于學會了。一天，我到了真正賽場去比賽，我心里非常激動。我看了看其他賽車手，他們和我一樣穿著賽車服，印著自己國家的標志和賽車的名字，帶著頭盔，神氣極了。賽車牌子各種各樣，有寶馬.法拉利.奧迪.奔馳和保時捷.....場面非常的壯觀，.比賽就要開始了，賽手們都坐進自己的駕駛倉里，，賽車排成兩條很長的車隊，就像兩條巨龍。比賽開始，一個個賽車就像一道道光閃過去。我們開的很兇猛，旁邊的觀眾為我們大聲的喊：“加油，加油......”賽車手們聽到這熱烈的鼓勵，開的更猛了，就在這時，前面突然有個彎道，一個賽車手沒有剎住車，一下撞上一輛紅色寶馬賽車，他們只好退出比賽。我開的又穩又快，也沒有發生事故，最后 得了冠軍。
現在，我一定要好好學習，長大后做一名出色的賽手，為國家爭光。
二年級作文300字 篇2
在春光明媚陽光燦爛的春來里，在小人國看來春天是個多么美好的季節。小人國的公民都去花園里散步踏青。
一天，有兩個小人正在花園里散步，他們看到小路邊有一只受傷的小蜜蜂趴在路邊哭泣，兩個人走了過去 ，原來是小蜜蜂的'翅膀受了傷，他們輕輕地捧起蜜蜂 拿出藥膏小心翼翼地為小蜜蜂上了藥又包扎好傷口，并且把它放回到蜂窩里,蜜蜂媽媽感激說："謝謝你們幫助我的孩子把傷口包扎好，為了感謝你們請 坐到我的背上來，我帶你們飛上天空旅行一次好嗎？”兩個小人高興地坐到了蜜蜂媽媽的背上。他們從來沒有從天空中看過自己的家是什么樣的 。哇！從天上看下去，我們的花園可真大呀，一眼都望不到邊 。小河，假山，草坪。花兒在春風中翩翩起舞，這風景太迷人了。”兩個小矮人感慨地說。
時間不早了，我們也該回家了，蜜蜂媽媽把小矮人送回來了家，小矮人晚上做了個夢，夢見自己也長上了翅膀飛翔在蔚藍的天空上
二年級作文300字 篇3
有人喜歡月季，是因為它的色彩繽紛；有人喜歡菊花，是因為它的堅貞不屈；有人喜歡玫瑰，是因為它的高貴優雅；有人喜歡荷花，是因為它的出淤泥而不染；而我，卻喜歡那默默無聞的小草。
我喜歡小草是有原因的。那是一個陰天，我慌慌忙忙地進進院子，是啊，要下雨了。我突然瞥見了小草，心里惋惜地想：唉，長得真茂盛，可惜啊，這么大的雨……過了幾天，雨終于停了。我邁著輕盈的腳步走出了家門，可是眼前的`景象讓我驚訝：沒想到，我一直以為會被雨水壓倒的小草，現在卻挺直了身板，那亮晶晶的雨水從它的莖上流到了土壤里，就像剔透的淚水一般。這使我想起了一句名言：“疾風知勁草。”
啊，小草！雖然你不如樹木那樣高大挺拔，也不如花兒們那樣美麗嬌艷，但你那默默無聞、不屈不撓的精神卻令我感動。
我喜歡你，小草！
二年級作文300字 篇4
在美術課上，老師讓我們做一件手工，我跟我的同學一起做。我們商量了一會兒，最后大家異口同聲地說：“舞龍。”
我們準備了一張綠色卡紙和五張紅色卡紙，五條麻繩和一管膠水，四把剪刀。隨后，我們進行了分工：我做龍頭，屈成君做龍上身，耿浩洋做龍的下身，江勃睿做龍尾。
我先用剪刀剪出了龍頭，然后用針穿了兩個小洞，將麻繩穿進洞里，很快龍頭就成型了，然后，我向同學要了些黏土裝飾龍頭，這樣，龍頭就做成了。
屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花紋，再用剩下的卡紙做龍身，把剪下的'花紋，用膠水把它粘上去，龍身也就做好了。江勃睿用紅的卡紙剪下一些紙條，然后剪出龍身，再用紅色的紙條貼在一起，粘在龍尾上。
我們用膠水把龍頭、龍的上身和下身、龍尾貼在一起，在龍身上拴上一根麻繩，一提麻繩，提紙模型“舞龍”就做好了。
當我們用麻繩提起龍身時，龍的身子全散了。我們檢查了一下，再看看圖紙，原來我們沒有把相連的部分粘牢。我們又剪出了幾塊圓片，把它放進龍身里，用膠水把連接處粘牢，舞龍終于大功告成了。
下課了，我們帶著做好的舞龍到操場上玩。
這天，天氣晴朗，舞龍在陽光下，舞動著，就像過年
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