二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天下午天空陰沉沉的，我和盧文成、陳澤凱一起去靈湖找春天。
到了靈湖，我們先去了荷花池，發(fā)現(xiàn)柳樹長出了綠色的嫩芽，柳枝就像女生的小辮子，在春風(fēng)的吹拂中，輕輕地?fù)u擺著。我用手去抱了抱樹干，雙手剛好碰到，你說它的`樹干粗不粗啊？路旁的小花芳芬撲鼻，各種花兒競相開放，仿佛在說：“我才是最漂亮的！”突然，一陣春風(fēng)向我吹來，我感到非常愜意，非常舒服。春風(fēng)又向沉睡地小草吹去。小草從地下探出了頭來，那是春天的眉毛吧？雪白的梨花開了，被春風(fēng)輕輕地一吹，像一群白色的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥歡快地在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著，仿佛在說：“春天已來到！春天已來到！”
春天的事物是多么美好，多么美麗啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風(fēng)箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的時(shí)候，爸爸忽然出現(xiàn)在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那么好看嗎？走，咱們放風(fēng)箏去。”我聽了，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動(dòng)，站在一旁的我不明白了，說：“為什么要這樣子啊？”“為了保持風(fēng)箏的`平衡。”
“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時(shí)，發(fā)生了一件好事：我們的風(fēng)箏漸漸高過別的風(fēng)箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)太好了，我真的要向您學(xué)。”“爸爸的技術(shù)一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終于可以放風(fēng)箏了，這感覺太棒了！我接過風(fēng)箏，高興地放起來，就在這時(shí)，我的手離開了風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風(fēng)箏終于脫離危險(xiǎn)，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。
放風(fēng)箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，如：畫畫，跳舞，彈鋼琴······但我最喜歡的是騎自行車。
有一天，媽媽在操場的跑道上教我學(xué)騎自行車。我心想：四五歲我就會(huì)騎了，現(xiàn)在還用媽媽教，開玩笑。趁媽媽不注意，我跨上自行車用力一踩，自行車就跑起來。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來，我害怕極了，“嘭隆”地一聲，我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑不安地重來。這次我慢慢地騎著，媽媽在后面扶著自行車慢慢地跟著跑。一會(huì)兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心了，這騎自行車怎么這樣難學(xué)呀。媽媽似乎知道我想放棄，說：“鈞鈞，不要怕，你剛開始學(xué)，腳下不要太用力，慢慢保持平衡就行了，加油!”媽媽的話給了我勇氣，我回想我剛才的'騎法，琢磨著自己為什么會(huì)摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上，右腳輕巧地跨上自行車，雙腳配合著用力，這一次我感覺平穩(wěn)多了。上上下下來回練了幾次，甚至連媽媽什么時(shí)候放手的我都不知道。終于，我可以自己騎自行車了，我學(xué)會(huì)了!
從此以后我經(jīng)常去騎自行車，因?yàn)樗坏珟Ыo我快樂，也使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
4月26日 星期六 雨 （李子涵） 日記
春姑娘來了！她輕輕地一吹，小草們就鉆出了地面，花兒也穿著五顏六色的衣服爭先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲，冬眠的動(dòng)物就從甜美的夢(mèng)中醒來。
只要春雨細(xì)細(xì)地一下，柳樹就冒出了嫩芽，筍芽兒也探出了“腦袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服，讓小燕子從南方飛回來了，春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的歌曲，仿佛在祝賀春天的到來。
小伙伴們脫掉棉衣，穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧，他們玩得多開心呀！
4月25日 星期五 多云 （馬秋璇）
動(dòng)物園里有獅子不奇怪，可教室里有獅子那就可怕了，這是怎么回事呢？原來第二節(jié)課是手工課，老師叫我們做“籠子里的獅子”。同學(xué)們做的惟妙惟肖，那一只只黃色又兇猛的獅子，讓人看了還真有點(diǎn)害怕。想要把它做好，還真不是一件容易的事，我可是花了不少的心思呢！
我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手，先把圓圈里的獅子剪下來；接著，就在剪籠子的時(shí)候，一不小心把兩根柱子剪斷了，我只好無奈地求救老師，老師說沒關(guān)系，只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個(gè)圓圈鉆兩個(gè)洞，再用橡皮筋把獅子固定住，最后再放進(jìn)籠子里，這樣“籠子里的'獅子”就大功告成了。看著一只只栩栩如生的獅子，就像進(jìn)入動(dòng)物園一樣，我高興地笑了。
文 具 盒 （吳巧影）
我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的，上面有一個(gè)米老鼠圖案，米老鼠整天微笑著看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，我喜歡你。”當(dāng)然，我也喜歡它。它旁邊有許多小花，十分精美。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就從文具盒里跑出來，幫我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就立刻跳出來，幫我把錯(cuò)字消滅掉；當(dāng)我要畫線段時(shí)，尺子就蹦出來幫我畫出筆直的線段：當(dāng)我要畫畫時(shí)，它就讓彩色鉛筆來幫忙，幫我畫出非常漂亮的畫。
你們說，我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實(shí)用呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放寒假了，爸爸媽媽帶我來買新衣服了。
我們來到一個(gè)服裝店，買了一件漂亮的上衣，媽媽結(jié)賬時(shí)，我問媽媽，這個(gè)上衣多少錢，媽媽神秘地說：”上衣一共是6個(gè)9的積，是多少錢呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，說：“6×9=54，上衣是54元。”媽媽說：“對(duì)，上衣是54元，我女兒數(shù)學(xué)還不錯(cuò)嘛！”我們又來到下一個(gè)服裝店，買了一件褲子，媽媽說：我再來測測你？”我拍著胸脯說：“沒問題。”媽媽說：“褲子是5個(gè)9的積，你算一下吧！”“哦，5×9=45，褲子是45元。媽媽開心地說：”嗯，不錯(cuò)，那么上衣和褲子一共花了多少元呢？”“這個(gè)嘛，54+45=99，媽媽一共是99元。”我立刻回答了出來。媽媽臉上笑開了花，說：“寶貝，你都會(huì)自己算賬了，以后媽媽可以放心讓你自己買東西了。”
聽了媽媽的.夸獎(jiǎng)，我特別高興！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期六的下午，我正在做家庭作業(yè)，媽媽從外面回來了，我說：“媽媽晚上吃什么呀”？媽媽故作神秘地說：“吃面”。我好奇地問媽媽吃什么面呀？媽媽哈哈一笑說：“吃拉面”。我心里特別地高興，因?yàn)樽隼媸菋寢尩哪檬纸^活，做的可好吃了，我不妨去廚房觀看觀看。
一進(jìn)廚房，就看見媽媽在做準(zhǔn)備工作了，首先把面粉倒在大盆里，加上適量的.鹽，然后媽媽一邊加水一邊開始和面了，媽媽我也來幫你好了，媽媽笑瞇瞇地說：“好，你洗洗手”。
我開始學(xué)著媽媽的樣子，揉呀揉，不一會(huì)我就沒有力氣了，你休息一下還是我來吧！媽媽一邊說一邊接過我手中的面團(tuán)。
媽媽把面切成一小塊一小塊的，我把面揉搓成長長的，像一根根小木棍，然后再上面涂上一層菜油，就這樣?jì)寢屫?fù)責(zé)切，而我負(fù)責(zé)搓面，經(jīng)過我和媽媽的努力，功夫不負(fù)有心人，一大盤面全都做好了。
我們用一塊薄薄的棉布把面蓋起來，等了幾分鐘，又開始一條一條的拉，拉好了，就開始在鍋里煮，煮好了。我們一家人開開心心地吃起來。
我覺得今天做了一件非常有意義的事情，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做拉面。
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