二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-01-10 08:08:31 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　星期天的上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。然后，我就和哥哥興高采烈地去了。

　　到了體育廣場(chǎng)，哇！體育廣場(chǎng)里人山人海的，都是來放風(fēng)箏的嗎？我和哥哥是第一次放風(fēng)箏，不太會(huì)放，所以我就和一個(gè)女生學(xué)。她說：“你們先拉風(fēng)箏線，然后再有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，拉風(fēng)箏線的`那個(gè)人說放，然后舉風(fēng)箏的那個(gè)人就可以放了。”

　　我和哥哥也試了試，我舉風(fēng)箏，哥哥拉著風(fēng)箏線，我們開始放了。雖然我們?cè)跊]放之前感到很容易，可實(shí)際上一點(diǎn)也不容易，風(fēng)箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了。”然后我和哥哥回家了。

　　走在路上，我看見了廣場(chǎng)里的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場(chǎng)走去。我這次沒有那么快放風(fēng)箏，而是先試了試風(fēng)向，現(xiàn)在風(fēng)很大，我又開始放風(fēng)箏。這次我成功了，我的風(fēng)箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！

　　做什么事都要堅(jiān)持！我喜歡放風(fēng)箏！

二年級(jí)作文300字篇2

　　詩(shī)中說：“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。”今天我總算見識(shí)了一番。

　　傍晚，我和媽媽出去散步，放眼望去，啊，多美的夕陽(yáng)！她就像一位小姑娘，紅彤彤的笑臉上微帶羞怯，讓我都不敢看她了，只好揉揉眼睛，沉靜一會(huì)兒。

　　過了一會(huì)兒，我再向夕陽(yáng)望去，就在這一眨眼的工夫，夕陽(yáng)躲到云彩背后去了，頓時(shí)，云彩變成了她的裝飾品，在不斷地變化：時(shí)而像婀娜多姿的仙女，用她美麗的衣袖，翩翩起舞；時(shí)而像只活潑可愛的小山羊，翹起“小辮”，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時(shí)而像江面的波濤，洶涌澎湃；時(shí)而像那蒼翠的群山，連綿起伏……云彩正玩得高興，突然一束橙黃色的光柱透過薄薄的`云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場(chǎng)壯美的舞劇即將開始。頓時(shí)，我被這美景吸引了。

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，天色也漸漸暗沉下來。隨即，夕陽(yáng)被天際的黑色云片遮掩了，天幕上染上了一層黑色。我知道，太陽(yáng)要下山了。慢慢地，太陽(yáng)落下去了，夕陽(yáng)不見了，只見天邊紅彤彤的，仿佛著了火，連遠(yuǎn)方的地面也被染成了紅色，這時(shí)的我也披上了夕陽(yáng)的余暉。

　　啊！我愛這美麗的夕陽(yáng)。

二年級(jí)作文300字篇3

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　首先是班級(jí)代表隊(duì)環(huán)繞操場(chǎng)走一圈。看著他們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，喊著響高的口號(hào)、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺(tái)走來了。

　　踢毽子比賽開始了！看到同學(xué)們踢的那么好，剛要踢的`時(shí)候，心里覺得癢癢的。我全神貫注的盯著毽子，十拿九穩(wěn)的地把毽子拋到天空上，毽子從天而降地飛下來，可惜我還沒來得及看，毽子，“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，終于可以連續(xù)踢好幾下了。可最后，“初學(xué)者”一無所獲。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來說是無比珍貴的，雖然它已經(jīng)結(jié)束了。但我一閉上眼睛還是會(huì)想起它，因?yàn)槲覐闹卸昧艘粋€(gè)道理：無論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利！

二年級(jí)作文300字篇4

　　一頭烏黑堅(jiān)挺的頭發(fā)，一雙明亮有神的眼睛，一個(gè)不高扁平的鼻子，一張圓圓的大臉，個(gè)子不高也不算矮，因?yàn)槲易谖覀儼嗉?jí)最后一排，與眾不同的是我有一個(gè)大嗓門，每次早讀時(shí)我的`聲音都非常響亮，在整個(gè)班級(jí)聲音里我的聲音是最響亮的那一位。這個(gè)就是來自育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的一位“小帥哥”。

　　我的愛好和班組級(jí)大多同學(xué)一樣：愛玩游戲、愛畫畫、愛看漫畫書，但我最喜歡的還是下象棋。在我小的時(shí)候我就開始對(duì)象棋感到好奇，棋盤上紅黑方16個(gè)棋子是如何發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)？怎么“將/帥”能坐鎮(zhèn)指揮“車/馬/炮/象/小卒”？如何讓車走直線、馬走日、炮隔子打？還有就是各種戰(zhàn)術(shù)“馬后炮、雙車搓”怎么就能讓“將/帥”失去自己地盤的控制權(quán)？每次放假回老家時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)外公和我來一盤，只是我的棋技不高，時(shí)常是外公讓我贏了。漸漸長(zhǎng)大的我，媽媽讓我去紅黃藍(lán)和高手老師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激起我對(duì)象棋的愛好，發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來越多，現(xiàn)在只要我有時(shí)間就會(huì)找棋友們來一局，雖說有時(shí)敗的很慘，但我也能從中發(fā)現(xiàn)每個(gè)棋子走向的樂趣。

　　我是一個(gè)象棋好者，如果你也想和我來一局對(duì)弈，請(qǐng)記得來育瑞小學(xué)找我呀！