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小學二年級作文必備4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了,比如寫物品、去哪里玩、寫一件事,等等。我實在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩,但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個就被“淘汰了”
我坐在電腦前思考著,我還想拿以前的作文或者是作文精選來抄了呢!但我覺得抄起來又不是我自己的,而且這篇作文不是自己寫的,我就放棄了這個決定。
咦!我今天下午在小學生時代里面看到的`西子姐姐的板塊里有一個小女孩在上面說“苦惱的100字”,我就馬上靈機一動,我也可以寫這個呀!她跟我哦一樣,也想抄作文選了。這會我的這篇日記不會麻煩了,多虧了下午我看了這本書,否則我就要被批評了。
雖然這篇日記已經(jīng)解決了,但我后面的2篇日記改怎么辦?難道也在這得過且過嗎?我馬上就有了一個好主意,因為已經(jīng)是21號了嗎,所以再過不了幾天,就要開學了,我干脆就寫“馬上就要開學了”好了,反正已經(jīng)只有這個號寫了。如果老爸帶我開車兜風的話,我就有可以寫一篇了。
老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話,明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。
現(xiàn)在,作業(yè)已經(jīng)有了全面的準備,心里也有數(shù)了,我要把作業(yè)一次性給做了,這樣就可以放心大膽地玩了,還可以玩到開學為止。
我還從中動了一個大道理,就是書是人類進步的階梯,所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識就是力量!
小學二年級作文 篇2
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒,但最讓我記憶猶新的還是那個最大最漂亮的貝殼兒。每當打開那一個貝殼兒,六年前的一幅畫面就呈現(xiàn)在我眼前。
記得我6歲那年,我胃不好,一到半夜十一點至一點鐘就吐。媽媽為了照顧我,半夜十點就起來看著我,到了凌晨二點才能安心睡覺。怕我吐,就在旁邊守著。怕我冷就一個勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我,白天還不閉眼。一邊工作,一邊想辦法治我的'病。
有一天,媽媽不知聽誰說。中藥很管用。于是,媽媽經(jīng)過別人的介紹認識了一位老中醫(yī)了解我的病情后給我開了五副藥方,熬成湯藥,我看見了藥,心想:那么苦,我才不吃呢!媽媽好像看出了我的心思,說:“好孩子,你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦,但它能治好你的病。我似懂非懂地點了點頭。晚上,我并沒有因為藥苦而不想吃藥。我慢慢地嘗著藥,像品美味侍肴一樣。我第一次感覺到?jīng)]有苦的感覺,有一絲甜甜的味道,因為我知道這藥里包含的是母親對我深深的愛呀!
想到這兒,我的眼睛濕潤了。我仿佛看見母親那蒼老的手,眼角的皺紋又加深了許多。俄國有一句話:父母之恩、水不能溺、火不能燒。是啊!母親 這一生都有為兒女付出著,兒女無論如何都報答不了母親對子女的愛。母親的愛溫柔似水,父親的愛高大如山。我覺得應(yīng)該用一句話來表達:父愛如山,母愛似水。是啊!父親總是用他那高大的身軀為我們遮風檔雨,而母親總是在那細小的事中關(guān)愛我們,呵護我們。
媽媽,我想對你說:“你的愛將永遠埋藏心底。”
小學二年級作文 篇3
烏龜生活在陸地上,它的心愿是能在空中飛翔!它看見老鷹大叔、蜜蜂妹妹都能在天空中飛翔,烏龜也想在天空中飛翔,可它怎么也飛不上天。
一天,烏龜看到老鷹大叔在空中翱翔,心里很羨慕,它大聲的喊:”老鷹大叔,我能學飛行嗎?”
老鷹勸它還是別學飛行,可烏龜不愿意,老鷹沒辦法只好把烏龜抓到天空上,再扔下來。烏龜把頭、四肢、腳、尾巴全縮到殼里,結(jié)果硬殼一落地就碎了,烏龜被摔死了。
小學二年級作文 篇4
伴隨著新的一年的鐘聲,金豬搖搖擺擺的向我們走來了,在我的腦海里出現(xiàn)了十二個活蹦亂跳的小動物。這些小動物總是代表著那么美好的含義,我經(jīng)常在各種各樣的小書上看到他們?yōu)t灑的身影。
在十二生肖里我最喜歡老虎,老虎勇往直前,很勇敢,我和他最像的.地方是頭,我的頭是圓圓的,我的耳朵是小小的,它的耳朵也是小小的,所以每次媽媽領(lǐng)我出去,碰到她的朋友都會說我長得虎頭虎腦的,怎么樣?說我像老虎不是亂說吧!老虎一見到怪獸就勇敢的撲上去咬它,不管遇到什么樣的困難都不害怕,這一點也是我的優(yōu)點,因為我是男子漢嘛。我有一次手被凳子夾了,當時手就紫了,雖然很疼但是我沒有哭,我勇敢地像老虎。
我真想上十二生肖里當一只真正勇敢的老虎。要是那樣,等到下一個虎年的時候我就能成為大家每天都注意的焦點啦,那該多好啊!
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