【實用】我的二年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的二年級作文 篇1
我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學，我都用它來寫作業。
它是一支深藍色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個圓圈形的橡皮圈，上面還有一個小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有十六厘米長，我非常喜歡它。
它是可以甩鉛的，如果鉛斷了，只要我使勁一甩，鉛就出來了，就可以再寫字了。在考試的`時候，如果寫錯了，可以把鉛筆屁股上的蓋拔下來，然后用小橡皮擦干凈。如果自動鉛筆沒鉛了，可以把屁股上的蓋和小橡皮拿下來，放上幾根鉛，然后就又可以用了。有一次，我寫卷子的時候鉛斷了，我趕緊甩了一下，鉛就出來了。我快速地把卷子寫完了。
怎么樣，我的自動鉛筆好吧？如果你也想要一支和我一樣的自動鉛筆，可以來找我，我帶你去買！
我的二年級作文 篇2
今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。忽然，從教室的最后面傳來說話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的`同學剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜里，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。
這時，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個班長怎么這么不負責任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認認真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。
我的二年級作文 篇3
我有許多玩具，但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。
“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來，仿佛在傾聽四周的動靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看著你。一個扁扁的大鼻子，上面有兩個小鼻孔，讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的綠色運動服，看起來，可神氣了。最有趣的要數小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側，一雙大腳板晃悠悠的'，使人感覺一位優秀的運動員在眼前出現。
“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個威風的警察。有時它還像一位老師不時地教育我。考試沒考好的時候，它仿佛在對我說：“一次考試不算什么，下次努力就行了。”我聽了，心里舒服多了。考試考得好的時候，它好像說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。
我的二年級作文 篇4
每次我要媽媽幫我買芭比娃娃時，媽媽都說："不是我不想幫你們買芭比娃娃，是你老爸不讓我幫你們買芭比娃娃啊！"
真納悶啊！什麼時候才能買啊！媽媽說："等你們考好成績之后幫你們買哦！"
好吧……我等著！
我的二年級作文 篇5
今天的家長座談會，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經驗，我受益匪淺，作為學生代表，我吐露了自己的心聲。
我是三年級下學期來到這所學校的，很榮幸能來到這個溫馨而又團結的班集體。剛來時，我對這里的一切都很陌生，也不適應這里的環境。一下課，同學們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。同時，我也感受到了友情，被同學們的親切話語所打動，于是深深地愛上了這個班集體。那段時間，我在同學們和老師的關懷和幫助下努力學習，發憤圖強。我常常在學習上遇到困難，但總會有人幫我解決，耐心地給我講解。有時候我很自卑，但老師和同學們總是鼓勵我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發展的好學生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學，有一個溫暖的家，我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的得力小助手。老師的教導時常增強我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評為優勝班和紅旗班，各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了沒有最好，只有更好這句話。
我學習的訣竅是全新的一天，全新的`自我，全新的成績。我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進，不能后退。
作為一個學生，我要盡到自己的職責，不要抱有僥幸心理，而要學會自覺、自立。今后，我會更加努力，好好學習，為父母爭光，為班級爭光，實現我的承諾。
我的二年級作文 篇6
你知道為啥嗎？這兩天我都無精打采的，沒有一點兒精神，就是因為江聲中學的招生考試。
那一次，我信心滿滿地去考試，心中幻想著：江聲如果我考上了，豈不是天才。想著想著，越想越離譜，我想我不僅考上了，還考了第一，還領了獎學金。哇！我是不是很帥啊。
但是這種想法很快就破碎了，因為第二天，爸爸就打電話查詢了我的成績。不料，老師說：“您的兒子沒考上，只打了97分，很多是亂寫的。”
聽到這句話，我很傷心。但是爸爸對我說：“從哪里倒下，就要從哪里站起來。江聲沒考上，育才，一中，二中這些學校也不比江聲差。只要你肯努力，肯學習，這些學習就不成問題。”對，我不能放棄，擦干眼淚，向前看，忘記背后的`失敗。做人要往前看，每一天起來，你就是新人，忘記昨天的傷心，這是媽媽教我的。
是的，我得站起來，這樣才能面對今后更大的挫折與失敗。江聲，雖然我沒有征服你，但是你也不可能讓我喪失斗志。今日的失敗會讓我更成熟，讓我的斗志更強，讓我更了解外面的天地。
我的二年級作文 篇7
我最喜愛的小動物是小烏龜，它長著圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非常可愛。我家里就有兩只小烏龜，它們是好伙伴，天天在一起玩。
烏龜是一種兩棲動物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的'快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。
我很喜歡小烏龜，我要學習小烏龜堅持的精神，不能學習烏龜退縮的精神。
我的二年級作文 篇8
昨天早上起來，跟往常一樣去爬山。剛爬過石頭臺階，用左手到右手的手腕上去怕蚊子，感覺手腕缺少了什么，這是心里一顫，才知道自己的手鏈丟了。在不經意中，一個月的工資就這樣奉獻了 。同事、朋友知道了后，罵我心比天大。其實什么時候丟的，自己都不知道，確實夠粗心的，難怪朋友罵我。很多人都怕我上火，其實對于丟東西我沒有什么感覺，就感覺它不是我的，早晚都會離開我 。不過這個手鏈是一個很有意義的紀念品，現在丟掉了，確實有點心疼，因為就是再買一條相同的，感覺也不會一樣的`，畢竟時間不一樣的，感受不一樣。俗話說的好：破財免災。真的希望手鏈的丟失 能讓我的路走的更順當。
【我的二年級作文】相關文章：
我就是我小學二年級作文09-09
我高興我輸了二年級作文09-23
我二年級作文06-18
我的二年級作文04-10
二年級我的作文（經典）11-23
(經典)二年級我的作文12-03
我的二年級作文(精選)12-01
二年級的我作文09-22
二年級我的作文07-20
二年級我的作文[精選]08-19