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二年級作文300字

時間:2024-01-09 13:56:14 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  小明是一位二年級的小學生,他非常喜歡小鳥。

  一次放學,小明寫完作業,他從家里拿出來了一個水盆、一根樹枝、一條繩子和一把小米,他先把繩子系在樹枝上,再把樹枝頂在水盆上,最后把小米放在水盆下面,他躲在樹后偷偷的看,這時有一只小鳥看見了這么多的.小米,很想吃,于是,他從樹上飛下來,站在水盆下面吃起來,小明一拉繩子,小鳥被蓋在水盆下面,小明把小鳥裝在籠子里帶回了家。

  他給小鳥喂食,小鳥不吃,他非常著急,心想,“小鳥一定想大自然了,我把小鳥放了吧。”于是他拿著鳥籠來到了樹林。把小鳥放了,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“謝謝你把我放了出來,我得到了自由了!”小明心理非常高興,他又蹦又跳的高興的說:“小鳥自由了!小鳥自由了!”

二年級作文300字 篇2

  七月一日,是我們學生最快樂的時候。因為它是我們的假期。我們可以快樂的玩耍。同學有的去旅游,有的就在家。而我和他們不同,我回了我的鄉下老家。 在我的鄉下老家里,我認識了許許多多的小伙伴。他們也教會了我在縣城里不會玩得游戲。比如:跳格子,青少林等。我在第一次玩“跳格子”的時候可真算是洋相百出呀。我不僅引來我的小伙伴的嘲笑,還引來幾個老人的'嘲笑。那幾位老人說:“城里的孩子沒玩過這個。不要著急,慢慢來。一會就玩的好了。”我聽了幾位老人的話。心想:他們都玩得那么好,我為什么不能玩好呢?聽老人的話,慢慢來。我再試一下。不可思議,我居然成功了。我臉上露出了勝利的喜悅。 至于青少林,我一聽小伙伴的解說我就會了。 我在鄉下,我結識了好多好朋友。我還學會了幾個游戲,等我回到縣城,我一定會把這幾個游戲告訴大家,讓大家一起玩。

二年級作文300字 篇3

  人類似乎把除了自己外的其它東西,都當成了沒有生命,不知疼痛的物體。

  狗,表面是人類忠實的朋友。可是,人類卻為了自己的口食之欲,就把“朋友”送上了餐桌,變成了食物。可是,人類為了自己的便利,在馬路上,就把“朋友”的身體活生生地輾碎。還有,人類為了自己的清靜,就把“朋友”的腦袋打的開花。

  鳥,表面上是小小歌唱家。可是,人類為了那些花花綠綠的紙,就把“歌唱家”的羽毛變成了一件件羽絨服?可是,人類為了那美妙的歌聲,就把“歌唱家”關進了籠子?可是,人類為了食欲,就把“歌唱家”的肉送上了餐桌?

  魚,表面上是一種水靈的`小可愛。可是,人類為了食欲,就把“小可愛”端上桌?可是,人類為了自己的心,就把“小可愛”囚禁在那狹小的魚缸里?可是,人類為了自己的腰包,就把“小可愛”賣到市場上?

  呵!人類除了自己,還把什么當成了生命?大象中彈也會疼!犀牛割角也會痛!再強大的猛獸,遇見殘忍的人類,也會逃走!

二年級作文300字 篇4

  要說起我的奶奶,那她可是真正的女強人!我的奶奶今年64歲了,她雖年事已高,但身體卻硬朗的很,雙手也如同她的生,坎坎坷坷。她的面容也隨同時光的流逝,變得憔悴不堪。她從小就去放牛,以維持生活。因小時生活貧困,只上過兩天的夜校,認識了幾個簡單的漢字。但這小時的艱苦,卻讓她養成了今生今世都不能忘卻的習慣—勤儉節約.

  那是我去上補習班的日子,按照慣例,奶奶肯定給我買了包子或蛋糕,可這次不樣,奶奶竟然買了我最喜歡吃的肉夾饃!當奶奶雙手捧來兩張香噴噴的肉夾饃時,我便毫不留情地搶來張,我剛在上面咬出排牙印,肉夾饃好像被咬痛了樣,竟利用身上的油脂從我手中掙脫了!“啪”肉夾饃掉到了地上,我便用乞求的`眼神看向了奶奶。“你看你,吃個東西都能掉!”奶奶可惜地撿起了地上的肉夾饃,又剝掉了外面的層皮,朝我的嘴邊送來。“還 能吃!”可我不這么認為,“奶奶,城市里有細菌,別吃了。”奶奶無奈地嘆了口氣,把另張肉夾饃遞給我,“現在的孩子......”奶奶默默地走出了教室,邊走還 邊吃著那張肉夾饃。

  唉,奶奶你為什么要苦了自己?

二年級作文300字 篇5

  今天的紙飛機課真是太有意思了!

  首先,老師讓我們折紙飛機。在老師開始計時的時候,我迅速折了一個細細長長的飛機。

  比賽開始了,第一組推選我出場,第二組推選張浩鵬出場。我們倆上去以后,老師說一個一個來,結果張浩鵬先舉手,我又回到了座位上,嗚嗚嗚……張浩鵬左手伸直,右手抬高,把飛機放到肩后面,然后把它往前一揮,飛機像離弦的箭一樣沖出他的手,飛機在空中搖搖晃晃,只聽“啪”的一聲,飛機撞上了墻,又彈了回來,掛到電燈上。飛機眼睛直瞪著他,說:“張浩鵬,你有沒有心,害得我頭都被撞痛了!”接著是我上場,我迫不及待地做了一下飛飛機的手勢。我把飛機頭哈了一口氣,用左手當方向盤右手抬高,把飛機用力往前一拋,飛機順著左手飛了出去。我這飛機啊,對張浩鵬真好,一頭栽到了張浩鵬旁邊的`地上,真想給他來個親密接觸。比賽結束了,我們組的人給我鼓掌,他們組的人給張浩鵬鼓掌。

  飛紙飛機太好玩了!

二年級作文300字 篇6

  春天來了,森林里馬上要舉行運動會了。小熊貓來到報名處,大象伯伯問:“你報什么項目呀?小熊貓覺得自己的身體很不錯,參加運動會肯定能拿到第一名。于是他大聲說:“什么項目我都行,我什么都棒。”于是,大象伯伯就給他報了跳高、跑步和爬樹項目。

  小熊貓來到操場上,看到小動物們都在刻苦地訓練,只見小兔子在練習跑步,小鹿在練習跳高,小猴子在練習爬樹,他們累得滿頭大汗。熊貓看到后,心想:“這么簡單,我才不練呢?我的.身體很棒,肯定拿第一。

  正式比賽開始了。跑道上,小熊貓才跑了一圈,就累得滿頭大汗跑不動了,而小白兔卻飛快地跑到了終點,得了第一名。跳高比賽,小鹿輕松地一跳就越過了橫桿。 而小熊貓跑到橫桿前,腳一抖就從橫桿底下爬了過去,這一次小熊貓又輸了。爬樹比賽中,小猴早就爬到了樹頂,小熊貓卻兩手抱緊了樹干慢慢地向上爬去,累得氣 喘吁吁的,也沒有能爬上去。

  比賽結束了,小猴、小白兔,小鹿都得了獎,只有小熊貓兩手空空,它難過地低下了頭,哭了起來。大象伯伯說:“孩子,要記住,只有平日刻苦訓練,才會取得好成績。”小熊貓點點頭說:“我記住了。”

二年級作文300字 篇7

  今天,家里展開了一場羽毛球大賽。爸爸和外公一隊,我和媽媽一隊,哥哥是裁判。

  爸爸和媽媽對打的.時候,先一個調虎離山,占了上峰,只見他大喊一聲:“看球!”球向上方沖去,媽媽頭一仰,一個魚躍想攔住球,可球卻象受了控制一樣,又向左沖去。媽媽沒穩住,一下踩了邊界。哥哥亮出紅牌:“腳踩邊界,出局!”爺爺那邊聽得眉開眼笑,我和媽媽悻悻地嘀咕:等下你們也這樣。

  終于輪到我了,爸爸那邊虎視眈眈地要得到冠軍,我心急火燎,怎么辦?分數還差一分,又只有兩局了!可是爸爸一個疏忽,球竟然打到了哥哥臉上,哥哥摸著被打得紅紅的鼻尖,惱火地宣布:“毆打裁判,扣兩分!”耶,我與媽媽拍掌慶賀。

  羽毛球是一種很好的運動,向大家推薦這種運動,可以鍛煉身體,還可以提高我們的靈敏度。同學們,每天花些時間打打羽毛球,保你健健康康,不生病!

二年級作文300字 篇8

  今天,太陽公公露出了燦爛的笑臉。藍藍的天空中飄著朵朵白云,像一只只潔白的綿羊。小明、小紅和小麗興高采烈地去公園里放風箏。這里早是人山人海,五彩繽紛,形態各異的`風箏在天空自由自在地飛翔。

  小明、小紅和小麗也不甘落后地放起了風箏。他們一邊跑,一邊拉線,慢慢地風箏飛了起來。就在他們歡呼雀躍的時候,小明的風箏突然掉了下來,又試幾次總是失敗。他急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。這時,小紅和小麗跑了過來,一起找出原因,鼓勵小明不要灰心。于是小明再次放起了風箏,一邊跑,一邊拉線,可是風箏好象在和他玩捉迷藏的游戲。一會兒高,一會兒低。小明累得滿頭大汗,氣喘吁吁。他剛想放棄,但是聽到了小紅和小麗在為他加油。于是小明繼續向前跑,風箏終于飛了起來,像一只鳥兒直沖云端。天空中的風箏越來越多,成了風箏的海洋。地上的小朋友蹦啊、跳啊!一陣陣歡快的笑聲傳遍四方。

  到了中午,他們才依依不舍地回家了。

二年級作文300字 篇9

  我想發明保姆機器人。因為我的媽媽在家里太辛苦了,所以我想讓保姆機器人幫我媽媽做家務。

  保姆機器人的頭和我們一樣,圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面長著一張小嘴巴,可漂亮極了。她穿著一件藍色的.上衣和一條藍色的裙子。

  她的頭和我們一樣,會思考,會開動腦筋。她的耳朵能聽懂動物說的話。她的眼睛里有紅外線一樣,到了晚上,她的紅外線就會自動亮起來。

  保姆機器人能聽從我們的安排。我們喊她做什么,她就做什么。她還有一雙勤快的手,能洗衣煮飯……

  我是按保姆來設計的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機器人可以幫我們干許多人們都不會的事情。

  我喜歡保姆機器人。

二年級作文300字 篇10

  這個寒假,我與爸爸、媽媽一起讀了一本書,書名叫《愛的教育》。讀完這本書使我很感動,里面的人物個個都那么孝敬自己的父母。個個都很善良很有同情心和愛心。雖然貧窮,但是他們都很堅強。

  敘利亞就是一個好孩子,他的父親是一個鐵路雇員,收入很少,生活很困難。他父親白天在鐵路上工作,晚上替人抄寫文件。后來敘利亞決定幫父親,每天晚上等父親睡著了,就去幫他抄寫文件。其實他這樣做是為了讓父親能有充足的休息時間。不過這么一來。敘利亞的.學習漸漸降了。上課聽不進老師講課又沒有精神,而且身體也越來越差。他父親很傷心,每天都打罵他說他不好好讀書。直到有一天晚上,父親才發現自己錯怪了敘利亞

  讀完了這個故事,爸爸說:“孩子,你看到了嗎?他們的生活是多么的困苦啊!盡管所以,你一定要珍惜今天的學習機會啊!”媽媽說:“孩子,除了讀好書,你還要學更多的本領”雖然我聽得不是很明白,但大概的意思也懂。我聽后想想自己,也覺得很慚愧,父母給我創造了那么好的讀書環境,可我都不珍惜,自己那么貪玩,不好好讀書,有時還與父母頂嘴,惹父母生氣。我應該從中受到啟發,向敘利亞學習理解自己的父母。

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