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二年級作文300字

時間:2024-01-09 13:08:10 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的二年級作文300字10篇,歡迎大家分享。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  人與人之間難免有一些小摩擦,就在今天,我與一位陌生老奶奶發生了一個小誤會。

  今天,晴空萬里,我在廣場上悠閑地騎著單車,不一會兒,我看見一位老奶奶暈倒在路邊,可一旁的人們根本就不管,把她當空氣似的,于是,我馬上下車,正準備去扶她時,一旁的一位叔叔趕忙對我說:“小朋友,這老太太扶不得呀,你還是趕緊回去吧,要是你把她扶起來,反倒她說是你撞的怎么辦?”我聽到這,趕忙把手縮了回來,可我又想:但這老奶奶也很可憐的',我可不能見死不救呀,如果我幫了她,她也該不會說什么了吧。于是,我把老奶奶扶起來。沒過多久,老奶奶醒了,可果然像那位叔叔說的那樣,老奶奶大喊:“你是誰家的小孩,竟然撞長輩,太不像話了!”“不是我!老奶奶,我是一片好心想扶你,不是我撞的!”我連忙解釋道。“還不是你!你的自行車都在這!你是拿車撞的!”“不是,真的不是我,旁邊的人可以證明。”可旁邊的人根本就不作聲,生怕禍到自己頭上。“算了!看見你是個小孩的份上放你一馬,下次可就沒那么簡單了!”老奶奶怒氣沖沖地走了,邊走嘴里邊嘀咕:“現在的孩子素質可真差。”

  唉,老奶奶,真的不是我撞的!請老天有眼,還我一個清白吧!

二年級作文300字 篇2

  記住的和忘卻的阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、馬沙兩位一起旅行。

  三個人經過一處山谷時,馬沙失足滑落。幸虧吉伯拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命。”

  三個人繼續走了幾天,來到一處河邊,吉伯跟馬沙為了一件小事吵了起來,吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一耳光。”

  當他們旅游回來之后,阿里好奇地問馬沙:“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上,而將吉伯打你的`事寫在沙灘上?”馬沙回答:“我永遠都感激吉伯救我。至于他打我的事,我會隨著沙灘上字跡的消失,而忘卻得一干二凈。”

  記住別人對我們的恩惠,洗去我們對別人的怨恨,在人生的旅程中才能自由翱翔。

二年級作文300字 篇3

  星期四,上完最后一節課,我們像飛出籠子的小鳥,跑出教室,有的小朋友回家,有的小朋友練習興趣小組,我本來是去羽毛球館的,因為發現皺翼陽口袋里有一塊錢,他邀請我一起去買吃的,所以我們都沒有去學習羽毛球,有皺翼陽跑出大門去小店里面買吃的,我們一起躲到一個地方吃了兩樣東西。

  第二天早上,一到學校,干老師讓我和皺翼陽下課去她的辦公室里“站崗”。一下課我們就去干老師辦公室站崗,一直到晚上四點多才被放走。那時候我的眼淚一直噼噼啪啪地往下流,我上課是最皮的一個,老師頭一轉過來就看見我在和胡展豪說話。這次,干老師真的生氣了,她的眉毛眼睛擠在一塊,鼻子皺的'像一層層的樓梯,可以直通她的頭頂上,她的眼睛瞪得燈泡一樣大,隨后有擠在一塊。我向老師說我以后要認真聽講端正做人,按規定辦事努力做到一個不出格的好孩子。

  最后,請干老師原諒我們吧!別生氣了!

二年級作文300字 篇4

  我玩過的游戲有很多,最喜歡的就是下軍棋了。

  軍棋的設計原理就是模擬一場戰役。威力最大的就是司令、軍長和師長了,但它們可不能踩地雷、碰炸彈 。沖鋒在前的.是排長、連長和營長。工兵雖然職位小,但可以靈活運動,還能從事最危險的工作——挖地雷、 排炸彈。旅長、團長在危急時刻也可以擔當重任。它們都有一個共同的目標,那就是保護自己的軍旗,奪得對 方的軍旗。

  開始下軍旗了,我和爸爸攤開棋盤,開始排兵布陣。爸爸根本不把我放在眼里,氣勢洶洶地向我這邊“殺 ”來,在我的營地里橫沖直撞,連吃了我幾個子兒。可我并不驚慌,在營地里按兵不動,卻悄悄地調兵遣將, 用團長和旅長做掩護,把炸彈調到第一排,爸爸還茫然不知,結果用司令碰了我的炸彈。等他發現時已經晚了 ,最后,爸爸落了個“大意失荊州”。

  我按捺不住興奮的心情,想大舉進攻。可我想到了不能重復爸爸的錯誤,于是穩扎穩打,進攻時不忘防守 ,勝利的天平漸漸向我傾斜。最終,我取得了一個完美的勝利。

  游戲結束了,我也明白了驕兵必敗的道理。

二年級作文300字 篇5

  就像杜牧詩中寫的那樣清明節三天小長假里,每天都下雨。4月6日星期一本來和爸爸媽媽說好去上海博物館的,可是早上起來外面雨下的好大,只好取消了行程,心里非常失落。吃過午飯,爸爸媽媽看到雨停了,決定還是帶我去參觀一下上海博物館。

  上海博物館新館是1996年建的,建筑由方體基座、巨型圓頂及拱型出挑組成,形如銅鼎,暗合中國天圓地方的宇宙觀(音樂課上吳老師跟我們講過)。

  上海博物館館藏文物近百萬件,其中珍貴文物十三萬件。藏品包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、錢幣、少數民族工藝等。我最喜歡看的是書法和繪畫。雖然書法里我好多字都不認得,但是這些藏品有的'寫的蒼勁有力,有的寫的龍飛鳳舞。有好多好多不同的字體。我還問媽媽什么時候可以學國畫,媽媽說等我學會寫毛筆字了就去學,我非常開心。

  時間總是過的非常快,一下午馬上就過去了,決定下次和好朋友一起再來參觀。

二年級作文300字 篇6

  大樹擋住強烈的陽光,為人們遮陽;花兒五彩繽紛,為人們帶來了撲鼻的香味;那你有沒有想過,你偶爾踩到的那些非常不起眼的小草,有什么價值嗎?

  小草雖然柔弱,但它不會向困難低頭,真是:“野火燒不盡,春風吹又生啊!”。我們躺在草坪上,是那么的舒服,我想它真是一個無私奉獻的生物啊!。我們應該好好保護它,愛護它。

  大地本是一片土黃色,顯得一點兒生機都沒有。但是,如果有了它——-小草,就像給這單調的土地鋪上了一層綠色的毛毯,十分柔軟,生機勃勃。如果沒有了小草,你覺得這土地好看嗎?

  人們雖然覺得花兒很美,那你有沒有想過,如果沒有了小草那碧綠顯眼的顏色,大地媽媽的'上面就只有幾朵孤零零的小花,那你還覺得好看嗎?

  小草雖然會把大地里的營養奪走,但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞,還能吸收二氧化碳,釋放氧氣。小草雖然不起眼,但它給人們帶來了許多好處,如果世上沒有了它們,那生活該多無聊呀!

二年級作文300字 篇7

  秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間,作文 秋姑娘。

  秋姑娘悄悄地來到果園里,那里的每一棵果樹都結滿了成熟的果實。那柿子紅彤彤得像個大火球;那火紅火紅的山楂像瑪瑙;那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠;那金黃金黃的鴨梨像一個個葫蘆......那里的水果不計其數。

  秋姑娘悄悄地來到花園。雖然百花凋零可是小星星般的菊花開放了,他就像黃頭發的少女披著波浪似得金發,穿著綠衣裳,光彩奪目的散滿人間。

  秋姑娘悄悄的來到田間,拿稻谷 玉米 高粱 大豆......全熟了。遠遠的望去像金黃金黃的海浪滾滾混而來;近看那稻谷都笑彎了腰,那玉米都樂開了懷,那如海的高粱都舉起了火把,無邊的大豆也都搖響了銅鈴鐺。

  秋天悄悄來到山坡上,有的`樹葉是黃的;有的樹葉是紅的;有的樹葉還倔強的保持著綠色;有的樹葉卻慢慢的飄落下來,小學二年級作文《作文 秋姑娘》。那火紅火紅的風樹葉像一團燃燒的火;那金黃金黃的樹葉像一只只金黃的小船。一片黃的,一片紅的,一片綠的,叫人間感到無比的溫暖。

  我愛秋天!它五光十色;我愛秋天!他碩果累累;我愛秋天!他收獲希望。

二年級作文300字 篇8

  今天吃完晚飯,我和媽媽手拉手一起去我家樓下的三江超市買東西。

  進超市大門一看,人還真多啊!我拿了一個籃子走了進去。我們首先走到了買文具的地方,找到了鉛筆、拼田本,從貨架上拿了下來,放進籃子里。然后我們往買日用品的方向走去,在那里我們挑選了海飛絲洗發露、玉蘭油沐浴露。再去買零食的地方,在食品區,看看這些貨架上擺放著五顏六色的零食,我看得眼花繚亂都挑不出喜歡吃的東西了,有些已經吃厭了,我們溜達了好幾圈,最后買了幾瓶飲料。

  拎著沉甸甸的.籃子該去收銀臺付錢了,瞧!那里的隊伍像一條龍似的,每個人手里不是拎著一大籃,就是推著一大車。看樣子,我得耐心等會兒了。終于輪到我們了,我小心翼翼的從籃子里拿出所有東西,一件件擺放在收銀臺上,等付好錢后,再一件件放進環保袋里。哇!今天的收獲還真多啊!

二年級作文300字 篇9

  昨天晚上,鄰居送來二個進口橙。這種橙子又大又甜,我曾在去年吃過一個。鄰居走后,奶奶切了一個,“真大!”我不禁叫了一聲。昨晚我母親值班,不在家,就父親和我還有奶奶。奶奶把切好的橙子用盤子裝好,遞給了我和父親。奶奶說:“玉兒,建年(我父親名字的后兩個字),吃橙子。”父親說:“媽,您吃。”奶奶搖搖頭,繼續遞給父親。

  我見他們推來讓去,早就饞了,口水直流。奶奶早就看見,又說:“你們吃!”父親見奶奶推讓,便接了過來,遞給我:“玉兒,你吃。”我見父親遞給我,真是欣喜若狂。抓起就吃。父親和奶奶微笑著看著我吃。我狼吞虎咽地吃著,過了一會兒,如風卷殘云般,一個大橙子已被我吃完。

  我回頭向父親和奶奶鞠了個躬,說了聲“謝謝你們!”

  這時,父親在后面喊:“玉兒寶貝,別忘了刷牙!”

  這次,我沒有回頭,眼淚卻止不住地流了下來。

二年級作文300字 篇10

  今天,天氣非常涼爽,蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著:“我要背著那重重的殼呀!一步一步的往上爬。”突然,蝸牛被前方閃閃發光的東西吸引住了,它好奇地上去一看:哇,好漂亮的項鏈啊!這到底是誰掉的.呢?

  這時,蝸牛看見一只螞蟻,它急忙叫住螞蟻,說:“螞蟻大哥,我爬得慢,您能幫我把項鏈還給它的主人嗎?”

  熱心的螞蟻說:“好呀。”

  于是,螞蟻接過項鏈,飛快地向前尋找項鏈的主人。

  螞蟻走著走著,發現遠方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想:“蝴蝶既飛得快又看得遠,能不能請它幫忙?”

  螞蟻大步向前,邊走邊喊,:“蝴蝶仙子,這條項鏈不知道是誰丟的,你飛得高看得遠,能不能把項鏈還給它的主人?”

  蝴蝶仙子回答:“好的。”

  蝴蝶仙子扇著翅膀,四處尋找,它發現一個小女孩低頭在尋找什么,就飛過去問:“小朋友,你怎么了?”

  小女孩著急地說:“我不小心把心愛的項鏈弄丟了,你能幫我找一下嗎?”

  蝴蝶仙子說:“你說的是這條項鏈嗎?”

  “沒錯就是它!”

  項鏈失而復得,小女孩可開心了,連聲說謝謝!

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