二年級作文

時間：2024-01-09 08:35:16 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文篇1

　　今天，吳老師放學之前，給我們每個小朋友發了一個玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機，可怎么也搭不好。我跑去問媽媽：“媽媽，這個孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來，找玩玩具的說明和玩法。我和媽媽找到了一個視頻講解說明的二維碼。

　　哦，孔明鎖原來是這樣子的，在沒有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？兩千多年前的孔明就發明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應用，在民間人們把孔明的'這種發明制成了一種玩具——孔明鎖。

　　我們按照二維碼打開視頻，逐個看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時，終于搭好了。我拿著它很激動。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉著看，還想再拆了再搭一遍，可時間太晚了。我拿著它，直到進入甜蜜的夢鄉。

　　謝謝吳老師送的玩具。

二年級作文篇2

　　元宵之夜比除夕還熱鬧。你看，觀燈人你擁我擠。人山人海，真是"誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來"。

　　我和爸爸隨著人流匯入了廣場門口，我們津津有味地觀賞來自"五湖四海"燈。我一眼就看見了"世紀牛燈"，燈頂上是一對世紀牛。它代表著我國中華人民新世紀里有牛一樣精神，勇敢往直前，奮發圖強，這對世紀牛，眼珠瞪得圓圓透露出狂奔眼神，頭上兩只尖銳角，利如刀鋒。

　　月亮漸漸西落，但觀燈人還絡則不絕，各種彩燈像天上繁星一般，大放光彩。真是"一夜花燈醉，只緣春意濃"。

二年級作文篇3

　　春天的雨，好似傾國傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風，徐徐飄來。使土壤變得更濕潤，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹變得更高大。

　　如絲線般的雨，劃過窗子，發出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現。如畫般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽著雨聲滴滴答答的響聲，整個身心都放松了下來，感到如此的愜意。

　　夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場。使被陽光照的發熱的世界，慢慢的降低了溫度。

　　傾盆大雨從天上倒下來，發出嘩嘩震耳的響聲，整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽光曬傷的樹木花草，那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后，他又踏著七彩的天橋離開，留下美麗的彩虹。

　　秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉間小道。夾岸兩旁的`大樹，葉子已經泛黃，已經落光，只剩下頹廢的樹枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應了這景象。

　　漫天飛舞的雨絲，無目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風刮著，越發的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的雨，是個難懂的孩子。

　　冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比戰士們在戰場上戰死，但是他們的精神永遠是活的，一直流傳至今。

　　寒風刺骨，呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒了雨點的響聲，反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化，仔細去瞧瞧，會發現，變身后的雨其實是一個個美麗的冰晶，結合成一朵朵美麗的雪花。

　　冬天一過，又是一個新的四季。

　　下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來探視下雨天的美好。

二年級作文篇4

　　我有一個好朋友，他叫高曉冬。他非常喜歡槍，今天我就給大家講講他的故事吧。

　　有一天，高曉冬的媽媽帶我們去買玩具，他的媽媽說: “每人有25元，并且只能買一個玩具。”我倆聽后興致勃勃的開始挑選玩具。我買了一個“BB三國”，花了二十五元，我覺得很值，可高曉冬卻買了一個五元的小槍，他拿著小槍可高興了，還舉起槍向我瞄準，我假裝中彈，他看到小槍發揮了作用，十分開心。我好奇地問他：“高曉冬，你這樣買多不值呀，你有25元又只能買一個玩具，當然是價錢越接近25元越好呀。”他卻說：“沒關系，瞧，這支槍多漂亮啊，黑色的槍身，靈活的.板擊，最可貴的是，這把槍可以裝子彈，并且子彈可以打得很遠，像真槍一樣，多棒啊！”他把這把槍放在手里，一邊說著，一邊左看右看，愛不釋手。看著他那興奮的樣子我心想：他寧可花5元錢買一把槍，而心甘情愿的剩下20元，真有些不值，我不禁為他惋惜。

　　你看，我的朋友高曉冬就是這樣一個喜歡槍的人。

二年級作文篇5

　　我的媽媽很愛我，可是她老是用學習來裝滿我的生活。

　　學習

　　她總是動不動就來一句：“快去彈琴，快去作業，快去練書法，快去看書……”

　　我會大聲對她吼一句：“你自己去！”

　　她越來越生氣，我抬頭一看，呀，大事不妙，我只好逃跑了。

　　衣物

　　她喜歡的.都是我不喜歡的。

　　我和她在衣物上有巨大的分歧。

　　因為這件事我常說不穿，她經常說我頂嘴。因為我說她買的衣服不好看！不要穿她買的衣服！

　　吃飯

　　只因為我不想吃飯，她就開始罵我：“你說這個星期你已經多少天沒吃飯了？”

　　我弱弱地回答：“加今天是三天。”話音剛落，她又開始說：“已經三天沒吃飯了你打算怎么辦？”“我，我打算……”我還沒說完就被她制止了。

　　媽媽，我只想跟你說一句：“不要再逼我了！”

二年級作文篇6

　　今天中午，我從補習班回來，終于買了一盤軍旗，我很高興，就和姥爺下起來。

　　這是我第一次下軍旗，我還不太會。姥爺教我：“軍棋是三個人玩的，一個裁判，兩個人下。每個人有25個子，如果兩個人碰子那么裁判就看看誰的大。”我似乎懂得了一點點，開始和老爺下起來。

　　姥爺真是“縮頭烏龜”，剛下就讓一個勁兒往“行營”里跑，我不知道姥爺葫蘆里賣的是什么藥，只管走，給姥爺碰子，啊！糟糕，我的師長被他的軍長吃了。我氣的呼呼地喘氣，趕快給姥爺一擊，司令出動，把老爺的`排長給打了。姥爺哈哈一笑，便用炸彈把我的司令給炸了。我很傷心，這么快我的司令就沒有了，我只好小心翼翼的調子，想用工兵的力量去挖軍旗，但是姥爺不慌不忙的舉起司令放到地雷旁，我費了好大的勁讓工兵跑到地雷旁，但還是被打了。最后，我只剩下一個排長，讓姥爺慢慢的把我的軍旗給挖了。

　　通過這次和姥爺下軍旗，我明白了下軍棋要以軍旗為主，要護好軍旗，不能光打別人的子，只顧眼前利益，要全局考慮，布好陣勢，才能步步為贏！

二年級作文篇7

　　一天，牛王突然覺得頭很暈，它想：我的頭暈是不是因為我頭上的角引起的呀，于是牛王決定把角賣出去試試。第二天，牛王門外立了一塊木牌，上面寫著：本牛王出售鋒利無比的牛角!虎王看見了，心想：“我已經是獸中之王了，如果再加上牛角，，不是更厲害了嗎?”于是虎王出錢買下了牛角，虎王又花錢叫醫生把牛角裝在了自己耳朵的前面，他又想：“上次獅王把我打傷了，現在我要報復它”于是他就去教訓獅子，沒想到，它把獅王打得四腳朝天，這次，老虎贏了。虎王開始驕傲起來，又去偷襲牛王，牛王沒有了牛角，額頭比沒了牛角還堅硬，并且很靈活，虎王因為一對牛角顯得相當笨重，一下子就被牛王撞暈了，虎王躺在地上，牛王連續撞了虎王幾下，虎王永遠也醒不過來了。

　　這個故事告訴我們：不是自己的`東西，不能強加到自己的身上，否則也會像虎王一樣，自食其果，同時不能稱王稱霸，這樣自己才不會上當。