(集合)二年級作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
早晨，我覺得沒事干，就感覺我的惡作劇可以開始了。我昨天和爸爸買了一只假蜈蚣，想嚇嚇老媽。我的'計劃終于要實現了。
我把我買的蜈蚣拿了出來，心想，老媽一定會被嚇得屁滾尿流，那時候，我開心死了。這時，老媽正好來了，我趕緊叫住老媽，對她說，媽媽我有一個禮物要送給你，我又說，你要閉上眼睛，要用手摸。我才給你，對對對，要閉上眼睛，老爸一邊說一邊捂著媽媽的眼睛，我把假蜈蚣放到媽媽手里，準備看好戲，老媽摸摸這邊，又摸摸那邊，最后，只聽一聲尖叫，啊，這是什么，老媽這一叫把我和老爸都嚇壞了。她真是一位有名的尖叫大王。
我家的這位尖叫大王就是膽小。不就是一只假蜈蚣嘛，又不是真的，何必那么害怕呢
二年級作文 篇2
星期天，我去外婆家玩。外婆家門口有一條長長的小河,小河里有各種各樣的魚兒，有大的、有小的、還有不大不小的。它們在水里快活地游來游去，愉快地擺動著靈活的`尾巴，真有趣！我看見有船只駛過，突發奇想：如果我能折一只小船，讓它遠航，那多好啊！我趕緊回到外婆家，四處找紙。媽媽走過來，奇怪地問：“你在找什么？”我著急地說：“我在找紙，我要折小紙船。”
“日歷不是紙嗎？”媽媽笑著說。我恍然大悟。媽媽撕了一張日歷，問：“你要折什么？”“我要折小紙船，放到門口的小河里。”我指著門外，一本正經地說。媽媽笑了，她和我一起折了一只漂亮的小紙船。 我們把紙船輕輕地放進小河，小紙船就乘著風漂呀漂，我開心極了，趕緊許了個愿。小紙船越漂越遠，我想：它會漂到哪里去呢？會不會也有一個小朋友正站在小河邊？她看到我的小紙船一定會很開心吧！
媽媽陪著我在小河邊站了很久，直到小紙船漸漸變成一個小黑點，消失在遠方。魚兒們在水中擺擺尾巴，仿佛在說：“下次再來！下次再來！”
二年級作文 篇3
今天真熱，我在家里悶死了，我想去冰棒店里買一根冰棒，要不聽聽一下其他生命的感受吧。
因為太熱了，樹上的.知了聲聲叫個不停，家里的小狗吐出舌頭，我想它們一定比我感覺更熱。我還看見草坪上剛澆水現在已經蒸發，小草熱得不知如何是好，它馬上就要干枯而死，小花愁眉苦臉的叫著。我想：哇！不是吧，這么熱啊。我很傷心，于是從水龍頭接了一盆水去澆，終于解除了他們的皮肉之苦，讓他們獲得充滿活力的新生命。我打開門，想買一根冰棍，突然一股熱浪迎來，我嗆了好幾口氣，我強忍著熱氣，到小店買了一根冰棍，感到冰力十足。我想是溫差額緣故，所以才這么冰爽，我感覺今天真的沒白過。盡管留了那么多汗。
今天過的真爽快，雖然天這么熱，但成功的體驗了一次先苦后甜。
二年級作文 篇4
我今年7歲了，讀二年級，還是個衛生小組長呢。
一次上美術課，老師說把自己畫的衣服裝飾好了，我認真思考，想了半天，還是沒能裝飾出來。老師要給我講講，我說：“謝謝老師，我能行。”老師望著我，微笑著點點頭。
一次早上，媽媽和我在外面吃早飯，媽媽上班要遲到了，我說：“媽媽你上班去吧，我自己上學去，我能行。”媽媽說：“你真是個懂事的.孩子。”
晚上，我看見自己的鞋子臟了，媽媽要去刷，我說：“讓我來刷吧，我能行。”媽媽說：“你真是長大了。”
二年級作文 篇5
我家有一只可愛的小烏龜。
它有一雙小小的眼睛，長著短短的尾巴，背上的殼灰青色，硬硬的。四條短短的腳在水里慢慢地爬行著。尤其最好笑的是，我喂烏龜肉食的'時候，它由于害怕趕緊把頭縮進龜殼里。等我走遠了，它才敢伸出頭來，放心大膽地享受這美味的佳肴。
我非常喜歡我家的烏龜，為有這樣的可愛伙伴而感到高興。
二年級作文 篇6
星期六，我和媽媽在家一起種蒜苗。
我和媽媽先把大蒜的外皮剝開，露出白白胖胖的蒜瓣，可愛極了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出來，放在一個空盤子里，再鋪上一點點棉花，媽媽說：“這樣蒜苗不容易倒。”最后又往盤子里倒上水，我感到很納悶，這樣就能長出蒜苗來嗎？
第二天，我起床后的第一件事就跑過去看，結果蒜瓣一點反應也沒有，媽媽說：“別著急，過幾天就會發芽了。”接著，媽媽讓我把它搬到窗臺上。第三天。。。。。第四天，我過去仔細一看，蒜的頂上，發了一點點淺綠色的小芽，象是小雞剛從蛋殼里伸出來的小嘴，根部也長出了白色的短短的小須子。大約過了半個月，根部的須子越來越多，蒜苗也長得有十幾厘米高了，白玉般的'莖，綠綠的葉子，很招人喜歡，遠看，就像一盆水仙。
一天中午，媽媽說：“讓我們品嘗一下你的勞動果實吧！”邊說邊把我的蒜苗給剪了下來，我很舍不得，媽媽說：“沒關系，剪了還能長。要是不剪的話，蒜苗會倒下來的。”午飯的面條里，有了香噴噴的蒜苗，味道好極了。
二年級作文 篇7
從前有個磨坊主，他總不肯好好地工作賺錢，他的磨坊店從不迎接顧客，這只是偷東西的一個幌子罷了！
磨坊旁有個水車，是他藏物證的東西罷了，他的家住在河流的下流，而下有除了他沒有住其他人，每天深夜，他都要偷偷的跑到上游居民家去偷東西然后放進河流中順流而下，東西就被送到了磨坊旁的水車里，然后黑心得磨坊主就取走財物，偷偷地花費掉，如果聞知有人來查，嘿呀，水車里竟有暗層，往里一藏，不細查根本想不到里面有暗層，真是鼠有鼠洞，小偷有偷道啊！
有一天，他的.磨坊中來了一位有錢人，他在晚上將他**！第二天，警察就找上了門，“你被逮捕了，快點投降，不要做無謂的反抗，我們已經掌握了你的罪行！”磨坊主竟然拿出槍來抵抗，這是他偷一個警察的，誰知，他們被射了幾槍竟然沒死，皮掉下來了，顯現出他們是妖，它們占領了磨坊，殺了這個黑心得磨坊主，這大概是上帝在懲罰他吧！
二年級作文 篇8
今天，艷陽高照，晴空萬里，微風習習。一只小鴨嘎嘎地唱著歌，一路上又蹦又跳，開心極了。
可是，它不知道，危險就在眼前。忽然，撲通一聲，它掉進了一個大坑里。小鴨顯然被這突如其來的災難嚇得不知所措，呆立了幾分鐘，才哇了大哭了起來，媽媽，救命呀！救命呀！盡管它再傷心，叫得再大聲，可是叫天天不應，叫地地不靈。四周沒人，媽媽也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得滿身大汗，還是無濟于事。它絕望地想：這回我死定了！到現在，它才后悔自己貪玩，不先跟媽媽先說一聲，就偷偷地跑出來。
也許是它命不該絕。不一會兒，它的哭喊聲驚動了走到附近的小貓和小兔。它們不約而同地朝著聲音的方向趕過去。它們看到苦苦掙扎的小鴨，同情地說：小朋友，別哭了，別跳了，省點力氣吧！我們馬上想辦法救你出來。小鴨似乎看到了一點希望，慢慢安靜了下來。
小貓和小兔抓耳撓腮，冥思苦想，還是想不出好辦法。想用繩子吧，小鴨子抓不住；想直接把它拉上來吧，坑又太深了，它們夠不著；想用坑旁邊的鐵鏟把它裝上來吧，它們又不夠力氣。怎么辦呢？忽然，小貓眉頭一皺，計上心來。它對小兔說：你跑得快，去找一個塑料桶來。小兔不解地問：干什么？小鴨不是會游泳嗎？小貓說。
小兔明白了。它飛快地拿來了桶。它們倆合作，到小溪里扛來了一桶又一桶的`水，不斷地往坑里倒。盡管扛得腰酸背痛，但一想到這樣做是為了救小鴨的命，他們顧不得辛苦，咬咬牙，堅持了下去。皇天不負苦心人，經過努力，大坑里的水面漸漸地漲了起來，小鴨浮了上來。它的臉上也露出了笑容，撲撲撲地拍起了小翅膀。
最后，水終于滿了，小鴨成功獲救了。它高興得一蹦三尺高。小貓和小兔嚴肅地對它說：小鴨，你雖然安全了，但你以后要吸取什么教訓呢？小鴨紅著臉，低下頭，不好意思地說：我今后再也不敢單獨外出了，而且走路要專心，注意看路面的情況。對了，要時刻牢記交通安全，才是好孩子。小貓和小兔說完，就把小鴨送回家。
二年級作文 篇9
轉眼間，小學六年即將過去，校園的時光是那么值得留念，現在就讓我轉身回眸從入學到現在的寶貴時光，尋找和了解那個有個性的我。
小時候的我瘦瘦的，喜愛運動，非常機靈，我經常和爸爸在院子里捉迷藏，還纏著大人講故事，會問無數個“為什么”，硬是要打破砂鍋把一些事問到底。
入小學的第一天，我有些不舍、又有些害怕，雖然爸爸媽媽說了很多好話，講了許多大道理，可我在他們的百般“威逼利誘”下仍不屈服，不想上學。最后一顆棒棒糖征服了我，從此，我成為“東方二小”的一名小學生了。一年級時我天真又調皮，一下子看到那么多和我一樣的毛頭小子，真有點不知所措，但很快就和新同學一起瘋玩起來，那時的時光是多么的美好，純真、善良的同學們歡聚一堂嘻嘻鬧鬧中度過了歡樂、有趣的開學第一年。
到了二、三年級，我對學習有了較深刻的認識，知道了來學校不光為了玩，還要學習。學習好就會獲取知識，有知識就會有美好的未來。于是我駕駛著好好學習、天天向上的.意念小舟駛向那寬闊無際的學海。不久，我有了入校以來最大的驚喜，我戴上了夢寐以求的紅領巾，成了一名少先隊員。在另一方面，我頑皮、貪玩，結識了至今還是鐵哥們的王少琛、王家寧，那時“天不怕地不怕”的我上了他們的賊船。記得有一次，我不知哪里來的邪勁，一門子要上雙杠，費了好大功夫終于爬山了比自己高一頭的雙杠，正當自鳴得意之時，一不留神從上面翻了下來，牙齒磕在雙杠上，頓時血流如注，嘴唇的傷口好多天才長好，想起來至今還心有余悸。
進入四年級的我，體重發生了天翻地覆的變化，有一個廚藝高超的爺爺在家，我被養成了一個“小胖豬”。其次我的性格上也發生了變化，變得穩重、細心、開朗、愛學習，我多次擔任課代表、領讀員、班干部，還喜歡在學校門口擔任執勤，對這一段經歷我有很深刻的印象。
人生不是平平靜靜的，有挫折和困難的歷練才會更加堅毅勇敢，正如心電圖一樣，最可怕的是一路平平。到了五年級，困難如同嗅著了香甜花朵的蜜蜂一樣，不斷來找尋我。考試的失利、生病的住院、和同學鬧別扭、東西的丟失等等，在困難的磨練下，我知道男兒眼淚不輕彈，懂得了堅強，學會了自己對付失敗和困難的絕招——笑。在挫折面前。笑能使我鼓起勇氣；在朋友遇到困難時，微笑能鼓勵對方；在遇到同學誤解和諷刺時，微笑傾訴自己的無奈和對對方最有力的回擊。凡事看淡些，以“消極”的心態來面對變化萬千的世界是我的獨到理解。
時光匆匆，轉眼，我步入了六年級的教室。面臨小升初，我的學習任務和壓力更重了。我就要上英語、數學輔導班，免不了參加數學競賽，還有積極應對明年的升初中考試。我要化壓力為動力，首先自己加強學習，其次還要幫助好朋友，同時不忘愛護集體。我將抓住有限的時間好好學習，爭取考入一個理想的初中。
小學的時光是人生值得回憶的時段之一，那時候發生的事情如同五顏六色的彩石，又如同色彩斑斕的彩虹，像一幅幅絢麗多彩的畫，又如同一首首動聽的歌，總能勾起我的深切回憶。命運既然把我們連在一起，這就是緣分。我要多想念與同學相處的快樂時光，而將那不開心的事情忘去。我要珍惜和同學及老師相處的寶貴時間，并和大家一塊兒度過這最后的半年！當我們長大時回眸自己小學生活時，那一個個或美好或酸楚的回憶將成為我們永遠不能忘懷的印記。
二年級作文 篇10
新的學期8月29日開學了，這一學期我從女子職業附屬小學轉到敦煌路小學，要到新的學校上學了，我心里很高興。 上午媽媽領我去報名，進了第一道校門，經過一個長長的`走廊，再通過第二道校門，看見一個大大的操場。操場東邊有個主席臺，四周布滿了樓房，樓房前面座座花池，花樹茂盛。這個學校比我原來上學的學校大多了！是個學習的好環境。
我進了左邊的樓房，在二樓找到二年級四班的教室。在教室我認識了班主任朱老師，她留著短頭發，眼睛大大的顯得很精神，個子高高的像籃球運動員姚明。學雜費交了158塊錢。老師要求我們：“學會并遵守校規校紀，早上7點40分到校，佩帶紅領巾，星期一必須穿校服”。然后高年級的同學，幫我們把教室打掃的干干凈凈，為第二天上課做好準備。
新的一學期開始了，我一定要在新的學習環境里，努力學習，爭當三好學生。
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