小學二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
一年的四季中,我最喜歡百花齊放的春天。
冬天漸漸遠去,春風帶著百花姑娘裝飾我們的地球。
在校園里,春姑娘把每個角落都打扮得如此的艷麗多姿。公園里,春草翠綠,百花爭艷……還有河邊,那如同苗條少女的.柳樹也抽出了嫩綠的枝芽,還有幾只黃鶯在枝頭上歡快地歌唱。就連那幾乎不被人察覺的小種子也從土中探出了頭,真是“二月春風似剪刀”啊,裁剪出一幅幅美麗的春光風景圖畫!咦,地面上怎么濺起水花來了?原來,特地來給小草下場雨,希望小草在春雨中茁壯成長。
多么迷人的春色啊,“一年之計在于春,一日之計在于晨。”我們,是祖國的花朵,祖國的春天。在“園丁”的辛勤勞動下,茁壯成長!
小學二年級作文 篇2
我常常覺得媽媽不愛我。
我有一個一歲多的小弟弟,媽媽每天大部分的時間都是在無微不至地照顧他,幫弟弟換尿片,給他泡牛奶,哄他睡覺,陪他玩耍……弟弟生病的時候總是又吵又鬧,媽媽就得隨時隨地地抱著他,給他量體溫,帶他看醫生,給他喂藥……有時候,我做作業遇到了難題,去問媽媽,媽媽這時正在哄弟弟睡覺,不能及時為我解答,我只能耐心在一旁等待;有時候我很想要媽媽陪陪我,給我講講故事,伴我入睡,可媽媽又被調皮的弟弟纏著脫不了身。我覺得媽媽愛弟弟勝過愛我。
直到有一次,我打開了媽媽為我記載的成長博客。從我還在媽媽肚子里開始,到我出生后的.每一個成長的瞬間,媽媽都極其用心地為我記錄下來了。看著那一篇又一篇日記,一張又一張照片,我突然明白了,原來我小時候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛的,媽媽每天為我換尿片,給我泡牛奶,哄我睡覺,陪我玩耍;我生病的時候媽媽抱我去看醫生,給我喂藥……只是現在弟弟還太小了,媽媽需要用更多的時間去管弟弟,但是媽媽也是很愛我的,只是我沒有去發現。
媽媽的愛是平凡的,但這平凡的愛卻包含著媽媽對我們的一片深情。
小學二年級作文 篇3
人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日,我拉著媽媽去看梅花。
遠遠望去,好像天上的彩云都落在梅花山上了,一團一團的,好看極了!
我們趕緊進去,梅花千姿百態,有趣極了!有的.密密麻麻地擠在一起,你挨著我,我挨著你,好像幾個小朋友們在講悄悄話;有的錯落地并列著,遠看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣,有的像跳動的火焰;有的比彩霞還要絢麗;有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個新娘子。
我置身于這片花海中,陶醉了。
小學二年級作文 篇4
我們校園的名字叫“平沙培英小學”。我們的校園非常大,其中我最喜歡的是大操場,我們的操場一圈是200米,大操場是我們升旗儀式和做早操用的,操場的正前面有一個升旗臺,升旗臺的中央有一個高高的桿子,桿子上面掛這一面紅艷艷的五星紅旗。在大操場只要一下課就有許多的一二年級的學生來操場玩,有的玩跳繩,有的在玩捉人游戲,還有的人在教室里面復習生怕自己跟不上。
我還喜歡架空層又名風雨樓和知識大堂的地方。為什么這個架空層要叫風雨樓呢?是因為下雨的時候有許多學生在這里避雨。那為什么又叫知識大堂呢?是因為架空層的石柱上面有許多古詩的.古詩詞,還有許多關于以前的歷史。可以讓我們學到很多的知識,而且里面的知識多姿多彩。
校園門前有一堆美麗的花朵,聞起來真是神清氣爽,心曠神怡啊!剛進校園的左手邊有一個黑板報,里面貼著許多美麗的手抄報,在往正前面走就可以看到四個長方形的小魚塘,而前每個小魚塘的中央有一個圓圓的高高的東西立在中央,魚塘里面還有很多的小魚在游來游去,像是在快樂地做游戲。魚塘里還有荷花,荷花綻放的時候好像是一位美麗的仙女在舞蹈。
這就是我們的校園,讓我們快樂學習的好校園。
小學二年級作文 篇5
不知不覺,春天已經來到了我們的校園。
今天,我們帶上本子,帶上筆準備到校園里去尋找春天的腳步。
我們先來到櫻桃樹前,發現樹上有一個個小斑點,也許,這就是春姑娘給櫻桃樹化的妝吧!我們又發現樹枝上有好多花骨朵,這些花骨朵的顏色是粉色的,也許,這也是春姑娘給櫻桃樹剛剛剪出的長辮子吧!
我們又來到了木槿樹前,一朵朵黃色的花瓣,一條條好看的.枝條,真是讓人看了又想看啊!
接著我們又來到了迎春花前,一條條枝條像少女的長發,枝條上還盛開著金色的小花,非常好看。
我們的校園很美麗,說也說不盡,希望你們到我的學校里來看一看。
小學二年級作文 篇6
今天爸爸跟我講了《自然萬花筒》里的《大洋》,講到了大洋里的奇妙生物,讓我詫異的是珊瑚居然是動物,而不是植物。我一直以為珊瑚是不會動的,應該是植物,爸爸也說他以前也認為珊瑚是一種植物。
我還知道了海參有一個特殊的'本領,遇到危險時會吐出內臟來轉移敵人的注意力,我覺得這個挺惡心,不過還好,我本來就不喜歡吃海參。
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