實用的二年級作文經典6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我的同桌臉長長的,下巴尖尖的,看上去像一只瘦猴,呵呵,你們別說我不喜歡她才比喻成一只動物,其實我也很喜歡猴子,因為猴子調皮、可愛,而我的同桌,恰好和猴子一樣調皮、可愛。
比如,上課老師讓我們同桌互相讀詞語,她讀錯了,我幫她糾正,可她卻不承認,還要跟我吵架,她的嗓門提的`越高,就像她越有理,其實,她心里已經承認了,有時候,她把頭一扭,就不理睬我了,但又過了一會兒,說:“蔡煜,剛才是我讀錯了,我重新讀給你聽!惫唬@次全部讀對了。她就是我的同桌—黃靖云。
二年級作文 篇2
一個月前爸爸從一位叔叔的家里抱來一只小狗,名叫聰聰。它身上的毛一半是黃色的,一半是橙色的。而且它的毛很長,摸起來很滑溜,很柔軟。它的腦袋上頂著兩只像三角形的耳朵。
別小瞧它的耳朵,它的耳朵可是很靈敏。在周圍沒有任何動靜的情況下,它的耳朵是耷拉在腦袋兩側;若是遇到動靜,它的'耳朵就豎起來,警覺的傾聽周圍的聲音。它的鼻子黑黑的、圓圓的,看起滑稽。摸一下就感覺它的鼻子上滑溜溜的。
狗的嗅覺也非常靈敏,尤其是對美味的食物。聰聰的尾巴像一個鉤子。它平時遇到害怕的事情便會把尾巴垂下來,高興的時候又把尾巴翹上去。每次我一回家,聰聰就用尾巴來蹭我,可以看出它十分友好。瞧,這就是我的小狗聰聰!
二年級作文 篇3
常常覺得“味覺”這個詞很奇妙,有味道,有感覺,然后融合在一起。那么屬于家的味覺是什么呢?在小學階段,過著走讀日子的我總是嫌棄媽媽做的菜這不好吃,那不好吃,永遠沒有麥當勞肯德基的吸引力。可現在,高中要住宿,我一個星期才能回家一次,這才讓我體會到什么叫不好吃的飯菜,每次到飯堂,我總是想起那種屬于家的幸福。我的味覺似乎隨著我的年齡也長大了。
讀小學時,沒到中午放學,我的肚子早就餓得咕咕響,媽媽總會做好飯菜等著我回家。所以,我一回到家,洗干凈手,就匆匆跑進廚房干壞事,這里吃一塊,那里嘗一口,常被大人說:老鼠偷吃啦!然后我邊吃邊跟著媽媽端菜,從廚房到客廳再回到廚房,像一只跟屁蟲一樣,跟她說著學校的情況,作業的繁重等等。
而現在,我終于知道,到了周末的我才是幸運的,可以在家里暢快地吃媽媽親手做的'菜,不需要自己到外面花錢買飲食店里的飯菜,要知道,那里永遠烹調不出的家庭的溫馨。
每逢想家的時候,爸爸媽媽都會安慰我,鼓勵我。有一次在學校,我發高燒將近40度,我不得不請假回家,隨后,我拖著沉重的身體坐上回家的汽車。在車上度過漫長的歲月后下車了,我卻看見站臺的人叢中有一個熟悉的面孔--媽媽!原來媽媽一接到電話知道我發燒,就急急忙忙來站臺等我。
其實我很清楚,媽媽心痛我在外讀書辛苦,又沒有什么營養飯菜吃,所以每到我周末回家,媽媽就會做我喜歡吃的菜,我每次都“一吃不可收拾”,但又生怕增加體重,真是左右為難,因此我總對媽媽抱怨:“為什么老是做那么好吃的菜?你看,我一回來就重幾斤了!倍鴭寢屢不貞骸昂冒,那就別吃了,回去學校吃那些保健餐吧!”飯桌旁回蕩著甜蜜的笑聲……過完周末,我都帶著滿格的能量和美好的心情,再回到這個學習的戰場上,我的戰斗指數恢復到百分之兩百。
雖然媽媽不是什么大廚師,也不是樂于精心研究食材的名人,但她親手烹煮的味道,是天下獨一無二的,再好的廚師也無法調制出這味道。我只是希望,能夠一次又一次地吃到媽媽做的菜,以加深我對這些味道的印象,從而使我在很老很老時甚至我走不動時,也能夠記著這些幸福。
鼻子和舌頭知道,這味道就是我的媽媽。即使到了別的地方,看到熟悉的菜式,聞到熟悉的味道,腦海里浮現的第一個畫面,依然是屬于我和媽媽的那份幸福。此刻,我又想起那首經常聽到的歌《真的愛你》,眼睛再次模糊了。
二年級作文 篇4
我的爸爸今年三十七歲了。他長得又高又壯,方形的臉上有一雙有神的'大眼睛。
我爸爸的脾氣可壞了,他發脾氣的時候就像火山爆發一樣,把我嚇得一聲都不敢吭。
爸爸雖然脾氣壞,但他十分愛我,他教我在電腦上下棋,玩游戲,還給我買了很多學習用品。
爸爸愛我,我也愛爸爸。
二年級作文 篇5
今天,我們學校開展了六一活動。
下午我們紛紛取出零食,擺好桌子,留下一塊活動平臺,主持人拿起話筒,宣布六一兒童節開始,接著便開始了活動。 第一個環節是猜猜心有靈犀一點通,孫毅杰和來明樂一組,周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫字的人看?赐暌院螅瑢懽拥娜司驮趯Ψ奖成蠈懽,寫字的人一筆一畫地用力寫著,好讓猜子人辨認出,猜字人全神貫注地用感覺認字,兩人同時寫完,飯桶;周澤峰率先答出,隨后周澤峰隊越戰越勇,一連答對七題,來明樂隊可不樂觀,只對了二題。后來,來明樂隊也后來居上,但因一題之差失敗。又是驚心動魄的陀螺賽,選手們帶著大小不一,型號不一的陀螺參賽了,同學們聽到預備時,把發射器舉在半空,主持人宣布比賽開始,同學們立刻把陀螺彈出去,比賽開始,有的.陀螺扭了幾下秧歌就倒地了,有的才擊倒幾個隊手就被圍攻了,而有的陀螺越戰越勇,所向披靡,但因持久性差,也倒地了。最終何崟的陀螺本著“人不犯我,我不犯人”的精神一舉奪冠。
鈴聲響起放學了,六一活動到此結束,我們依依不舍地散伙了,但我們舍不得離去,六一活動真難忘呀。
二年級作文 篇6
這是一堂數學課,老師正在講一道數學題。
小紅端端正正地坐著,一邊聽一邊記筆記,不會的還問上幾句。小華心想:這道題都講了好多次了,有什么好聽的。小華想到了家里買回來的.遙控飛機,他一按按鈕,飛機就飛起來了。他想著想著就做出了按按鈕的樣子,老師看見了,提醒小華上課要注意聽講,可是小華聽了一會兒又走神了。
新課講完了,老師發了一張練習試卷,小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢,一會兒抓耳撓腮,一會兒東張西望。
老師走過來對小華說:“你看,這就是上課不認真聽講的后果!毙∪A很難為情地低下了頭。
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