（精）二年級家的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級家的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家的作文 篇1
“快樂精靈的家園”是我們班的網(wǎng)易博客。打開網(wǎng)頁，走進我們的家園，首頁顯示“我努力，我快樂！”我仿佛回到了溫暖的家，回到家的感覺是那么溫馨。
在日記欄里，同學們的日記精彩無限，每一篇日記都包含著師生的辛勤汗水。圖文都是老師經(jīng)過精心的編排、整理而成。
優(yōu)秀習作越來越多，我的作文創(chuàng)下全班記錄，還開了個杜月華個人專欄，專欄文章有：《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蟈蟈兒》、《愛心行動》……大家都在夸獎我，不過，我還得向老師學習，因為我的.文章都是在老師的精心輔導下寫出來的。每當我經(jīng)歷有意義的人和事，老師都鼓勵我及時記下來，還要求我運用學過的優(yōu)美詞句。日積月累，我的寫作水平迅速提高。我牢記老師的教導“好文章都是改出來的。”，因此，每寫完一篇文章，我總是反復修改。
今天，我們?nèi)嘣诙嗝襟w瀏覽博客，我們一篇一篇地讀，大家讀得都很認真，突然，一個錯字出現(xiàn)在我的眼前“慢”打成了“漫”。老師讓我修改，我不慌不忙地走到電腦旁敲擊鍵盤，正確的“慢”字馬上出現(xiàn)在大屏幕上。老師問“你是怎么學會修改文章的？”我響亮地回答：“爸爸、媽媽打文章，我在旁邊看，自己學會了�！崩蠋煴頁P了我。我很開心。
在“快樂精靈的家園里”，有歡聲笑語，當然有時也有傷心和哭泣，最終我們都會戰(zhàn)勝困難，迎著勝利的曙光前進！想看看我們的博客嗎？歡迎光臨“快樂精靈的家園”。它能給你帶來快樂。(指導老師 覃春芳) 投稿
二年級家的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廣西。那里有高山、河流、草原。我最喜歡我家鄉(xiāng)的小河：清清的水流呀流，可愛的小魚游呀游！每當早晨我起床后，都會看到家鄉(xiāng)的人們在用清清的河水洗衣服，洗呀洗，多快樂呀！我還喜歡我家鄉(xiāng)的`高山。清晨，高山上飄著薄薄的霧，山上好像披上了輕紗，美麗極了！中午，太陽高照，小河把高山倒映在河面上，就像一幅美麗的圖畫！我喜歡我的家鄉(xiāng)，你喜歡嗎？
二年級家的作文 篇3
時間過的真快��！
現(xiàn)在又到農(nóng)忙了，家里只剩下我一個人面對著墻壁發(fā)呆。我可是個開心果呀！微笑是從不離臉的，今天干嗎要這么沮喪呢？不知不覺的就看見堆在椅子上的衣服。瞧！這才幾天沒干，就把這個“家�；顒印苯o忘了。說著，就把衣服拿去洗。每次洗衣服我都能知道這些衣服的'主人是誰。就拿妹妹的衣服說吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像個沒人管的“野孩子”臥在地上翻跟頭。為了不讓她，爺爺也不敢阻撓，到了晚上自然而然就變成了黑泥鰍，衣服就更不用說了。我正提起衣服洗著。咦！映入眼簾的是一串串“紅葡萄”，這個地方明明是“黑葡萄”才對，怎么變成紅彤彤的了。再仔細一看，不是妹妹的衣服，原來這是奶奶的衣服，還有斑斑點點的血跡印在上面。我又一聞還有一陣濃濃的汗氣味撲鼻而來。噢！原來奶奶昨天收割時一不小心將手指割破了，當時疼痛難忍，才把血滴在了衣服上。看到眼前的這一切，我才體會到奶奶的辛苦。
今后，我也要像奶奶那樣遇到困難也要堅強去面對，去克服。
二年級家的作文 篇4
我家有五口人，分別是：爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和我。
我的爸爸長得帥帥的，非常瘦，他可是他公司里的大老板呢！他很愛玩手機，還很愛逗我和弟弟笑，他好可愛！他會玩斗地主，其實，我也很愛玩這款游戲，但爸爸比我打得厲害。有一天早上爸爸是第一個醒的，接著我也醒了，我看爸爸在玩手機，爸爸說：“噓……小聲一點�！蔽疫B忙把嘴捂了起來。媽媽也醒了，媽媽看見爸爸醒了，說：“你這家伙，還在床上玩手機�！卑职终f：“兒子也在跟我玩呀！”我一聽，連忙裝睡。媽媽看了我一眼問爸爸：“孩子在跟你玩嗎？”爸爸不想讓媽媽批評我，就沒說我在裝睡。
媽媽很愛化妝，她每天早上化完妝都會問我：“媽媽好不好看呀？”我會說：“好看！”有時候我會說：“媽媽呀，不至于要買那么多化妝品呀！”媽媽說：“買多才能化得好看呀！”
奶奶很愛做飯。有一天，我和奶奶正在回家的路上，我看見一個小朋友手里拎著肯德基的.漢堡和雞塊，我很想吃，就問奶奶：“可不可以也給我買一份呀？”奶奶說：“我們不用去買，奶奶給你做一份�！蔽艺f：“好呀！”飯做好了，我吃了一口，好好吃呀！我連忙說：“謝謝奶奶！”
我最喜歡跑步，每天晚上我都會在樓下跑幾圈，體育老師都會夸獎我跑得快。
我的家可真好呀！我愛我的家。
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