雪二年級(jí)作文

(合集)雪二年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)是柔和的，撞在臉上軟綿綿的。忽然又吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著寒意，撞在臉上。

　　今年的冬睡過(guò)了頭，春天來(lái)了它才想起來(lái)：哦，還有兩場(chǎng)雪沒(méi)下呢！

　　萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，小草從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花，在枝頭上綻放，螞蟻也不知從何處鉆了出來(lái)……一切都充滿了生命的氣息。你看，鳥(niǎo)兒正在為此唱歌，它的歌聲喚醒了冬。

　　天灰蒙蒙的空氣里中有一種味道，這是什么味道？哦，這是雪前的味道！我不喜歡下雪，但是我卻喜歡雪前的味道，我喜歡濕濕的空氣，喜歡泥土的芳香，喜歡木頭的味道。快看啊！下雪了！一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。雪？下雪了？糟了，今天沒(méi)有帶雨傘，我想。再看看外面下得正大的.雪，心里開(kāi)始著急：完了，課外班的課馬上就要開(kāi)始了。突然下雪什么的最討厭了。這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：“你需要借把雨傘嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，要借把雨傘。”雪打在雨傘上，發(fā)出沙沙的聲響，我看了看雨傘，心想：咦，明明剛剛都那么討厭下雪，現(xiàn)在為什么覺(jué)得雪那么的和藹可親？我笑了笑，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那把七色的雨傘，上課去了。

　　雪下著，但卻很溫暖！

雪二年級(jí)作文 篇2

　　前幾天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上。房頂上。車(chē)上都被雪埋上了。

　　星期六，我和爸爸上樓玩打雪仗 ，我一上樓就開(kāi)始做雪球，我一下就做了10個(gè)比例不一樣的球 ，我做完這幾個(gè)球手套濕了。我跑到樓下?lián)Q了手套還拿了一把垃圾斗，我又跑到樓上把雪球拿到 垃圾斗里，我拿著裝雪球的`垃圾斗，拿了兩個(gè)雪球朝爸爸的后背扔去，爸爸拿著一大塊雪球撲到我頭上，爸爸把我惹惱了 ，我拿著這一大大塊雪球我爸爸的頭上，爸爸只好認(rèn)輸了。

　　今天我贏了，我真高興，我高興的歡呼起來(lái)。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　大雪終于停下來(lái)了，我和父親母親一起來(lái)到了戚城公園，公園里白茫茫的一片,樹(shù)上像披著銀裝.地上像鋪著一地棉花。好美的景色啊.

　　走進(jìn)公園里我和父親母親就一起打起了雪仗，雖然天氣很冷但我身上還出汗呢。看到別人堆的小雪人，我和父親母親也開(kāi)始堆起自己的小雪人，我的任務(wù)是去找小雪人的眼睛和鼻子嘴巴，父親的任務(wù)是給堆小雪人的頭母親的任務(wù)是堆雪人的身體。還有一位過(guò)路的爺爺看到一家人幸福的堆雪人給我們?cè)谡障唷＝?jīng)過(guò)了我們的`努力小雪人站在我們前面。我給她起了個(gè)名字叫--小白妞，然后母親在雪人的前面寫(xiě)了四個(gè)字-笑笑作品。看到我們的作品和美麗的公園我心里好高興啊。冬天真好雪景真美。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　昨晚，下了一夜的大雪，我早早地起床，穿好棉襖，打開(kāi)窗子一看，草地上像鋪上了一層雪毯，房頂上蓋上了一層厚厚的雪被子，路邊新栽的小樹(shù)，被雪壓彎了腰。整個(gè)世界銀裝素裹，成了一個(gè)童話王國(guó)。

　　我迫不及待地沖出家門(mén)，其他小伙伴也聞聲趕來(lái)了。我玩起了滾雪球，我先抓了一小把雪，然后搓成一個(gè)圓圓的球，放在地上滾呀滾，滾得又大又圓。紅紅在堆雪人，她堆的雪人又漂亮又可愛(ài)。雪人尖尖的鼻子是用又紅又尖的胡蘿卜做的`，手卻是冰糖葫蘆做的，雪人的頭上還戴著一頂水桶帽子。

　　雪地上飄蕩著咱們的歡聲笑語(yǔ)。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　白雪皚皚，東姐姐穿著白色的長(zhǎng)裙，飄逸的來(lái)到我的身邊，讓我驚喜若狂。

　　雪，記得小時(shí)候，常常盼望著冬天的到來(lái)，希望東姐姐給我們帶來(lái)驚喜——雪。

　　我，我喜歡春，只因她的.嫵媚，而讓我反感。同時(shí)，我也不喜歡秋天，她讓我感到凄涼、悲哀，

　　我不喜歡她。冬，給我的感覺(jué)是寂靜、祥和、和平。你和我有同種feeling嗎？