二年級作文300字

二年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　我家有只剛出生不久的小狗靈靈。原本我家有兩只狗，一只叫汪汪，一只叫靈靈，可靈靈不幸生病死了。爺爺從朋友家又抱來了一只小狗，我給它取名也叫靈靈。

　　靈靈是一只小花狗，它身體的毛是白色和黃色的，圓圓的眼睛四周又是黑黃色的，搭拉著一雙大耳朵。

　　靈靈剛到我家時很膽小，我們接近它時，它總是夾著尾巴瑟瑟發(fā)抖。可不久后它就和我們家大狗汪汪成了好朋友，它們經(jīng)常互相打鬧、嘻戲，汪汪總讓著它。一天，汪汪正懶洋洋地曬著太陽，閉著眼睛一動不動，靈靈頑皮地把它的一只小爪子搭在了汪汪的背上，還不停地噌著汪汪，有趣極了！

　　靈靈是一只淘氣又可愛的小狗，整天爬高爬低。有一次它看見一個袋子掛在樹枝上，“嗖”地一下就爬上去把袋子扯了下來，翹著尾巴一副很得意的樣子。它也是只貪吃的小狗。周末的`中午，我坐在院子里曬太陽，靈靈搖頭尾巴晃地靠近我，用閃亮的眼睛緊盯著我，希望我能給它點(diǎn)什么吃的。

　　我非常喜歡靈靈，每天我回家都要撫摸它，逗它玩。它也都會興高采烈地?fù)u著尾巴歡迎我回家。

二年級作文300字 篇2

　　前幾天，媽媽和我一起在花鳥市場買回了一只小鸚鵡，賣鸚鵡的叔叔告訴我，只要每天對著鸚鵡說話，二年左右，它就會跟你說同樣的話了。我還給鸚鵡挑了一間漂亮的小房子，圓圓的、高高的，一邊可以放食物，一邊可以放水。可愛的小鸚鵡在漂亮的小房子里跳上跳下，快樂著跟我回家了。

　　我把小鸚鵡掛在陽臺里，小鸚鵡灰灰的羽毛上撒滿了一點(diǎn)點(diǎn)的小白點(diǎn)，我給它取了一個名字叫“小白”。“小白”頭上戴著漂亮的頭飾，黃黃的像鳳冠。彎彎的嘴巴有點(diǎn)兒黑，當(dāng)我跟它說話時，它會點(diǎn)著頭，從嘴巴里發(fā)出好聽的嘰嘰聲。它的'抓子細(xì)細(xì)的，可是很厲害，如果你去摸它，它會抓破你的皮膚。但它對我已經(jīng)很好了，因?yàn)槲颐刻炫c它說話，給它喂食、喝水，它不怕我了。

　　我喜歡“小白”，每天早上我聽到它嘰嘰的叫聲就起床。媽媽說把照顧“小白”的任務(wù)全交給我了，所以我每天放學(xué)回家就先看看它。食物少了就給它加食，水不夠了就給它加水，底下臟了，就拿下來洗洗。它特別乖，每當(dāng)我做作業(yè)的時候，一點(diǎn)兒聲音都不發(fā)出，我想我們一定會成為好朋友。

二年級作文300字 篇3

　　那是一個星期六的下午，媽媽帶著我和我姑姑家不到六歲的妹妹一起去“貝貝兔”兒童攝影廣場去拍照片。

　　由于姑姑有事，所以讓媽媽帶著我們倆去拍照片。媽媽開車把我和妹妹送到“貝貝兔”兒童攝影廣場。我和妹妹一下車就飛奔到了二樓。上去以后，我看到有個小弟弟正在拍照呢。只見他趴到地上，頭微微抬起，只聽“咔嚓”一聲，這一百天的可愛瞬間就照了下來。該我和妹子了。背景馬上換成了家的背景，它是白色的。我和妹妹都換上了迷樂服。按著工作人員的安排，我和妹妹趴到了地板上，兩手拿著用木頭做的書。叔叔說：“笑！”我和妹妹一笑，“咔嚓”，閃光燈亮了一下，這張經(jīng)典的'照片就誕生了。我們換完衣服，跑過去一看。“真好看！”我和妹妹異口同聲地說。媽媽付了錢，我們高高興興地回家了。

　　現(xiàn)在這張照片就擺在我的床頭柜上，我很喜歡它，每天都要看上它幾遍。