二年級作文300字

二年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　一天晚上，四只小老鼠又出來偷東西了。看！它們的收獲可真不少！有的用肩膀扛，有的用車拉，還有的'忍不住了，邊走邊吃，正當它們吃得津津有味時，突然聽到公雞“喔喔喔”的叫聲，它們全身發抖，大聲地尖叫著：“不好啦！人們聽到公雞叫就會很快起床的，快跑吧！”它們連滾帶爬地跑回了洞里。

　　一只老鼠說：“差點就沒命了！這個可惡的大公雞！都是它大叫，才把太陽給叫出來的，哼！”另一只老鼠說：“要是沒有太陽那多好呀！”這時，一只自認為聰明的老鼠跑過來，連連說：“我有辦法了！只要我們把公雞的嘴堵上，這樣它不叫太陽不就出不來了嗎？”它的提議得到了老鼠們一致稱贊。于是，第二天小老鼠們真的把這只大公雞捆起來了，并把嘴用布堵上了。看到大公雞被捆得結結實實的，小老鼠開心極了。晚上，它們又興高采烈地從洞里跑了出來，大搖大擺地開始偷東西了。正當它們偷得起勁時，一道亮光從窗戶里射進來，“亮光！哪來的呀？”另一只老鼠忙喊道：“啊！是太陽光呀！快逃吧，保命要緊呀！”老鼠們邊跑邊疑惑著，公雞沒有叫，太陽怎么還出來呢？

二年級作文300字 篇2

　　一天，老虎大王貼出了一張布告：今日，森林里要舉行搬木頭大賽，請參賽者到小河邊搬木頭！

　　小猴、小豬、小熊來到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭，直冒冷汗地，說:“這么粗的木頭，怎么搬得動呢？”

　　小熊瞄了眼木頭，胸有成竹地說：“我的力氣很大，一點都沒事！”說完，它扛起木頭，大步流星地走了。

　　小豬摸了摸圓圓的鼻子，說：“不怕，我有圓圓的鼻子。”說完，它趴在地上，用鼻子拱著木頭也出發了。

　　小猴望著伙伴們遠去的背影，一屁股坐在木頭上。忽然，丁丁冬冬的河水提醒了它。“對了！”小猴一拍腦袋，跳了起來。它找來一根繩子，把它綁在木頭上，用力推進水里，輕松地拉著繩子往前走。

　　半路上，小熊的.肩膀累了，小豬的鼻子紅了，它們看到小猴那輕松的步伐，都羨慕極了！

　　過了不久，小猴最先到達終點。老虎大王看到小猴運木頭的方法，連連夸它的辦法好。

二年級作文300字 篇3

　　星期五下午，班主任老師從包里拿出一疊語文期中試卷。

　　她站在講臺上，打開試卷，一邊翻著試卷，一邊報出同學的名字和分數。我靜靜地坐著，豎起耳朵仔細地聽。可是心怦怦直跳，非常緊張，多么希望讓老師快點報到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯著老師。終于報出我的`分數——96.5，還說這是全班最高分。我聽了后，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這么好嗎？我飛快地跑到講臺上，領回了試卷，急忙看分數。這紅紅的96.5分好像在對我笑呢！同學們向我投來羨慕的目光。

　　有些同學說：“陳超，你真棒啊！”我心里樂滋滋的，但轉念一想：我不能驕傲，要繼續努力，為我們二(6)班爭光添彩！