二年級優秀作文

實用的二年級優秀作文合集[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

　　夢想猶如一首歡快的樂曲，在你斗志燃燒時使你更有動力，在你情緒低落時讓你重獲信心。每個人的人生是悠久的，同樣也是短暫的，如何讓自己演譯好這首夢想之歌，才是人生的真諦

　　——題記

　　世界上最快樂的`事，莫過于為夢想而奮斗，從前我一直認為反正我注定是默默無聞，迷迷糊糊度過此生的人吧，以后會有好的工作的，不用操心�？墒�，當我有了夢想的時候，我的想法徹底改變了�，F在我認為，我不是只要活著，我還要成為極限運動員，我要讓整個世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！

　　我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無聞，可就當夢想太陽照在我身上的時候，我發光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會發光，是沙子也會發光的！”

　　一直這樣下去，何時才能成為極限運動員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來鍛煉自己的體質呢？要知道，成為極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐，每天都會到操場上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領了全身。

　　成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰。打敗人生路上一只只攔路虎。

　　我來到這個世界上不是為了失敗的。

二年級優秀作文 篇2

　　“離下課還有5分鐘了！”我們班的“通訊員”壓低嗓子說道。數學老師似乎也聽見了“通訊員”的消息，輕輕瞥了一眼教室后墻上的時鐘，又加快了語速，急匆匆地為我們講解著最后一道難題。同學們大多數可都按耐不住了，他們一會兒瞄瞄手表，一會兒看看同學，一會兒望望走廊，還不時地與身邊的同學竊竊私語，心中滿是焦急。有的同學“唰唰”地認真寫著什么，可別以為他們是在記課堂筆記，其實是在寫小紙條呢！就在這些同學們都在焦急等待時，還有幾個同學正用書本擋著臉呼呼大睡呢，亮晶晶的液體從嘴角流溢出，在課桌上流淌。他們的同桌心里可不好受，紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動，以防受到威脅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們夢寐以求的下課鈴終于響起了。數學老師好像無奈地宣布：“下課！”教室里一下子沸騰了起來，許多同學如同惡狼看見了肥羊，風馳電掣般沖出了教室，而留在教室里的同學們則像小貓咪一樣，乖乖地寫著作業。

　　你瞧，教室外的同學們可真快樂��！有的同學在走廊里玩游戲，有的.同學在操場上踢足球，有的同學在沙坑里比賽攀爬，有的同學躲在廁所里吃辣條……同學們都生龍活虎，好不自在，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。

　　你看，留在教室里的同學們也不遜色。幾個好朋友聚在一起，喋喋不休地聊著趣事見聞，時而捧著肚子發出一陣爆笑聲。其他同學守在座位上奮筆疾書，筆飛速地在作業本上滑動著，使人眼花繚亂。

　　別光說同學，不如我們一起去看看辛苦的老師們，課間又在做什么？我的班主任正坐在講臺前，鼻梁上架著一副眼睛，手握紅筆認真地批改著我們的作業，神情專注得我們都不舍得去打擾她；而辦公室里，老師們有的批改作業，有的在一起聊天，有的在和同學談話，有的在樓道里接聽電話。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，同學們紛紛皺起了眉頭。唉，這次響起的可是上課鈴。教室外的同學們都從四面八方趕回了教室，大口大口地喘著氣；教室里的同學們也都放下了手中的紙筆，準備好了要用的課本，數學老師捧著一大疊作業走回了辦公室，語文老師神情嚴肅地走進了教室。同學們的心中真是又想哭，又生氣��！聽著隔壁班同學下樓上體育課的歡呼聲，瞄著窗外操場上那些歡快自在的身影，我們都充滿了羨慕！真希望每節課都是體育課，語數英什么的統統消失！

　　不過，現在看來這是不可能的，我們還是認真聽課為好，畢竟學習是為了自己。

二年級優秀作文 篇3

　　清晨，我透過窗戶向外望去，哇，好大的一場雪呀！鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象涂了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心里，涼涼的，我仔細看了看雪花，發現它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經變成了亮晶晶的小水珠；還有的`調皮的鉆進我們的身體里，好象在跟我們玩捉迷藏。

　　老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著厚厚的棉衣，帶著棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴里哈著白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！

　　下雪對人類有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害��；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。

　　錛側鷓┱追崮覷紓，明年一定是個豐收年。

二年級優秀作文 篇4

　　我爸爸是一個汽車修理工，雖然工資不夠，但工作賣力，深得老板的器重。

　　我寫作業的時候爸爸都悄悄地把點心放在桌子上，然后去菜市場買菜和肉，我每次叫一聲“爸”，他都轉過頭來看我幾眼，然后再去忙了，爸爸很少和我接觸，最多的.是不會做數學題的時候，都教我怎么做怎樣做。

　　我睡的時候爸爸從要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就會對我說又把被子踢開了，然后就走了。

　　還又一次我生病，燒到了40度了，那時我看什么都天旋地轉了，在那時爸爸正在教姐姐數學時一聽到消息就把答案告訴姐姐然后就拿著水壺飛奔了過來到了以后就問我是不是很渴再打開水壺給我喝水。那是我眼睛濕潤了，望著父親憨厚的臉，嘴角抽動了半天，也吐不出一個字，只吐了一個字“爸”。

　　爸，我愛你。

二年級優秀作文 篇5

　　我今年8歲半了，上小學三年級。我的身材纖細、修長，跳芭蕾舞很棒哦。平時總愛扎一個馬尾辮，走路喜歡蹦蹦跳跳，辮子就會左右搖擺。我有一雙彎彎長長的黑眼睛，很像古代仕女，可媽媽卻常常遺憾我是單眼皮；我的鼻子很小巧，嘴巴也很小，而且能說會道，媽媽說我是瓜子臉，但我更喜歡圓圓的蘋果臉。

　　我從小就是個活潑好動的小姑娘，喜歡在小區游樂場蕩秋千、爬雙杠，和小朋友們一起比賽跑步，我經常得第一名呢。一、二年級在校田徑運動會上，我獲得了兩次100米跑前三名。我還喜歡打羽毛球，是下關體校的一名業余選手。

　　同時，我也有安靜乖巧的一面。寫大字的時候，我凝神靜氣，一筆一劃地在田格紙上練字，爸爸夸我這時最美麗。我還喜歡讀課外書，讀書時目不轉睛，能一動不動地捧著書坐上一個鐘頭，我的書架被裝得滿滿的，就快放不下了。

　　我還是個富有愛心的小姑娘。春天，我和媽媽一道在樓前種了兩棵果樹苗，不久就長出了嫩綠的樹葉。我先后參加了去年和今年的兩期“春蕾”愛心助學活動，分別資助了一個蘇北的.小姐姐和一個六合的小弟弟。9月下旬，我還應邀去參加了愛心現場探訪活動，媽媽說我種下的是“愛心樹”！

　　我很愛笑，“咯咯咯”的笑聲時常回響在教室里。你們猜到了我是誰嗎？我就是三（三）班的馬浣溪！

二年級優秀作文 篇6

　　秋天里的一個星期六，楓葉在空中跳著舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥公園”散步。

　　在散步的`路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子，亭子上面刻著三個金光閃閃的大字——“向陽亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花，剛要去采下來，媽媽立刻說：“不要采，采了會破壞了環境，別人就再也看不到這美麗的菊花了�！北他愊耄骸皨寢屨f得很對，我不能隨便采花！”于是，彼麗對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！可以原諒我嗎？”媽媽說：“孩子，只要你誠心誠意的道歉，我就會原諒你的�！�

　　她們邊說邊走在了回家的路上。

二年級優秀作文 篇7

　　一天清晨，小刺猬起床打開窗戶，看到窗外藍天上飄著雪白的云朵，地上開著美麗的花兒，空氣非常清新，小刺猬歡樂不已，打算去公園看書。

　　走進公園，公園里綠樹成陰，鮮花盛開，非常熱鬧。小刺猬抱著書找了一個安靜的地方，看到那里有兩張長木凳，凳子上已經坐了小兔子、小烏龜和小松鼠，只剩下小兔子邊上的座位是空的，它們也在認真地看書。于是，小刺猬坐在了小兔子的邊上。剛坐下，小兔子就從長木凳上蹦了下來，驚叫道：“喲，真刺人。”這時，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意識到自己背上的.刺扎到小兔子了，連忙站起來說：“對不起，你坐吧！”接著，它傷心地去找其它看書的地方。小刺猬沒走幾步，小烏龜就叫住了它：“你別走。”小烏龜說：“我跟小兔子換個位子，我們一起坐吧。”小刺猬難過地說：“我會刺到你的，我還是換個地方看書吧�！毙�烏龜說：“我的殼很硬，你的刺傷不到我，放心吧！”小刺猬聽了非常開心，和小烏龜坐在一起津津有味地看起書來。

二年級優秀作文 篇8

　　一個風和日麗的`下午，媽媽上班了，我在家里洗衣服。

　　媽媽教過我洗衣服，我就按媽媽教我的去做。開始洗衣服了，先拿起一個盆子向洗手間跑去，裝滿一盆水，再把衣服放到水里，接著放一些洗衣粉，再拿一個刷子使勁刷，刷出了很多泡泡就可以把水倒掉了，然后重新裝一盆水把衣服放到水里去泡，泡干凈了就可以拿去曬。我想給媽媽一個驚喜，曬好了我把衣服收到房間一看，還是有些臟。為了給媽媽一個驚喜我就決定重新洗，重洗之前我想到了一個好辦法，洗衣服的時候我先看一下那里臟，就拿刷子刷臟的地方，這樣曬好就不會臟了，我就用這個辦法把衣服重洗了一遍，洗好了一看衣服真干凈。我想媽媽差不多回來了，就把衣服疊好后等媽媽回來。媽媽回來看到衣服很干凈，開心的笑了起來。

　　真開心呀！我覺得自己長大了。

二年級優秀作文 篇9

　　我有一個很好的同學，他叫小尊。他的個子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發，他是一個聰明可愛的男孩，我們經常在一起玩游戲。

　　有一天放學后，我們在學校的“經典長廊”玩游戲，我們玩的'是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說好了第一次不準把人踩出局。他猜贏了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什么？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。

　　你說，我們班的小尊是不是很聰明��？

二年級優秀作文 篇10

　　今天真是倒霉，昨天考完試，今天本來就可以去領成績的，結果……

　　“起床啦！偵探要早起！”媽媽型鬧鐘開始亂叫。我起床后和土豆芹菜去上學了，“今天不知道考得好不好�。　蓖炼剐睦餂]個底�！拔矣X得數學有點難！”芹菜撓著頭說。“真想早點破案，我不喜歡數學的！”我，有些生氣的`說。“那怎么可以啊！破案有時需要數學！”芹菜對我大聲說。“知道了，看看成績不就知道我們這個暑假誰當偵探長了！”我想：芹菜，你不就是想當破案主角嘛！干嘛這樣！

　　學校。

　　剛到學校門口就聽見議論好大聲��！怎么了？我們看見學校建好了，學校操場上擠滿了人，大家里三層外三層，圍著什么東西看�！澳銈兛�，偵探破案宅的偵探們來上學了，問問他們吧！”一位高年級的兔子姐姐看見了我們。

　　大家讓出一條通道，我們看見操場中間有一個人，正直挺挺的躺在上面，這是誰？

　　原來是一名老師，不知怎么了就不行了，這個真難破，我們要好好研究一下。