二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“哦！這里可真黑！”這個士兵摸索到，他無意間摁住了一個東西。突然，凹了進去，兩旁的燈一盞接著一盞的亮了起來，可是，最后卻是死胡同。
“唉，被巫婆給騙了。”那個士兵坐在地上唉聲嘆氣。突然，又一塊兒石頭被他無意間摁下去了。只聽一聲巨響，整個密道搖了搖，零零碎碎的小石頭倒了下來。“又一條密道。”那個士兵驚奇道。
士兵走下樓梯，只見前面什么也沒有。
士兵說：“原來就這么簡單呀。”突然，一支箭飛了過來，插在了那個士兵的前面，嚇得士兵腿直發抖。“真險呀。”好不容易，他才來到了對邊，一拐彎兒，許許多多的金子
“哇！！！！！”那個士兵尖叫起來，他從沒有見過這么多的金幣，他一個勁兒的裝，把渾身塞得滿滿的。突然，他看見了一塊兒隕石碎片，這塊兒石頭有許多菱角，似海螺狀。“難道這就是巫婆說的打火鉀嗎，”士兵自言自語道，“不管了，帶回去吧。”
他回到了繩子旁邊并使勁了拉了拉繩子，差點把巫婆也給拉下來。終于，三十分鐘后，那個士兵的`頭才露了出來。
“我讓你給我帶的舊打火鉀，你帶了嗎？”那個巫婆問道。
“你看，在這里，”士兵神神秘秘地掏出了這個極為破舊的打火鉀，“給你。”士兵邊說邊把打火鉀遞給了巫婆。“再見士兵。”巫婆把打火鉀裝進了圍裙里，走了幾步，突然消失了。但她的打火鉀從兜里掉到了地上。士兵撿起了這個打火鉀，望了望四周，裝進了衣兜里。士兵邊走邊數錢：“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇！這么多的錢！”士兵感嘆道。
于是，士兵拿著這些錢，上了輪船。前5天，海上還風平浪靜，可第六天傍晚時刻，突然，一個大浪把船給打漏水了，船上的人都去舀水，士兵也去了，可慌亂之中，他的打火鉀掉到了地上，幾滴水灑到了打火鉀上。突然，一只藍色的貓出現在他的面前，“我的主人，我能為你做的什么？”那只貓問道，那個士兵剛開始還很驚奇，接著，那個士兵聲嘶力竭地喊道：“快讓船不在漏水！”船突然好了，“再把我們都轉移到別的地方吧。”那個士兵再次說道。
他們突然轉移到了一個大城市。在那里，他們會遇見什么呢？
二年級作文 篇2
我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的`玩具，我覺得氣溫都回升了，雖然冰天雪地，我也不覺得冷了，一路哼著歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一會就到家了！一進家門，我急急忙忙地來到自己的房間里，手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是：包裝內部竟然沒有說明書！我頭上立刻出汗了！可是又不甘心，經過一番仔細觀察，我終于在包裝盒的內部發現了步驟圖。
小心翼翼取出零件，開始拼裝了。第一步：把人偶腦袋、圍巾和頭發安裝到身體的上半部分。第二步：把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說明寫得很清楚、簡單，我可是折騰了好半天呢！終于完成啦！我迫不及待地拿給爸爸媽媽看，他們夸獎我棒極了！
我把樂高人偶放在小書桌上，看著她，滿滿的成就感。
二年級作文 篇3
星期天，我參加了南京晨報小記者舉行的賣報活動。那是我在南京晨報參加的第一次活動。
我領了報紙后就開始賣了。一開始，我很害怕，當時我連伸手都不敢，別說開口叫賣了。媽媽對我說：“沒事的，不要害怕不要緊張，什么事都有第一次，大家不會笑你的`。”于是，我鼓足勇氣，迎著一位叔叔走過去，小聲的問道：“叔叔，請問需要南京晨報嗎？”那時我的手和腳都在抖，出乎預料的是，叔叔很爽快的回答道：“買一份，多少錢？”“一元錢一份。
”我也干凈利落地回答道。就這樣我賣出了第一份報紙，我心里高興極了，跳著對媽媽說：“媽媽!媽媽!我賣出了第一份報紙!”媽媽也為我高興，對我豎起了大拇指，為我加油。后面，我信心滿滿地賣了一份又一份，很快報紙就被我賣完了。我和媽媽都很開心。
中午，媽媽帶我吃好吃的，為我慶祝。吃飯的時候，媽媽對我說：“淼淼，做什么事都有第一次，我們不要害怕，要勇于嘗試。”我點點頭，回答道：“我知道了，媽媽!”
二年級作文 篇4
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協力。
今天是植樹節，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協力。終于小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你真能干”，我心里樂滋滋的，唱著悅耳的'童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！
二年級作文 篇5
遵守交通規則，創造平安幸福。
——題記
規則，也許是我們生活中再常見不過的東西，可同時也是最容易被人們忽視的東西。只有人人都遵守規則，世界才會變得井然有序；而如果背離了規則，世界將會一片混亂。
有一天我去上學，來到大港路和河陽路的十字路口時，正好是綠燈，我騎車正想過馬路，可是一輛接一輛的電動車闖過紅燈，飛馳過路口，使準備正常行駛過馬路的.我沒有絲毫過路口的機會。刺眼的紅燈高高掛在路的上方，可這些闖紅燈的卻好像沒有看到似的，毫無章法地肆意闖紅燈過馬路。沒有辦法，我只好暫且等等再過。
有一位爺爺，實在是耐不住性子，他嘴里一邊說著：”反正是綠燈，我為什么不能過馬路？”一邊走了出去。突然一輛無牌摩托車從他身邊飛馳而過，把他嚇得連連后退，可這時又有一輛橫穿馬路闖紅燈的電動車，這位爺爺嚇得一下子站在了路中間，進退兩難了，他不知自己是該繼續向前走，還是退回來。
這時，我們這邊的紅燈亮了，而馬路中間的綠燈亮了起來，更多的車開過了馬路。望著車水馬龍的街頭，回想起剛才的一幕，我的心里久久不能平靜。伯克曾經說過：良好的秩序是一切美好事物的基礎。讓我們遵紀守法，共同來維護一個和諧美好的社會。
后記：平時我過馬路時非常小心，就算是綠燈，我也要看看有沒有闖紅燈的電動車或者是摩托車，這些不遵守交通規則的人，不珍惜別人生命的同時，也不珍惜自己的生命。
二年級作文 篇6
因為上學期期末考試完沒有返校，所以獎狀一直拖到這個學期開學才發。開學的第一天，當老師說，下午要發獎狀時，全班頓時沸騰起來，所有人都在議論，“你說有沒有我的？”“不知道。”“我給你說吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你說有沒有他的？”“應該有吧？”······有的同學長松了一口氣，“終于要發了！我還以為這次的獎狀不發了呢！”有的同學左問問，右看看，在討論有誰得獎；還有同學十分緊張，左思右想上學期自己的表現是否達到得獎的要求。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午發獎狀的時候了！下午第一節課，張老師拿著一些獎狀走了進來。“張老師，這里面有誰的？有我的嗎？”有一些同學沉不住氣，急忙跑去問老師，老師可真會吊人胃口！她說，答案一會見！終于熬到發獎的時刻了！只見張老師拿著獎狀，開始發了！頓時，我懷里就像抱了一只兔子，上躥下跳，“到底有沒有我的呀？”只見有的同學雙手合在胸前，嘴里不停的念叨著：“主啊！神啊！求求你一定給我一張獎狀！保佑我啊······”
張老師開始發獎狀，“韓衍寧···王煜森······”伴隨著同學們熱烈的掌聲，伴隨著同學們羨慕的目光，那些被叫到的同學個個春光滿面的上臺去領獎。
看著獎狀一張一點張的少下去，我心急如焚，希望也在一點一點的破滅，焦急的伸著頭看向那剩下的獎狀，“呀！怎么還沒到我史？是不是沒有我的了？快沒了！不會吧？”我的心里波濤起伏，七上八下的，就在這時，張老師點到了我的名字，我臉上隨機綻開一朵花，興沖沖地走向領獎臺。拿到獎狀后，我用手輕輕的撫摸著那閃閃發光的獎狀，愛不釋手，這可是我一學期來辛勤汗水的結晶啊！剩下的幾張獎狀也都有所歸屬。得到的歡天喜地，沒得到的垂頭喪氣；得到的`是滿面春風，沒得到的是“烏云密布”。
“這些獎狀表示著過去，得到獎狀的不要驕傲，沒得到的也不要傷心，重要的是這個學期，這個學期也是我們小學階段的最后一個學期，大家一定要好好學習，有始有終，爭取當上優秀畢業生！”張老師發完獎狀的說。
對呀！這個學期的時間短，任務重，我 們一定要珍惜，一定要合理利用！爭取在最后的時刻留下最光彩的自己！
二年級作文 篇7
一天，一只潔白的小白兔到森林里拍球，過了一會，小貓、小狗、烏龜也想和小兔一起玩拍皮球。小兔了說：“好，我很樂意和你們一起玩。”它們都高興極了。小貓提出我們來比賽拍球吧，看誰拍的最多。大家聽了都說好。于是一場精彩的比賽開始了。突然，一只的大灰狼大搖大擺的走了過來，大灰狼心想：啊！這么多的動物在這里玩球。
我可以飽餐一頓了。不料小雞看見了。小雞連忙叫到：“大家快跑啊。大灰狼來了。它來吃我們啦！”小兔說：“你們一起到我家躲起來我有個辦法我們躲在很黑的地方，拿起尖尖的`武器，等大灰狼來的時候，就把它打的落花流水。”就這樣，它們各自做好準備。不一會兒，大灰狼走了進來，小白兔一聲口令，大家一起沖上去。“啊！”大灰狼吼叫了一聲，躺在地上不能動了。大家齊心協力把大灰狼消滅了，它們又開開心心的在草地上玩起了拍球。
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