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二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
天格外藍(lán),像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。
叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后跑向了操場,我下了臺階,看見同學(xué)們都玩著自我喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動動不許動,一位女同學(xué)吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個聽話的孩子,她的一對羊角辮一上一下地舞動著,像兩只正在玩耍的小燕子,她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果,不一會兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的.同學(xué)向她投來贊許的目光,有的同學(xué)向她伸出大拇指,還有的同學(xué)情不自禁地數(shù)起來一、二、三、四、五、六她聽見了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來
七、八、九、十、十一、十二、十三哇!她好厲害吆!
叮鈴鈴上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后必須要超過她。
二年級作文 篇2
我趴在窗臺上,仰望著頭,目睹著白色的天空,默默地數(shù)著一條條“銀白“色的.”細(xì)線條,發(fā)呆了。
先是一陣微風(fēng),突然,云霧緩緩地聚集在一起,緊跟上是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上,濺起水花,宛如珍珠猶如浪花,我仿佛看到浪花形成一個人正在拋打著浪花,如同自己置身于人間仙境一般,夢幻著世間竟然有如此一番美景,真是不由得使我長長舒了一口氣!
雨,慢慢地停了,整個人間的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時,真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。
啊,竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景,而讓我感到世間并不是花金錢才能欣賞美景,而是要仔細(xì)去觀察這一番美景,才能真正的收獲!
二年級作文 篇3
今天晚上我和姐姐爸爸去月湖公園玩。七點(diǎn)鐘出發(fā)到那已經(jīng)八點(diǎn)了,一到那里看到了比靈湖大幾倍的湖,堤岸邊綠樹成蔭。有人在喝茶;有人在嬉鬧;還有兒童樂園。湖中游船穿梭,我們走在鋪滿木板的.長廊上,一陣陣涼風(fēng)吹來好舒服﹗長廊的造型很特別,九曲十八彎。
一路走來我和姐姐嘻笑不停,走了湖地一半的路程時,我覺得有點(diǎn)累了,爸爸說先買點(diǎn)夜宵吃等吃飽了再繼續(xù)向前走。我看到了有人手拿電筒和小魚網(wǎng)捉魚和蝦。到了十點(diǎn)鐘時我們正好走了湖的一圈。雖然有點(diǎn)累,但也開心。
二年級作文 篇4
秋天來了,我和同學(xué)們來到了生物島游玩。
我們爬上了山頂,一陣涼風(fēng)吹過,一片黃葉從樹上飄落下來,像一只飛舞的黃色蝴蝶,樹葉發(fā)出了“唰唰”的聲音,我輕輕地抬起頭,陽光穿過云層照在我的身上,但是一點(diǎn)都感覺不到炎熱。因?yàn)榍锾靵砹恕?/p>
遠(yuǎn)處的小朋友們在愉快地放風(fēng)箏,風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高,像要追逐太陽,只有秋風(fēng)才有這種力量,秋天來了!螞蟻在忙碌地搬運(yùn)食物,非常繁忙,它們在為冬天作準(zhǔn)備。因?yàn)榍锾靵砹耍?/p>
秋天既是美麗的季節(jié)又是繁忙的.季節(jié)。對我來說,秋天真是個旅游的好季節(jié)。
二年級作文 篇5
很久很久以前,一個國王帶著一頭大象去山下,因?yàn)槊粤寺罚詻Q定住在山下。
盲人老大對其他盲人說:“我們等國王去散步的時候去摸大象吧。”其他三個盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子,向大象跑去。突然“哎呦”一聲,盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上,說:“原來大象是一堵墻啊!”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去,碰到了大象的耳朵,大象一下子反應(yīng)過來,扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng),高興地說:“大象的耳朵是一把蒲扇。”
第三個笨手笨腳的.盲人從屋子里闖了進(jìn)去,爬到了大象的背上,大象覺得有什么東西壓著它,于是翻了個身,把盲人壓得像個麥餅。百姓們見了,把大象推了一下,它立起來了,盲人喘著氣說:“這,這大象……就是,是一座,座,房子……嘛!”
最后一個矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去,大象的屁股正對著他,所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴,大象覺得有點(diǎn)兒癢,就用尾巴一甩,把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想:大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說的都是錯的,因?yàn)樗麄兠艘粋部分,沒有摸到整個大象。
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