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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
春天來了，陽光越來越厚，把人們找的懶洋洋的。
百花盛開，爭奇斗艷，啊！春天像一位慈祥的媽媽，孕育了千千萬萬的花草樹木。
春天是一個會魔法的`魔法師，它用魔法棒在花兒面前揮了揮，許多花兒都換上了漂亮的舞裙。它的到來，使小草也而獲得了新生命。
偉大的春天，感謝你給了花兒顏色；給了小草新生命；給了大地生機勃勃......
春天里有粉紅色的桃花，有黃色的迎春花，有紅色的杏花，有紫色的喇叭花，有淡黃色的野菊花......多么惹小朋友喜愛呀！
讓我們在這溫暖柔和的陽光下好好學習吧！讓我們在這細細的春雨中天天向上吧！感謝春姑娘給了我們這么美麗的世界。
我愛百花盛開，五顏六色，鳥語花香，百花爭艷的春天。
二年級作文300字 篇2
今天是“三八”婦女節，該送什么禮物給媽媽呢？以前我都是送媽媽賀卡、鮮花還有護手霜的 ，可總得變著花樣來送吧。
中午，我又聽見了媽媽那摩托車的聲音，朝窗外一看，媽媽回來了。咦？媽媽的`摩托車怎么那么臟呀，上面積了許多泥漿。哦，原來是前幾天下雨，泥漿都粘到了媽媽的摩托車上，我心中有了一個念頭：幫媽媽洗摩托車。
吃過午飯，媽媽上樓睡午覺去了，我帶上水管、水桶、刷子、抹布，準備去洗摩托車。我來到摩托車前，先用水管
套在水龍頭上，然后打開水龍頭，用水管的另一頭猛地噴了一遍。啊，摩托車干凈了許多，可是仔細一看，還是有些泥漿。于是，我用刷子來對付它，可刷了一會兒，藏在里面
的污漬號子昂得意洋洋地說：“刷子，你不是我的對手。”怎么辦呢？突然，我眼前一亮，用筷子頂著抹布把藏在里面的污漬擦得一干二凈。之后，悠揚水管沖洗了一遍。摩托車像披了一件新衣服，格外美麗。
“咚咚咚”，媽媽睡午覺醒來了。我連忙躲到了門后面，只見媽媽來到摩托車前，大吃一驚：“這是誰幫我洗的？”我在門后發出了“咯咯”的笑聲，媽媽回過頭來，看到我手上沾滿了污漬，開心地笑了。
二年級作文300字 篇3
放假了，爸爸帶我去叔叔的老家雙柏縣大莊鄉玩。一路上，爸爸開著車，我從窗外看到路兩旁的樹長得綠綠的、高高的，還有五顏六色的野花，空氣是那么清新。
終于到叔叔的老家了，我和姐姐、哥哥、妹妹們迫不急待地要去小河邊玩。我們一起來到小河邊，卷起了褲子就往小河里走去，那水清清的、涼涼的，我們順著小河慢慢地往前走去。這時，我們發現小河邊有許多小蝌蚪，它們長得很可愛，大大的腦袋，黑黑的'身子，長長的尾巴，它們聚集在一起快活地游著。姐姐找來了一個瓶子，我們就開始捉小蝌蚪了，我們輕輕地俯下身，雙手往水里一捧，就捉到小蝌蚪了，不一會兒，我們就捉了許多的小蝌蚪，小蝌蚪在瓶子里快活地游來游去。
我們把小蝌蚪帶回了叔叔家，爸爸看到了，就說：“蝌蚪是益蟲，它是保護莊稼的，應該把它們放回河里。”我們聽了爸爸說的話很有道理，我和姐姐們就一起來到小河邊，把小蝌蚪放進了河里，它們在河里自由地游著，雖然很舍不得它們，可我知道它們是屬于大自然的。
二年級作文300字 篇4
我最喜愛的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。
荷花的色彩個性美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自我的'面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
荷花不僅僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子能夠藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜愛荷花，是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。
二年級作文300字 篇5
星期三下午，第三節上活動課的時候，只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，我看到那個小姑娘沒有鼻子，就舉手問：“老師那個小姑娘為什么沒有鼻子呢？”老師說：“知道了，坐下。”我看大家都捂著嘴，偷偷地笑。我仔細一想，原來老師要讓我們玩貼鼻子的游戲。老師要點名去給小姑娘貼鼻子，我就馬上把手舉得高高的'，老師，就叫我上去貼鼻子。
游戲開始了，老師給我的眼睛蒙上布巾，然后讓我轉三圈。轉完后我覺得自己都分不清東南西北了。我左手拿著紙鼻子，右手往前摸，這是黑板了。我估計就在這里，就小心翼翼地把鼻子貼上去，這時，從后面傳來“哈哈”的笑聲。我馬上扯下布巾一看，原來我把紙鼻子貼到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的坐位上。后來，小明就勇敢地舉起手來。老師就叫他上來。老師處小明也轉三圈，轉完三圈后，小明就拿紙鼻子往前走，小明左摸摸右摸摸，摸到了黑板，小明輕輕地把鼻子貼上去，同學們熱烈地鼓起掌來。小明扯下布巾一看，貼中了！他高興得跳起來。
貼鼻子的游戲就在這歡聲笑語中結束了！
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