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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的'隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。
二年級作文300字 篇2
在我上幼兒園時發生的一件事，我一想起來就十分愧疚。當時我在上中班，我同桌是許平。
有一天，我發現我那塊是漂亮的橡皮不見了，這時我想起我的同桌好像挺喜歡這塊橡皮的，于是我跑出教室，找到許平，我對他大聲喊道：“你這個小偷，居然偷我橡皮，快還給我，不然我讓警察叔叔把你抓起來。”他聽了以后一頭霧水地問我：“誰偷你橡皮了?不要冤枉好人，我沒功夫搭理你，我還要去玩呢。”說完他甩開我的`手，向操場走去，我一下攔在他面前說：“你是準備死不認賬了，快把橡皮還我?”這時許平急了說：“我沒偷你橡皮!”就這樣我倆吵了好長時間，最后許平竟哭著跑回了教室。從這以后我倆就一直進行冷戰，連正眼也不瞧對方。
有一天我的同學跑來對我說：“許平要走了，你不去送送他嗎?”我不冷不熱地回答道：“哼，誰愛去誰去。”直到有一天，我拿起一本童話書剛要看時，從書的夾縫中掉出了我失蹤已久的橡皮。我凝視著這塊橡皮，心中涌出了說不盡的愧疚。
二年級作文300字 篇3
今天，我們在陳老師家進行了一場包餃子活動。
上午，陳老師親切地對我們說：“今天中午我們舉行一場包餃子活動。”我們一聽，議論紛紛，有的人說：“耶！包餃子我可最拿手，要知道我可是包餃子大王。”有的說：“完了完了，我可不會包餃子啊！肯定要出洋相了！”我真希望中午快到呀。好不容易等到十點，只見陳老師端起一盆盆餃子餡，放到分好組的桌子上，然后把餃子皮放到每一個人桌前，我聞了聞餃子餡，那香味撲鼻而來。包餃子前我們都洗干凈了小手。開始包餃子了，我先拿了一張餃子皮，平放在手心上，然后，用筷子夾了一小團餡放在皮子上，最后把餃子皮“面對面”對折，再用力捏了捏，哈！包好了一個。過了一段時間，我看見我包的`餃子形態各異，有的像小娃娃挺著將軍肚；有的像生氣的小孩嘟著嘴巴。我看見他們男生有一組，才過了一會兒就包了七十幾個，我對他們佩服地五體投地。
老師把包好的餃子下進了鍋。等了一段時間，餃子熟了，我津津有味地吃著餃子，但我吃的時候很小心，生怕吃到我的惡作劇餃子——沒放餡的餃子！嘻嘻......
今天，我嘗到了勞動和生活的樂趣，真高興呀！
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