二年級作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
這個星期周老師布置了一個作業——寫話。聽到寫話，有的同學可能不大樂意，我可不一樣，我很喜歡寫話哦。因為要做一個實驗呢！
我滿不在乎地想：這個實驗電視上播過了，很容易的。星期六早上，我拿來一個杯子裝滿水，蓋上白紙，想也沒想就往下倒，只聽見“嘩啦”一聲，水珠四濺，全落進了我事先準備好的盆子里，可真是“白雨跳珠亂入盆”。實驗失敗了，我有些沮喪，但又不甘心，又把水倒進杯子，拿了一張干凈的白紙蓋好，握住杯子，然后閉上眼倒過來。又是“嘩啦”一聲，水落入了盆里，身邊的媽媽本以為我要放棄了，但我卻又把水倒進了杯子，蓋上紙，握住杯身，按著白紙好一會兒，才怯怯地拿開手。沒想到水杯吸了一會紙，紙就被突如其來的強大的水流趕進了盆里，水也氣勢洶洶地跳進了盆。
在經過媽媽啟發和示范后，我又小心翼翼地裝滿水，蓋上一張干的白紙，緊按住紙片一會兒后倒過來，我閉息凝視，等待奇跡的光臨。紙被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地歡呼起來，媽媽也會心地微笑著。
后來我和媽媽從網上了解到，因為當水杯裝滿水蓋上紙倒過來后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的'大氣壓就托住了紙，水就流不出來了。但如果是半杯水，那還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來了。看到這個解答，我恍然大悟：原來是大氣壓在“搗蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多觀察，多留心，一定能發現許多奧妙！
二年級作文 篇2
今天，我做完操以后，發現桌上的橡皮擦不見了。當時，我找遍了整個教室，問遍了全班每個同學，還是沒有找到。我有些著急了，下節課是數學課，我不能做到一節課都不用橡皮擦。沒辦法，只有等下課再說了。
上課鈴響了，老師走進來說馬上要做聽算訓練，我更著急了。因為太慌，寫名字的`時候，我就寫錯了。這時，我的同桌王XX看見了，他二話不說就把橡皮擦借給了我。我連忙說了聲“謝謝！”
你別看王XX成績不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過這件事，我倆就更加友好了。
二年級作文 篇3
聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來，眼前一亮，哇，原來天真的好大。青蛙紅著臉說：“對不起小鳥，我應該相信你說的.話。”小鳥說：“沒關系。”青蛙說：“我聽別的青蛙說前面不遠的地方有一個池塘，咱們一塊兒去那里吧。”青蛙和小鳥成為了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了。”從此青蛙過上了幸福的生活。
二年級作文 篇4
春天來了,山綠了，地也綠了，五顏六色的鮮花競相開放。我家的小院里,茶花樹上結出花骨朵兒,含苞欲放,像是春姑娘在呼喚著它;桃花粉紅粉紅,像小姑娘紅撲撲的臉蛋;玉蘭花散發著香味,向大家預告著春的`氣息。
“沙沙沙，沙沙沙”，怎么回事？原來是春雨公主落到了小草上，有的樹上已經長出茂盛的葉子，而有的樹上才發出淺綠色的嫩芽。大樹上有一只小鳥在做巢，花叢中，蜜蜂正在歡快地采著花蜜。
春天來了，萬物復蘇，一切是多么的美好啊！
二年級作文 篇5
“哇，圣誕老人來了”，同學們都驚呆了。圣誕老人怎么會來到教室里呢？還給我們帶來了禮物。因為今天是圣誕節。
今天早晨，一走進教室，我眼睛一亮，發現教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的.彩條，上面寫著“圣誕快樂”四個大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個驚喜，姜同學也給我們了一個驚喜。他悄悄地在每個同學的課桌里放了一棵“圣誕樹”，讓我們一大早就了一個好心情。晨練結束后，溫老師給我們每人發了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進了口袋。放學后，媽媽來接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說：“你閉上眼，張開嘴，我要給你一個好吃的。”媽媽笑著說：“這是我吃過的最甜、最好吃的巧克力。”
我覺得這次圣誕節過得真快樂！
二年級作文 篇6
每一次當我看見我的書桌上面的小記者證的時候，我就會想起來暑假里我們大家一起出去采訪的事情。那是一個清晨，我們學校文學社的小記者們，在我們的指導老師徐老師的帶領之下，和學校里面的輔導員一起高高興興的出去采訪去了。
首先我們來到的是一個非常大的果園里面，到了果園一看，我們大家都感到驚呆了，因為在這里我們大家可以看到到處都是梨，人們的手里面拿的都是梨子，桌子的上面放的也同樣是梨，仿佛梨子在這個地方就是無處不在的一樣，這里可真的可以算的上是梨的天地，梨的樂園呀，我覺得當你看到了這樣的'場景，你一定就會認同我的說法，絕對不會覺得我的說話是沒有什么根據的。
我們抬頭就可以看到一顆顆的梨子樹，它們果實累累的樣子就像是一個個的梨娃娃一樣，真的非常的可愛，非常的讓人覺得喜歡，有的梨子甚至是在對著我們點頭，對著我們感到微笑呢，但是有的卻似乎害羞的躲在了葉子的后面，遲遲都不肯露出它們的尊容，還有的梨子甚至壓低了樹枝，沾上了黃泥土呢。這次的梨園之旅讓我們每一個小朋友都感到非常的開心，讓我們都很印象深刻。
二年級作文 篇7
一天，陽光明媚，空氣清新。兔爸爸、兔媽媽他們要去森林深處收又香又美味的大白菜。兔媽媽告訴小兔：“千萬別給大灰狼和狡猾的大狐貍開門！”“恩，我一定會做到的”。
一開始，。小兔子安安靜靜地坐在小椅子上，喝著牛奶。忽然，小兔子聽見咚咚的敲門聲，“啊！肯定是爸爸和媽媽他們回來了！”小兔子驚喜地想到，便打開了門。狡猾的狐貍一把抓起小兔，往家跑。
咦，小兔家的門怎么開著？正在巡邏的黑貓警長就帶著疑問，走進了小兔家。它發現地面上有狐貍的`腳印。“啊，小兔有危險”說著，它馬上坐上了摩托車，順著狐貍的腳印追去。不久小兔就得救了。
小兔很后悔，之前為什么不問一問是誰呢？
二年級作文 篇8
說到蒙以養正，我想，大家應該明白什么是養正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌干凈。而且必須把書本擺放整齊。讀書時身體也要坐端正，面對著書本，詳細而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時，必須字字讀得響亮，不能讀錯一個字，也不能少讀一個字。只要增加讀書的`次數，自然會朗朗上口，長久不忘。
我來舉一個例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來，我被了應該有二十幾分鐘，我想我應該背會了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來，害得我被老師罰抄寫一遍。
我記得老師對我們常說：讀書有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細。心不專一，只是漫無目的的大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當時記住了，也不會永遠記住。
凡是書本，一定要愛護，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個同學，上課時竟然在亂涂亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓斥了他一頓。他才改掉了這個壞習慣。
以上就是蒙以養正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說一說，我們還要盡量去做。
二年級作文 篇9
開學了，我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，懷著興奮的心情去參加開學典禮。
到了學校，同學們排好隊伍站在操場上。一排排的隊伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發言。最后來了一個美國人用英語對我們講話，這個美國人身子胖胖的，眼睛藍藍的`，頭發黃黃的，皮膚白的像一張白紙。他說的話我一句也聽不懂。我心里想我一定要把英語學好，將來好跟外國人交流。
開學了，我已經是一名二年級的學生了。我一定要更加努力，爭取百尺竿頭、更進一步。
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