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二年級作文300字

時間:2024-01-04 10:38:13 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  你們看過川劇變臉嗎?我家就有一個“變臉王”。你們知道她是誰嗎?她就是我的媽媽。不信,就看看她是如何變臉的吧。

  有一次期末考試,我考完后剛走出來,媽媽就急匆匆地給我對題。媽媽突然發現我寫錯了一道題,明明該寫詞語,我竟寫成了句子。媽媽的`臉立刻變得“陰云密布”,兩只眼睛瞪得溜圓,怒氣沖沖地點著我的腦袋:“你怎么審題的,這么簡單的題你也能錯?”我嚇得大氣都不敢出。媽媽又開始和我對數學。數學我竟然一個也沒錯!媽媽的臉馬上“陰轉晴”,臉上笑開了花,原本一雙眼就不大,現在笑得瞇成了兩條縫,溫柔地撫摸著我的頭:“這個考得還不錯,下次繼續努力!”

  過了幾天,成績下來了,我語文考了95分,數學考了100分。媽媽看到我語文成績,比我還興奮:“那道題居然沒有給你全減分,太棒了!”媽媽的臉此時變成了“艷陽天”。

  唉!你們現在知道了吧:媽媽的臉就是隨著我的成績在變化不定,時而艷陽高照,時而狂風暴雨……我真希望媽媽的臉能一直笑口常開,那該多好啊!

二年級作文300字 篇2

  一天,詩人辛棄疾在戰爭結束后,來到鄉下游玩。

  剛到鄉下,一朵朵鮮花、一只只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然,他看到一戶人家,一所低矮的茅草房,緊靠著一條潺潺流淌的小溪,溪邊有許多棵垂柳,有大有小,樹上有幾只黃鸝正在歡樂的`歌唱,溪邊還多許多小動物在開心的玩耍、喝水、照鏡子,溪里還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長滿了青草,綠油油的,好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊,屋里有兩個頭發斑白的老夫妻,他們正在互相飲酒作樂呢!遠處,他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草,只見他已經汗流浹背,還不停下休息。二兒子正靠著大樹編織著雞籠子,幾只雞在他身邊跑來跑去,好像在說:“主人,你辛苦了,趕緊休息一會兒吧!”最可愛的就是小兒子了,他躺在溪邊,剝著蓮蓬,還不時地說:“好吃,好吃!”

  看著此情此景,辛棄疾不禁想:要是沒有戰爭,像這樣和諧幸福的生活,多好啊!

二年級作文300字 篇3

  每個人心中都有一個夢想,這個夢想是帶領你走向成功的關鍵,因為有夢,我們才有努力的目標;因為有夢,每天的生活才會變得更充實。

  在我心中也有個夢想,我希望將來能成為一位律師,律師是一個不簡單的工作,它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的,從小我就十分向往這個工作,希望將來能用所學的一切幫助別人,為他們伸張正義。

  我希望我的夢想不只是說說而已,是真的'能夠完成,所以我為此做了很多努力,我時常去看一些有關法律的相關書籍,探討這項法律存在的意義,多關心新聞上的一些社會問題,該如何用法律,讓受害的人得到補償,思考法律有可能為了這些受害人,而更改一些條文嗎? 我所做的努力,都是為了完成我的夢想,因為有夢想,所以我努力,在我完成夢想之前,我會繼續努力,讓夢想不只是夢想。

  每個人對生活對未來都要有一個目標,努力完成,朝著這個目標前進,成功就在離你不遠處。

二年級作文300字 篇4

  今天,我一回到家,聽到了小孩子的哭聲。我便問媽媽:“誰哭了?”媽媽說:“你的耳朵不好用了,明明是小狗在叫嗎。”

  我急忙跑都院子里,在一個大箱子里發現了一只毛絨絨的非常可愛的小狗。

  這只小狗全身都是雪白的沒有一點雜色。它有一雙水汪汪的'大眼睛,一個小巧的鼻子,波浪鼓似的小尾巴搖個不停。

  我問媽媽可不可以給它點奶喝。媽媽說:“可以。”我以飛快的速度拿來一把純牛奶,倒在一個小盆里,它兩三口就喝完了,我把它從大箱子里抱出來,只要我一走,他就跟在我屁股后面。

  我又把它放進了大箱子里,準備上樓寫作業。它就:“汪,汪!”叫個不停。好像在說:“小主人,你去哪里了,快來陪我玩。”

  這就是我家的小狗。

二年級作文300字 篇5

  暑假的一天,天氣很熱。媽媽說: 兒子,我帶你去學游泳。 我帶上了游泳帽和游泳鏡,和媽媽來到游泳館。

  我穿上了游泳褲,來到了游泳池旁邊,就聞到了濃濃的消毒粉味。我做了一遍健身操,一會兒彎下腰,一會兒踢踢腿。我下水了,很涼爽的,真舒服!老師教我們潛水了。

  我戴上游泳鏡,閉氣,就鉆進了水中。我還怕水鉆進我的眼睛里呢!我把頭伸出水面,才把眼睛一點點睜開。第二次潛水,我就把眼睛睜開了,看到了清澈的'水和水底的藍色瓷磚。

  過了一會兒,老師教我們蛙泳了。他先做了幾遍,我們知道該怎么做了,于是吸足了氣,潛到水里,就學老師的樣子,兩手不停地向前撥動著,兩只腳不停地向后蹬著。我拼命地游,可怎么也游不快。老師說: 不能這樣游,應該慢一點,手腳也要用力! 我按照老師說的去做,果然游了起來。我從這頭游到那頭,又從那頭游這頭。我已經學會了蛙泳,表演給媽媽看:我把手一收一收的,腿一蹬,就一點點地向前游泳了。

  今天,我學會了蛙泳,感到非常高興!

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